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文档简介

4《团团圆圆过中秋》（导学案）-部编版道德与法治二年级上册一、教学目标了解中秋节的来历、传说和传统习俗。能够感受到家庭团圆的重要性和美好。引导学生认识到亲情和友情的重要性，并懂得感恩。二、教学重难点了解中秋节的来历，懂得传说故事的含义。理解团圆的含义，感受家庭的温馨和美好。引导学生思考亲情友情的意义，并懂得感恩和关爱。三、课前准备课件：《团团圆圆过中秋》PPT。音频：《月亮代表我的心》。道具：月饼、灯笼。四、教学过程1.导入（10分钟）（1）播放《月亮代表我的心》音频，让学生感受到浓浓的中秋节气氛。（2）老师举起手中的月饼和灯笼，让学生观察并猜测与中秋节有关的事物。此时引导学生了解中秋节的来历，了解传说故事。2.欣赏与讨论（10分钟）播放《团团圆圆过中秋》PPT，让学生欣赏其中的图片和文字。在欣赏过程中，引导学生讨论以下几个问题：（1）讲述了哪些内容？（2）你喜欢这篇小故事吗？为什么？（3）小兔子为什么非常想快点回家呢？你有类似的经历吗？（4）中秋节有哪些传统的习俗？你们家庭中有哪些中秋节的传统习俗？3.分组学习（20分钟）将学生分成小组，每组自选一个中秋节的习俗，展开研究与讨论，并撰写一份简短的报告。其中，要求学生回答以下问题：（1）这个习俗是什么？有哪些来历和传说？（2）你认为这个习俗有什么好处？会对人们的生活产生什么影响？（3）这个习俗与哪些道德观念紧密相关？例如：敬老爱幼、孝道等等。4.课堂表演（15分钟）每个小组派出一名代表，进行中秋节习俗的课堂表演，并介绍自己小组研究的内容。其他学生观看表演并评价其表现，其中要求学生关注以下几个方面：（1）表演是否符合实际情景？（2）表达是否地道准确，语言是否规范？（3）是否能够准确地表达出现代人们对中秋节的理解？5.总结回顾（5分钟）回顾今天的学习内容和教学目标，让学生总结中秋节的传统习俗、节日意义，同时还要引导学生认识到家庭团圆对于人们的生活意义以及亲情和友情的重要性，并懂得感恩和关爱。五、课后作业回家后，学生结合今天的活动和讨论，写一份不少于200字的中秋节日记。日记内容可以包括今天的活动、自己或父母的故事、中秋节的习俗，以及对家庭、亲情和友情的认识等等。六、教学反思通过本节课的教学，学生了解中秋节的来历和传说故事，感受到家庭团圆的重要性和美好，认识到亲情和友情的重要性，并懂得感恩。课上通过让学生分组学习并表演中秋节的习俗，增加了学生的参与度和互动性，同时也提高

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