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文档简介
2022年河南省周口市老君台中学高二数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.现有4件不同款式的上衣与3件不同颜色的长裤,如果一条长裤和一件上衣配成一套,则不同选法是()A.7 B.64 C.12 D.81参考答案:C【考点】D3:计数原理的应用.【分析】当选定一件上衣时,有3种不同的穿衣方案,那么有4件上衣,让3×4即可得出.【解答】解:∵选定一件上衣时,有不同颜色的裤子3条,∴有3种不同的穿衣方案,∴共有3×4=12种不同的搭配方法,故选:C.【点评】本题主要考查了计数原理的运用,解题的关键是找到所有存在的情况.2.数列{an}的通项公式an=n2+n,则数列{}的前9项和为()A. B. C. D.参考答案:A考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列.分析:由an=n2+n,可得=,利用“裂项求和”即可得出.解答:解:∵an=n2+n,∴=,则数列{}的前9项和=+…+=1﹣=.故选:A.点评:本题考查了“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.3.已知,则的值为(
).
(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:C略4.双曲线﹣=1的离心率为()A. B. C. D.参考答案:B【考点】双曲线的简单性质.【分析】根据双曲线的方程求出a,b,c即可.【解答】解:由﹣=1得a2=64,b2=36,则c2=a2+b2=64+36=100,则a=8,c=10,则双曲线的离心率e===,故选:B5.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),则k的值为 (A)或(B)
(C)或
(D)参考答案:A6.在中,,,则一定是(
)
A.等腰三角形
B.锐角三角形
C.钝角三角形D.等边三角形参考答案:D略7.复数,则的共轭复数对应点在(
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
参考答案:B略8.已知,则()A. B. C. D.参考答案:D【分析】利用同角三角函数基本关系式,诱导公式,二倍角的余弦函数公式即可求值得解.【详解】∵cosθ?tanθ=sinθ,∴sin()=cos2θ=1﹣2sin2θ=1﹣2.故选:D.【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式,诱导公式,二倍角的余弦函数公式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.9.6人站成一排,甲、乙、丙三人必须站在一起的排列种数为(
)A.18 B.72 C.36 D.144参考答案:D【分析】甲、乙、丙三人相邻,用捆绑法分析,把三个元素看做一个元素同其他两个元素进行排列,注意这三个元素之间还有一个排列问题,由分步计数原理计算可得答案.【详解】根据题意,分2步进行分析:①、甲、乙、丙三人必须站在一起,将三人看做一个元素,考虑其顺序有A33=6种情况,②、将这个元素与剩余的三个人进行全排列,有A44=24种情况,则不同的排列种数为6×24=144种;故选:D.【点睛】本题考查排列组合及简单的计数问题,考查相邻元素捆绑法:就是在解决对于某几个元素要求相邻问题时,可整体考虑将相邻元素视为一个大元素.10.设x,y满足约束条件
,
若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的值是最大值为12,则的最小值为(
).A.
B.
C.
D.4参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数在区间(-∞,2)上是减函数。则a的取值范围-------参考答案:12.已知集合,则_________。
参考答案:13.给出下列说法:①线性回归方程必过点;②相关系数越小,表明两个变量相关性越弱;③相关指数越接近1,表明回归的效果越好;④在一个2×2列联表中,由计算得的观测值k=13.079,则有99%以上的把握认为这两个变量之间没有关系;⑤设有一个线性回归方程,则变量增加一个单位时,平均增加5个单位.其中正确的说法有
(填序号).参考答案:①③对于②,应该是相关系数的绝对值越小,表明两个变量相关性越弱.所以它是错误的.对于④,应该是有99%以上的把握认为这两个变量之间有关系.对于⑤,应该是变量x增加一个单位时,y平均减少5个单位.故填①③.
14.如图是一个空间几何体的三视图,则该几何体的外接球的体积为______▲_______.参考答案:略15.若三角形内切圆的半径为,三边长为,则三角形的面积等于,根据类比推理的方法,若一个四面体的内切球的半径为,四个面的面积分别是,则四面体的体积____________________________.参考答案:16.数列中,前项和,,则的通项公式为
参考答案:略17.命题“”的否定是__________________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某学校课题组为了研究学生的数学成绩与学生细心程度的关系,在本校随机调查了100名学生进行研究.研究结果表明:在数学成绩及格的60名学生中有45人比较细心,另外15人比较粗心;在数学成绩不及格的40名学生中有10人比较细心,另外30人比较粗心.(1)试根据上述数据完成2×2列联表;
数学成绩及格数学成绩不及格合计比较细心45
比较粗心
合计60
100(2)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的数学成绩与细心程度有关系?参考数据:独立检验随机变量的临界值参考表:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828,其中参考答案:(1)填写2×2列联表如下;
数学成绩及格数学成绩不及格合计比较细心451055比较粗心153045合计6040100(2)根据2×2列联表可以求得的观测值,所以能在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的数学成绩与细心程度有关系.19.如图,F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,焦距为,动弦AB平行于x轴,且.(1)求椭圆M的方程;(2)过F1,F2分别作直线交椭圆于C,D和E,F,且,求四边形CDEF面积的最大值.参考答案:解:(1)因为焦距,所以,由椭圆的对称性及已知得,又因为,所以,因此,于是,因此椭圆方程为;(2)当的倾斜角为0°时,与重合,不满足题意当的倾斜角不为0°时,由对称性得四边形为平行四边形,设直线的方程为代入,得????显然,设,,则,所以设,所以,,所以当且仅当即时,即时等号成立。所以,而所以
20.(本小题满分13分)已知数列的前项和为,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,=,记数列的前项和,求.参考答案:(1)当时,,
………1分当时,
………3分即:,
………5分数列为以2为公比的等比数列
………7分(2)由bn=log2an得bn=log22n=n,
………9分则cn===-,
………11分Tn=1-+-+…+-=1-=.………13分21.证明:若则参考答案:明:若,则
所以,原命题的逆否命题是真命题,从而原命题也是真命题。略22.已知a>0,b>0,且a+b=2. (1)求ab的最大值; (2)求的最小值. 参考答案:【考点】基本不等式. 【专题】转化
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