管理课程学习心得体会15篇

第页共页管理课程学习心得体会15篇管理课程学习心得体会15篇管理课程学习心得体会1最近一段时间通过公司提供系统学习现代企业管理知识的平台，使我更新了管理理念，开拓了视野，全面提升了管理才能和管理素质。使我对管理的含义、管理的方式、管理的方法都有了进一步的认识和理解，下面谈一下自己的几点体会：1、干工作要有强烈的事业心和高度的责任感，管理上最忌讳的一种是让问题睡大觉。要解决它！而且要马上解决，无论是对是错。让问题躺着睡大觉而无所事事当然是一种舒适的方法，因为不会马上承当风险，但这绝对是企业管理上的大忌。做事的态度，便是把每件事都做好，即使是最细微的局部，也要彻底做好。一样事情不做到十全十美，绝对不能放松。不管大事小事，都要抛弃“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的思想。2、干工作要看全局，必须从全局出发去想问题、想事情、做决定。要明确本单位的职责范围，工作重点，及实现目的的详细要求措施。对每个阶段工作和环节有所把握重点，定出自己的.总体思路，既要高标准又要高起点。在平时要加强业务学习，不断进步自身的素质。3、要擅长协调，要擅长调动大家的工作积极性、主动性。只有擅长用人、擅长协调，把大家的积极性调动起来，才能形成合力。在工作方法上让大家各抒己见、集体决策，在详细工作上要放权，当然放手不等于散手不管，要过问不干预，发挥不包办。有了成绩不争功，出了问题不诿过。棘手的问题，要抢先出面解决。在处理一般人的团结协调上，一要靠制度制约，通过谈心会，开展批评和自我批评。讲团结讲协调，形成合力。二是要靠自身带动大家的互相信任。要定期召开民主会，交流思想，互相支持、互相补台。处事要一碗水端平，公正处事，做到光明磊落。胸怀宽广平等待人。要记人之功，忘人之过。多看别人的长处，求大同，存小异，增进理解和友谊。4、工作方法要刚柔相济，德法并重，方圆结合。“刚”就是工作要有硬指标，纪律要有严要求，要有坚强的意志和雷厉风行的作风。言必行，行必果，不犹豫、不动摇。特别是牵扯到一些原那么性的问题，不能朝令夕改。要高标准、严要求，在执行政策上坚决执行，在完成方案目的上坚决不移。“柔”就是要表达在体恤部下、宽厚待人上，我们要以朋友的身份去理解关心下属，只要掌握了人的内心，你才能做好有效的管理。如同我们使用的机器，你不理解他的性能，你又怎么去使用呢？5、工作中要身先士卒。领导干部的一言一行，对下属影响至关重要。要正人先正己，加强自身修养，进步自身素质，严以律己，克己奉公，以身作那么，率先垂范。员工要三倍的努力，负责人那么应十倍的努力!负责人就是吃苦的人!在工作上，要有事业心、责任感，吃苦在前、享受在后，但凡要求下属做到的自己必须做到，要求下属不做的自己坚决不做。只有这样，才能获得部下的信任和支持，掌握工作的主动权。以上几点是我学习的心得，请大家批评指正。管理课程学习心得体会2《管理学》专题是我参加自学考试的最后一门课程，并获得了较为满意的成绩。下面我把自己认为比拟有效的读书方法与大家分享，供各位考友参考。1.阅读纲目，理清框架。我一般在学习教材之前首先阅读一下目录，透过目录你能较快地大致理解全书的构造，让教材在自己的脑海里形成一个整体的粗线条的网络图。比方《管理学》专题这门课程，包括了：总论——管理过程(管理过程、组织的环境、组织文化)——管理构造(组织的构造、组织构造的演化理论、学习型组织与知识管理)——管理者与管理行为(管理行为、管理者与领导者、人力资管理)——方案、战略与创新的管理(管理的目的与方案管理、战略管理、管理控制、变革与创新管理)——比拟管理——将来管理。初看目录后对照自学考试大纲把目录再阅读一遍，目的是弄清楚教材目录中哪些章节应该是重点掌握，哪些章节是理解掌握，哪些章节是属于一般理解，自己分别做上不同的符号，这样便于后面通读、精读时更加快捷，更加到位，少走弯路。比方：《管理学》专题考试大纲最后注明，第十四章管理学的比拟与国际化、第十五章管理学开展展望均作理解，这样考生就可把这两个章节的内容作为略读。再如，第一章中的中国古代管理思想、管理学研究的对象、研究方法;第二章中的管理信息联络过程;第三章中的公司治理;第四章中的流程导向型构造;第五章中的组织范式的演化;第六章中的学习型组织理论的应用;第十章中的企业方案管理系统——典型案例剖析等等，这些内容在大纲中也均作为理解，因此，考生阅读教材时对这些内容同样可采取略读的方式，这样一来，本来厚厚的教材一下子变薄了很多，增强了很多的信心。2.通读教材，留下印记。在阅读纲目，理清框架后就要制定一个通读教材的方案，这是我参加自学考试一个很深的体会，我觉得通读一遍教材很重要，因为试卷中选择题面广量大，有时出的题目也比拟细微，而这些内容往往就是在通读过程中留下印记的。俗话说，不动笔墨不读书。我有一个习惯就是在阅读教材时特别喜欢动笔做做记号，比方重点词语上加加框，【关键词】：^p语下加加点，重要标题下划划线等等，这样的批注阅读可以帮助我们理解教材的内容，收到加深印象、增强记忆的效果，还可以帮助我们整理、积累，便于今后查找、复习、运用。另外我在做记号时也有所区分，一般在通读教材时我用铅笔做记号，自认为重要的地方就圈圈画画，相对而言做记号的地方比拟广一些。等到第二遍精读时，我就改用黑色水笔做记号，做记号的内容在第一次的根底上更精当一些。到重点复习记忆的时候就用红笔做记号。因此，翻开我曾阅读过的自考教材，常常会发现有些重点、关键之处就用上了三种颜色的标记，我自认为这样做记号一来能提醒自己的阅读进度，二来能加深印记，记忆效果比拟好。3.精读教材，强化记忆。教材通读后就开场精读，精读的目的就是要理解、掌握教材中的重点、难点，弄清楚各章节的考试内容。精读时我会把教材与大纲对应着看，读完一个章节，考虑一下章节后的习题，并在大纲上标上页码，便于查找。精读时我喜欢用黑色水笔进展批注，对第一次铅笔批注的内容进展挑选、精简，突出关键内容。比方第一章第二节中典型的管理思想和理论的开展，一共分三个阶段：传统管理阶段;近代管理阶段;现代系统管理阶段。精读这局部内容时我首先记住重要的代表人物：泰勒、法约尔、韦伯、梅奥、西蒙、巴纳德、伯塔兰菲等，然后抓住最关键的词语理解这些代表人物管理思想的根本点(奉献)与局限性，比方泰勒的'科学管理，我就记住“使管理成为一门科学”“把工人当成‘经济人’”;梅奥等人的人际关系学派，我就记住“工人不是‘经济人’，而是‘社会人’”;西蒙的决策理论学派，我抓住“有限理性”“满意解”等词语记忆，考试时抓住了【关键词】：^p语，再加上临床发挥，那就万变不离其宗了。考前适当的强化记忆也是非常重要的，我会在关键的或难于记住的词句上用红笔进展批注，这样反复的批注能很好地帮助我们记忆。4、联络实际，学以致用。我读书的另一个重要方法，就是喜欢把所看的内容与自己的工作，与自己周围的生活结合起来考虑，这样学习起来也容易记住。例如学习第四章第二节“工作设计”这个内容时，我就联想到学校这个组织里就有语文、数学、音乐、体育、美术、计算机等不同专业的老师，这样的分工有利于培养专业人才，进步教学质量。但过于专业化分工也有缺陷，限制了老师学习、开展的时机。因此，倡导老师轮换交流(城乡之间、校际之间)，扩大工作范围，丰富工作内容(学科之间交流听课)，使用工作特色。这样一联络实际，这一节的主要内容全记住了。再如学习第八章“管理者与领导者”时，我就把这个管理者、领导者看成是一所学校的校长，校长要管理好一所学校，也应该拥有这样的素质：具有战略考虑的才能、充满激情、正直;校长领导学校的关键行为也应该是：构建愿景(学校中、长期规划)、识别关爱下属(理解老师的开展需求、关心老师的工作、生活)、正确使用与进步低属的才能(用人机制、培养精英团队、提升工作效率)、效劳于组织目的(办人民满意的学校)、保持希望(学校精神、追求卓越)。联络自己的工作实际去理解，无论考简答题还是阐述题都不会有问题了。除了考试可以过关外，我觉得更长远的收获就是能学以致用，提升自己的工作效率和品味，丰富自己的人生经历。5.做模拟卷，弄清题型。建议考生在购置教材时也最好买上历年的试卷，考前一两个星期，自己试着做一做，一来理解考试的题型，二来评估一下自己在哪些地方还掌握得不够好，可以弥补。做模拟卷这个环节一定需要，因为有时本年度试卷中的题目与往年试卷中的题目类似，比方选择题或者填空题内容前后稍作变化而已，所以提醒考生在做模拟试卷时也要学会变化，学会换个角度去考虑，这样可能给你带来意想不到的惊喜。6.轻松上阵，沉着应战。考生的心态很重要，平时发现有些考生因为过度紧张，或自我压力太大，虽然考前也花了不少时间，但往往在考试中失误了。所以考试当天，我们应该以平和的心态充满自信走进考场。答题时尽量写详细些，特别是简答题或阐述题，要点应逐一分开写，序号标出，这样便于阅卷老师看得清楚。一旦遇到自己不会的题目，请不要放弃，最好根据自己的理解写上答案，说不定也能得上几分。另外，提醒考生不要过早交卷，有时间的话选择题之类的内容可以检查检查。总之，考生在考场上尽可能做到沉着、仔细，有分必争。考友们，坚持到底，就是成功!最后，我衷心地祝愿大家都能顺利过关，如愿以偿!管理课程学习心得体会3两军对垒，将军们运筹帷幄，谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。剧烈的市场竞争中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现？员工。员工素质的培养是企业开展的关键，班组管理的建立是企业消费的保障。最近，公司组织各班班组长参加了时代光华《如何当好班组长》的网上学习以及班组长培训，通过一系列的.课程学习，我受益匪浅。下面是我的几点感受，我认为，班组长应该做到如下三点：第一、自我定位要清楚。要正确认识班组长的地位。班组长的地位处于企业管理环节中的末端位置，在企业实行厂部、车间、班组三级管理形式里详细负责贯彻落实由厂部和车间布置的任务，是任务的详细组织者和操作者。由此可见，对班组长地位的认识到位与否，班组长这种消费带头者、组织管理者的作用发挥得如何，将直接影响车间的消费形势和产品质量乃至企业的经营目的和经济效益。第二、解决问题有方法。班组长既要充分认识自己的职责，还要巧妙运用自己的权利。当消费遇到挫折的时候，班组长就要树立“兵头”的典范，但树立的过程不是一味地用死力气冲锋在前，而是在带头的同时发挥“将尾”的效应，如：及时调整班组成员，整合攻坚力量；完善班组规章制度，杜绝消极拖拉现象，铲除平安隐患；树造班组先进典型，进步班组的战斗力；对班组成员采取客观灵敏的用人制度等等，总之，要一切从实际出发，理论联络实际。让职工心服口服地围绕班组长这个核心来开展工作。第三、强化自身提素质。一个班组长要提升自身素质必需要从工作程度和心理素质两头抓起。在业务过硬的前提下，不断在日常的消费生活中总结成功经历，汲取失败教训，不断进步自己的管理程度和领导才能。同时，要培养强大的心理素质，正确对待工作压力和困难，积极进展自我调整。在以后的工作中，我一定更加努力进步自己的管理程度和组织才能，形成良好的班级作风，使自己在以后的工作中有所进步，在技术、方案、任务安排上，善用人才、合理分工。为总厂今后开展，做出应有的奉献。管理课程学习心得体会4通过这段时间参加了XXX老师的压力与情绪管理课程的学习，感觉收获非常多。随着社会竞争日益剧烈，人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。长期压力和不良情绪的积累严重影响现代都市人的身心安康。政府工作人员以及从事科研、技术、管理、销售等工作的职业人群是生理、心理机能紊乱的“易感”人群，他们需要实时监控和调节自己的压力与情绪状态，而如今更多的人需要调节自己的压力和情绪了。由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体，而且也破坏组织内安康，压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的，这不仅是一种个人修养的表现，又可以看出社会的人文素养的表现。因此正确认识压力和情绪；区分压力的征兆与病症，识别不同的压力；掌握压力的干预与应对策略，学会一套有效的放松方法；学会如何保持良好的心态，进而创造更佳的业绩；根据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序；将你的工作重点转移到最合适的地方；理解如何处理分心的琐事，如何防止被打搅；掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事；找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因；学习压力舒解法和自我压力管理策略是很有必要的。在压力方面，例如：消费方式、流行追求、物质虚荣心、政治立场、工作竞争、饮食方式、狭窄的考虑、以自我利益为中心表答方式等等，这些传媒和社会互动，造成一个很独特的人们情绪莫名的压力来，无形的推着人们的灵魂，影响干扰个人自我开展的最正确情绪。所以，通过去解读人类本性和理解种种情绪原因，所造成的人的行为表现。我认为，当一个人能真的解读人的行为原因，才能真正的管理自己的.情绪。情绪是生命里不可分割的一局部，老实可靠；情绪是教我们在事情中该有所学习；情绪应该为我们效劳，而不应成为我们的主人；情绪是经历记忆的必需局部。认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。这门课给我对压力与情绪管理有一个全新的认识，给我耳目一新的感触，通过学习认识到作为出色的领导者的成功往往不是因为拥有高智商而获得成功的论证，明白了他们成功的秘决是“情感智慧”的道理。从而正确调整自己的情绪，让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的最低极限，时刻保持“积极的心态”认真对待每一天。经过此次学习我的收获主要可总结如下：1．学习到了情绪管理与压力管理的一些根底知识，对压力与情绪管理有了更明晰的认识。使我可以分析^p压力形成的内外原因，懂得压力与工作绩效的关系，并理解几种应对压力状态的方法。2．使我理解挫折的意义，进步了自己压力与情绪管理的才能，可以更好地控制和运用自己的情绪，更好地理解别人；会分析^p自己和员工的受挫反响，学会一些化解挫折的心理学方法。3．使我掌握养成积极心态的各种心理学原那么和方法，逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强个性，促进我整体心理素质的提升，最终到达进步工作业绩的目的。3、明白了自己产生情绪的更深层次的原因，主要是由于自己独有的信念、价值观、行为准那么，造成了自己和别人对一样事情的不同看法，从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的情绪。4、学会了一些减轻负面情绪的技巧和方法，知道了大局部不好的情绪也都有积极的意义。学会了不要带着情绪去处理问题，在处理问题时要先放下情绪，然后再冷静考虑解决对策。进步了自己处理人际关系的才能5、减轻了自己累积在自己身上的压力，进步了自己的自信心，进步了自己的洞察力。在以后的生活中，我将通过各种改善不良情绪与压力舒缓的系列方法来管理自己的压力和情绪，大概有如下几个方面：停顿消极想象，用积极的心理活动挤掉忧虑的心理空间；不追求完美，心理上预先承受并适应不可防止的事实；通过放松肌肉来减少焦虑和紧张情绪；学会倾诉性的宣泄；转移注意力或花时间娱乐；为别人做点有益的事情；参加体育锻炼；建立良好的生活、工作、学习习惯，把眼前的忧虑化为事前的考虑和行动，建立支持性的人际关系等等。总之，真是收益多多啊！管理课程学习心得体会5最近在准备研发部门内部的管理岗位培训，所以反思了一下自己的团队管理心得，在这里分享给大家。想想自己在公司已经呆了三年了，从研发转型管理也快两年了，这段时间从小员工到管理高层，一方面得益于公司的高速开展，一方面也感谢自己的努力付出。我们老板经常说三年改变一个人，让我们努力，很多人不信和不屑，回想年轻时候的我也是这样，总觉得怀才不遇，实际上是不知道蘑菇效应。回想自己的过去，就是在机缘之下，打破了蘑菇效应，才有以后的开展。这些后边在个人开展心得里在详细说明。假如想要做好管理，首先要看自身的素质够不够硬，精通业务，技能过硬，有热情，积极上进，以身作那么，人际关系，这些都要具备，不要想着，管管人还不容易么，假如你是这样想，那你没方法成为一个好的管理者。某企的.高管我就不说了，只要背景够硬。在成为管理者之前你要成为一个优秀的自我管理者，一个优秀的个体，如何成为优秀的人方式很多，我的方式是学，努力去学习优秀的习惯，优秀的人，优秀的方法，保持自己是open的，不断改变自己，克制惰性和欲念，当然每个人的活着的方式，选择的生活是不同的，我是工作狂式的人，其别人也一样能成功，但是一定要努力。要正确的认识自己，没有比拟就没有伤害，我们老板常说不是我们厉害，是我们对手太low，就是这样的心理，永远有更优秀的人等着你超越。曾经我觉得自己是一个爱读书的人，但是我们公司优秀的人一年100本书是起步，我如今一年也能保持在五六十本的地步，记得一个数据说中国人均看书一年两三本。所以你知道吧差距是怎么来的，我们都还得继续努力。假如你说这不是你想要的生活，你活着是为了享受生活，那只能说道不同不相为谋。但是大多数人还得靠努力成功。说了这么多还没开场说管理，其实我觉得我已经把最精华的管理方法教给你了。就是努力学习，认真去做，管理学大师那么多，格鲁夫，德鲁克，稻盛和夫，随意去学习，随意去理解。其中我是比拟喜欢稻盛和夫的，跟我的工作态度比拟合拍，我相信态度决定一切，你努力想去做一件事情的时候才能做到，尽的努力。管理课程学习心得体会620xx年7月17日-18日，于学院参加了我所举办的人力资管理培训。席间讲课老师对人力资管理体系进展了详尽细致的介绍，并结合讲解的内容，通过剖析针对性的案例，有效的进步了我对人力资管理方面的认识。现将本次学习的心得体会小酷如下：1、经过本次培训，我深化认识到了科用人力资管理方法的重要性。在日常工作中，以积极的态度，有效运用人力资管理的'smart法那么，合理安排工作，通过使用工作日志、工作看板等管理手段，积极完成工作;及时跟踪工程进度，以科学开展的态度，通过过程控制、持续改良等方法，逐步实现人力资管理的合理化，圆满的完成工作任务。2、经过本次培训，我深化认识到了进步客户满意度的重要性。作为方案员，在采购工作中应充分发挥纽带作用，纵向上亲密联络采购申请部门、方案管理部门、部门领导、招标办、采购员、仓储员，对采购环节中的相关问题及时沟通、及时解决;横向上及时同其他方案员沟通采购信息，标准采购行为，充分合作。通过自我总结、自我省等方式，努力进步内、外部客户的满意度，营造良好的工作气氛。3、经过本次培训，我深化认识到了合理化建议的重要性。在日常工作中，对发现的详细问题，详细分析^p，并提出适宜的解决方案。及时施行解决方案，并着力迅速解决问题，减少工作中出现的无效动作，进步工作效率，进步工作积极性，充分发挥主观能动性，并完善工作流程，以更快、更好、更优的完本钱职工作。本次的人力资管理培训，我学习到了人力资管理方面的诸多知识，丰富了自身素养。在今后的工作中，我将不断学习，不断理论，在行动中考虑，在考虑中行动，运用学习到的理论知识，努力实现工作的合理化、精细化、科学化、最优化。管理课程学习心得体会7应公司的要求，我们今年开场学习了时代光华管理课程，通过一个系统的学习，也给自己有了一个较全面的提升。通过对《中国式管理》这门课程的学习，使我认识到要想成为一名卓越的管理人才，学习是一个终生都要坚持的习惯，这门课程的核心也是告诉我们要想将知识转化为智慧，只有去创造的学习，只有去考虑的学习，只有去运用的学习，只有创新的学习，才会获得真正的成效。那么如何将我们从这门课程所学到的知识结合我们的工作理论转化为智慧呢？我结合自己的工作理论谈谈我的感受，不当之处，还请领导指正。首先我们要明确什么是管理者，管理者就是组织中通过决策、分配资、指导工作、控制过程，最终到达工作目的的群体，为实现业主的建立目的而努力工作，最终到达企业盈利的目的。那么我们大多数都是由专业技术人员转变成为管理者的，对管理人员与专业技术人员终究有什么不同的特质应该有个清楚的认识，通过学习我们理解到：1、管理人员更关注的是每个人的潜力是否都得到了发挥，团队成员是否已经尽了自己最大的努力。2、管理人员既是对事也对人，会视详细情况和详细对象作出适宜的反响。3、管理人员更强调工作的价值、结果。4、管理人员是对于所有关键要素都要齐头并进，缺少其中一个要素没有配合完成都被认为是失败。5、管理人员更看重管理中的哲学和艺术。这些就是管理人员应该拥有的特质。通过学习，我认识到了沟通的根本概念，沟通即是为了一个设定的目的，沟通，常常会沟而不通，容易形成大家各说各话的场面。因为沟通这种迫使别人承受的行为会让关起心门，顾左右而言其他；而与商量结合就能让人承受，是因为大家有共同的目的，当然一定要彼此迁就，而不是谁吃掉谁的关系。一句话——你跟我硬来，我不会抗拒你，但是我绝对不会服从你。只要能好好沟通与商量，并且领导的好，大家就愿意互相谅解。把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。通过学习和反思我深化认识到了有效沟通要达成，其中的沟通的三大必备要素少不了，沟通的三大要素包括：1、要有一个明确的目的2、达成共同的协议3、沟通信息、思想和情感。对三要素的第一点：只有大家有了明确的目的才叫沟通，假如大家来了但没有目的，那就不是沟通，是什么呢？是闲聊天。第二点：沟通完毕以后一定要形成一个双方或者多方都共同成认的一个协议，只有形成了这个协议才叫做完成了一次沟通。假如没有达成协议，那么这次不能称之为沟通。第三点：沟通的内容不仅仅是信息还包括着更加重要的思想和情感。其次，在沟通的过程中除了三要素具备后，我们还要遵循一定的原那么，即沟通三原那么。1、议论行为不议论个性2、要明确沟通3、积极聆听。这三条原那么看似普通，但却对沟通起到了非常关键性的作用，在沟通的过程中我们是要遵循一定的原那么的，不能想什么说什么，不能不注意一些细节，否那么就会使我们的沟通无效甚至引起别人的误解，这样只会对我们的初衷起到负面的作用。那么做为一名卓越的管理者应该养成哪些好习惯呢？通过学习我理解到，作为一名专业转型的管理人员，应当养成“关注结果、眼观大图、紧扣要事”这三种重要的个人习惯和“创造信任、集思广益、开展优势”这三个重要的团队习惯。1、关注结果,公司的目的是我们工作的核心,我们的各项工作都必须围绕着这个目的来开展。需要采取什么方法才能到达这个目的，在工作中减少投入增加产出，最终实现公司的利益最大化。2、眼观大图，要求我们关注自己的价值奉献点，理解自己在整体中的位置及奉献，整体的考虑问题我们在工作中要发扬并保持那些良好的习惯，杜绝那些不良的习惯，才能最终培养出自己的.竞争优势。3、紧扣要事，紧扣要事就是做正确的事情大于正确的做事，效能大于效率。所以我们所做的事情是否有价值，比做事的速度更重要。4、开展优势，每个人有每个人的特长、优点，正确的做法应该是安排下属去做他们擅长有优势的工作，不必要求下属面面俱到，要充分利用下属的优点而非克制缺点，对员工更多地进展正确的鼓励，才能更好地调动其主观能动性，为企业创造更大的价值。5、集思广益，有一个开放的心态，可以包容不同的意见，这就需要我们在心态上不能用输赢的概念进展把握，只有创造出了一加一大于二的结果，才能最终确定这个方法是最合适当前群体的方法。6、创造信任，在一个组织当中，有两点非常关键：一是员工应具备良好的品格和才能，另一个方面是领导也应具备良好的品格和才能，只有优秀的人才能营造出信任的气氛，才可能导引出人际关系的互信，信任气氛的营造与管理者的领导行为和风格是密不可分的，适宜的领导行为及风格才更有利于创造信任，而团结信任的组织才可以为企业创造出更大的价值。总之，通过学习《时代光华》的课程，我个人的最大体会是，第一是态度，工作态度能决定工作方向，端正了态度工作方向就能步入正轨、事半功倍，第二是，在正常的人际交流中作好沟通工作，那工作就能成功的一半了。有付出就会有收获！因此作为公司的一份子，在今后的工作中，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，进步工作效率，强化执行力，本人将不断进步执行力和学习各项规章制度、法律法规，自觉遵守职业道德，用规章制度来约束自己，标准自己的行为。工作中，努力学习新业务、新知识，积极参加各种业务学习，在不断进步自身文化素质的同时，苦练根本功，进步自身的业务素质，为公司的开展奉献自己的力量。管理课程学习心得体会83月13日聆听了集团公司__董事长《关于创造优秀职业生涯的根本方法》和《激情管理》的专题讲座，结合自己的学习和工作实际，就如何不断刻苦学习，努力进步管理程度，谈谈自己的学习体会。管理是一门科学。既然管理工作是一门科学，这就要求我们每一个从事管理工作的管理者，特别是从事企业管理工作的管理者，更要注重学习，对学习要有热情，也就是通常所说的要热爱学习、肯学习。只有不断刻苦地学习，掌握科学知识，才能进步管理程度，以适应管理工作之需要。作为企业的一名管理人员，我认为：一是要学习科学文化知识，因为它是学习一切管理知识的根底，只有学好科学文化知识，才能学习好管理知识；二是要学习企业管理工作知识，特别是要随着科学的.开展、管理知识的创新，要不断的学习新的管理知识，充实自己，武装自己；三是要根据自己所从事的管理工作，学习专业知识，用学习掌握的专业知识指导工作。本人在企业从事纪检监察工作，这就要求我除了学习、掌握上述管理知识外，还要学习与本职工作有关的专业知识。第一要学____的道路、方针、政策；第二要学习国家的法律、法规；第三要学____内法规、党纪条款和有关规定；第四要学习行政法规和有关政纪条款；第五要学习别人的成功经历，纯熟掌握查办案件的技能和技巧。只有学习、掌握了现代企业管理知识，才能驾驭管理工作，搞好管理。管理是一门艺术。既然管理工作是一门艺术，这就要求我们每一个从事管理工作的管理者，特别是从事企业管理工作的管理者要热爱企业，热爱管理工作。只有热爱企业，热爱管理工作，才能对所从事的管理工作产生热情，才能在管理的舞台上，尽情的表演。也就是通常人们所说的爱岗敬业、尽职尽责、用心管理。作为一名从事企业的纪检监察工作人员，我认为要做好管理工作：一要热爱企业。只有热爱企业才能时时事事想着企业，维护企业的利益；二要热爱自己所从事的纪检监察工作。只有热爱本职工作才能在工作中投入的热情；三要敢于坚持原那么，不怕得罪人。在工作中敢于坚持原那么，不怕得罪人，秉公执纪，使违纪违规者受到处分，以维护纪律的严肃性；四要用新的科学知识指导工作。在工作中要不断的用新的知识和方法指导自己的工作，使自己的工作质量不断提升；五要发扬"高效、严谨、精细、务实"的企业作风。纪检监察工作是做人的工作，这就要求从事此项工作的同志，在工作中要发扬"高效严谨、精细务实"的企业作风，要有对人高度负责的精神，去调查、处理每一起违纪违规案件，在查办案件过程中，要自觉地维护党员和员工的合法权益，使每一起案件做到"事实清楚、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法"，经得起历史检验。只有这样才能无愧于"党的真诚卫士"的称号，才能不辜负党组织和员工群众的信任；六要严格要求自己，带头遵守各项纪律和企业的规章制度。学习使人睿智，使人增长才干，学习是每一个人做好本职工作的泉和动力，也是每一个人做好本职工作的根底。因此，我们每一个管理者，要想进步自己的管理程度，惟有不断刻苦地学习，才能到达光芒的此岸。管理课程学习心得体会9《管理学》这门课是我在本期修的。我学习，是因为，我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板，首先面临的问题就是“人才”，然而，间接面对的就是“管理”曾听说过“天时不如地种，地利不如人和”，这句话侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键总在于管理。因此，我修了这门课。我先说明，我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了，所谓“心得”即心里所得到的，就这一点，我想每个人只要接触了什么，也都会自然而然的有一点儿心得，因此，我写的是我自己的心得。第一：理解了这门学科的组成：《管理学》的出现和开展，古代以及现代的经典《管理学》原理，这一章里，我们学习到了许多经典的管理典范，首先，管理的最重要原那么——以人为本。这和现代的管理理念一致，到处都是听说的“以人为本”，因此，在这里我才真正的在书接触到了这个观念。其次，管理中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”一个优秀的管理者必须处理好人际关系，同时“人际关系”也是一个立足社会的根本点。再次，分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是如今热炒的“团队精神”。老师在总结这一章时，提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见：1、自我超越〔pemonalmastey〕2、改善心智形式〔improvigmentalmodls〕3、建立共同的愿意〔buildingsharedvision〕4、团体学习〔teamleaning〕5、系统考虑〔systemsthinking〕第二：理解了这门课的一些根本思想。首先是“道德与社会责任”我想无论是那门课，这都是非常非常重要的，在这竞争异常剧烈的社会，“道德与责任”便成了我们在这个社会可以得以生存的关键。人生观，价值观，价值取向也被提到了。其次，全球化管理，这一点，是当今社会非常流行的，因为现代社会的开展就是面向世界，面向将来。面向21世纪，还有就是“信息管理”这是一个新观念，因为以往没有，这也是为了适应当今社会的开展而提出，Inter的建立，改变了人们的思想方式，同时也改变了人类的行为形式，这就是不断要求现代人要专门化的从事这门管理。第三：管理有几个方面：决策与方案，组织，领导以及控制和创新。在提到决策时，老师曾说了两句别人的`名言“做一件事情，在没有最好意见之前最好不要做决定〔即集思广益〕。假如一件事情，看上去只有一种方法，那么此种方法可能是错误。”我想这便说明了我们在做一件事决策时候应把握的两个根本观点。它教诲我们不要“唯心”同时自己也要有自己的观点！同时老师不拘书本上的知识，概括地提出以下6W和3H的思想，“WHATWHYWHENWHICHWHOWHEREHOWHOWMUCH”，有了这些，我们便能更好的决策第一件事了！在谈到领导时，老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风，其中的“不可求全责备，切忌用人唯亲，应当用其才，力戒贻误时间，以及用人不疑，疑人不用”等，给我留下了深深的印象。作为一个优秀的领导，以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能作为一定的剧烈措施。沟通是领导可以深得人心的重要保证，而鼓励廉价是领导可以留住人心的重要措施。由于本人未能深化研究这门课程，只是相当粗浅的心得而已，还望见谅！管理课程学习心得体会10所谓企业不管是小，所有都是围绕着人、事和物，将企业管理到达最高境界，通过前后几次课程学习相关企业如何运用与管理，每节课都有着它本身管理的特色，如丁品洋和邓优老师所讲的，凡事需具备“悟”，学习领悟事情，对待一样问题及面对不同人时，都会有不同的效果，使我们要学习看事情及去领悟，而将问题到达我们的所期望的程度。在《人力资开发与管理》课程中，对于企业这是重要的部门，公司能否快速成长，创新，都关系着人力资部有否充足的人才，对于目前社会竟争，人员流动非常，我们的企业同样的面对一样的问题，如何选用、育、留住人才，带着凝问来到了课堂，但此章节讲课内容比拟笼统，不是很详细讲到细节，但体会到要养成看本质，特征的才能和习惯及思维想法多换位考虑。在《中层干部管理技能与提升》课程中，用案例分析^p家分组讨论来学习，这种气氛比拟好，从案例中可以更清楚的知道企业中的缺乏，首先需要观察主要问题，次要问题及必须先解决什么任务，结合自己目前的.企业，也是存在同样的问题，存在业绩提不高、消费效率差、品质不稳定等，将问题首要任务、根本任务、解决措施整合，通过企业管理要素，如一切从客户(价值主张)出发，用流程驾驭人性/标准人为，用行为提升人力，能衡量表现才能管理，用承诺成就人生，用文化凝聚人生等其它管理的方法，灵敏运用所学的知识找到一个最合适管理企业的方法。管理课程学习心得体会11卓越绩效自评报告辅导班的目的是助学员全面、深化理解卓越绩效准那么内涵和要点，熟悉卓越绩效评审过程，掌握卓越绩效评价方法和技巧，提供组织导入卓越绩效管理形式的思路，培养质量管理奖评审员；培训日程为5.21日5.24日；培训地点在合肥宜临国际酒店；培训授课先由省质量技术监视局质量管理处处长江家如作了发动讲话，其次由培训教材的编写人段学良对详细培训内容进展了讲授、互动研讨、案例练习和考试。实行卓越绩效管理的真正目的是为了进步产品质量、效劳和经营质量，增强竞争优势，促进公司持续快速安康开展。GB/T1958020xx卓越绩效评价准那么是从领导，战略，顾客与市场，资，过程管理，测量、分析^p与改良以及结果等七个方面规定了卓越绩效的评价要求，为公司进展卓越绩效管理提供了自我评价的准那么。公司实行绩效管理已经有一段时间，从无到有，从粗框到细致，逐步走向成熟，但是同时确实存在着这样、那样的实际问题，比方；1、局部部门责任人认为绩效考核就是部门与部门、部门与个人之间的考核，不好做，出力不讨好。个别员工为了维护自己的利益，在工作中不再从企业的.整体利益出发，首先维护自己的利益，只为完成自己的指标，对于工作中同事遇到的困难也不像从前那样施手援助，而是坐观其乱；2、即使在平时发现了问题，甚至对一些员工的工作状况，很不满意，而真正在纸上做评定时，所有的人员考核结果几乎都是优良，结果造成绩效考核流于形式，不见效果；3、干得多、错得多、扣得多，使员工推谣扯皮，不想多干工作，导致员工积极性不升。通过这次卓越绩效的学习，作为公司一名员工，建议公司需要在“领导方法、战略筹划、市场与顾客满意、人力资、过程管理、经营结果以及评估分析^p和知识管理”等七个方面，采用的卓越绩效形式相关标准，认真地去找差距，认真地去考虑改善的方法和措施，认真地去谋划提升团队的士气和执行力，我们在哪些方面还有非常显著的改良时机，我们在哪些领域还有巨的提升空间？我们的优势在哪里？我们的优势发挥怎么样？通过学习，对公司的绩效管理目前情况有以下几点建议和看法：1、首先绩效指标的设定绝不可以用封闭的部门考核指标来设定，而应是以部门之间互相沟通，综合制定绩效指标，这样才能防止部门走向矛盾对立的误区，防止了互相之间的互相扯皮。实在合理、贴近实际情况地设定的指标是绩效管理成败的关键因素之一。2、绩效的设定要透明，绩效的评估要公正，形成透明公正的绩效管理体制，有助于公司与部门，部门与部门，部门与员工之间的互相信任关系。3、绩效考核体系的建立也可以采用PDCA法进展不断优化和完善，在施行的过程中多进展沟通，搜集馈意见并改良绩效考核中的缺乏；从而到达绩效考核的目的。4、如公司对申报安徽省政府质量奖的申报高度重视，建议请专业的咨询公司做申报材料，公司人员〔理解公司的实际情况〕予以配合，会增获奖几率。卓越绩效管理它将质量管理的系统化、标准化、程序化和标准化的体系理念推广到企业经营管理的所有领域，卓越绩效准那么是先进的管理思想，是指导公司绩效管理的评价准那么，应该在我们以后的工作管理中充分学习、应用，使其发挥真的的作用，从而才能全面提升企业的核心竞争才能。管理课程学习心得体会12今天听了梁老师的人力资招聘模块的实战课程，我清楚的记得梁老师在课上讲到过国企和民营企业及外企人力资管理和管理方面的一下区别，除此之外，梁老师还讲到了如何分辨和判断一个企业老板是生意人还是企业家，对于这两点，我学习完之后有一点心得与大家分享。我个人体会到如今的企业不外乎就是家族企业、民营企业这两种。国营企业几乎是已经不用谈到什么人力资管理方面的问题，能存在的也就是相当大的大型企业，该企业的管理形式也已经存在于几十年了，自然也就有他存在的理由及固定形式，企业文化及人力资也就是靠老本及国营资本来运营来支撑。详细能存在多少年是看该类型企业的市场适应力而定，但是，要开展乃至壮大起来也还是比拟难的，无论是改制还是其他方式，也是在不得已而为之。如今的行业、企业都是想靠人才来竞争。任何一个企业不怕你有资金，没有人就什么都很难成功。每个企业几乎都会说以人为本，但是又有很多企业老板真正来重视人才这个问题的呢？私营企业及民营企业的老板大局部都是以又要马儿不吃草，又要马儿跑得快这种思维形式来用人，留人就不是他们要考虑的主要问题了。就自己而言在企业工作过将近5年，从事过不同岗位的工作，也见过各种类型的老板；由此认识到一个关键的问题：老板的经营理念是决定企业寿命的唯一标准，老板的思维形式就是整个企业的所谓企业文化。制度和管理方式是要定的，详细执行就靠老板自己临时的决定，有制度无法执行也不需要执行是在家族式企业中明显存在的问题。一个在其他公司工作得非常出色的管理者，假如到了该类型企业也就要看老板自己的意思而定企业文化，老板不同意制度及文化就是行同虚设，也就无法执行、好和不好的标准就不要说了。也就是品牌与产品销售方面的定位思维差异问题。经营一个品牌与销售一个产品就是卖出去与市场的根本差异定位。这个问题就是老板的思维形式决定了企业的寿命。水能载舟、也能覆舟，选择好人，用好人，怎么用？如何用？人力资管理的重要性就表达出来了。一个私营企业首先靠所谓的高薪来吸引或者是说是挖，一个人来做管理，承诺很多，什么条件都可以同意。但是，真正到了关键的时候就变了，所谓的制度及文化，还有承诺都忘记了，一时的冲动就来了，靠老板的临时发挥处理问题，人自然也就留不住了，怎么办？再招聘、再去挖。周而复始的做同一件事情，用好人就成了另一道风景线了。也就成了该类型企业的另一种文化了，就这样该类型的企业能走多远呢？可想而知，中国的品牌及民营企业为什么存在不了多久，寿命非常之短，老板不去真正的考虑、分析^p自身的原因。总认为一个人就是能管理好所有的事情，在团队建立和投资方面就层层把关设卡，其实，导致失败的是企业、损失的还是老板自己。老板也就只能用铁打的营盘，流水的兵这个词来抚慰自己了。假如要开展就必须重视人力资方面的管理，必须懂得人力，只有管理好了，才会使自己的企业有的美妙将来。很多人都指出，在当今这个竞争剧烈的市场上，企业必须通过制定并施行战略规划来谋求生存并进一步争取繁荣和开展。战略是一个过程，它的有效施行离不开战略高度的人力资管理。随着人力资专业的开展与成熟，人力资工作的使命不断得到了提升，人力资不再是传统意义上的单纯的人事管理，已逐步上升到了战略的高度，与企业的生存开展亲密相关。纵观全球，在将来的开展中，竞争的全球化挑战、满足利益相关群体的需要以及高绩效工作系统的挑战这三大方面的竞争挑战将会进步人力资管理的理论性，人力资职能沿事务中心xx卓越绩效中心xx公司业务伙伴逐步转化，由此对人力资工作者提出了更高的要求。我们从人力资胜任者模型可以看出人力资战略伙伴、职能专家、员工支持者、变革倡导者等新的角色。在整个企业战略的形成过程中，人力资专家开场参与战略的制定与施行，人力资职能与战略规划职能不再是单纯的行政联络，而是逐步由行政管理联络经单向联络、双向联络向综合联络演绎。更确切的说，人力资职能在战略的形成与战略的执行两方面都得到了表达。在战略的形成阶段，战略规划的群体需要通过确定企业的使用和目的，通过分析^p企业外部环境的时机和威胁以及企业内部的优优势决定企业的战略，人力资对战略形成的影响主要是通过对战略选择的限制来实现。人力资对战略形成的影响要么是通过对战略选择的限制来实现，要么是迫使高层管理者们去考虑企业应当怎样以及以何种代价去获取或者开发成功地实现某种战略所必须的人力资。我们知道，战略执行成功的与否主要取决于五个重要的变量：组织构造、工作任务设计、人员甄选、培训与开发、报酬系统、信息及信息系统的类型。可以看出，变量中工作任务设计、人员甄选、培训与开发、报酬系统都是人力资的重要职能。也就是说，要想成功的实现企业战略目的，人力资在战略的执行中一方面要确保战略规划所需要的不同层次、不同技能的员工，另一方面还要建立起控制系统，确保这些员工所采取的行为方式有利于推动企业战略规划中所确定的目的的实现，即通过资管理的理论来完成。作为人力资工作人员，要想成为企业真正的战略伙伴，必须作到以下几点：一是具备理解企业经营，知道企业财务才能，可以计算每一种人力资决策本钱和收益及其可能产生的货币影响的经营才能；二是具备人力资管理理论的专业和技术才能，如绩效管理、薪酬管理、人员开发与培训等；三是具备诊断问题，施行组织变革以及进展结果评判等方面高超的变革过程管理更重要的是具备能综合利用上述三方面的才能以增加企业价值。为了理解人力资与战略结合的意义，战略性人力资工具以及麦肯锡的7s模型可能会给我们提供一定的帮助。作为人力资管理，首先由人力资规划、招聘与配置、培训与开发、薪酬与福利、绩效管理和员工管理这六大模块组成。1、人力资规划也就是我们笼统说的方案和方案的组合，简单的打个比喻：就像航行出海的船需要确定一个目的地定位好航标，同时需要一个有效的导航系统，以确保航行在正确的道路之上。人力资管理也一样，需要确定HR〔人力资〕工作目的定位和实现的途径。人力资规划的目的在于结合企业开展战略，通过对企业资状况以及人力资管理现状的分析^p，找到将来人力资工作的重点和方向，并制定详细的工作方案和方案，以保证企业目的的顺利实现。人力资规划的重点在于对企业人力资管理现状信息进展搜集、分析^p和统计，根据这些数据和结果，结合企业战略，制定将来人力资工作的方案。2、招聘与配置上面讲到人力资的规划，既然有了规划，我们就要开场人员的招聘任用与配置。人员任用讲求的是人岗匹配，适岗适人。找到适宜的人却放到了不适宜的岗位与没有找到适宜的人一样会令招聘工作失去意义。招聘适宜的人才并把人才配置到适宜的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的侧重点，招聘工作是由需求分析^p—预算制定—招聘方案的制定—招聘施行—后续评估等一系列步骤构成的，其中关键又在于做好需求分析^p，首先明确公司到底需要什么人，需要多少人，对这些人有什么要求，以及通过什么渠道去寻找公司所需要的这些人，目的和方案明确之后，招聘工作会变得更加有的放矢。人员配置工作事实上应该在招聘需求分析^p之时予以考虑，这样根据岗位量身定做一个标准，再根据这个标准招聘企业所需人才，配置工作将会简化为一个程序性的环节。招聘与配置不能被视为各自独立的过程，而是互相影响、互相依赖的两个环节，只有招聘适宜的人员并进展有效的配置才能保证招聘意义的实现。3、培训与开发对于新进公司的员工来说，要尽快适应并胜任工作，除了自己努力学习，还需要公司提供帮助。对于在岗的员工来说，为了适应市场形势的变化带来的公司战略的调整，需要不断调整和进步自己的技能。基于这两个方面，组织有效培训，以最大限度开发员工的潜能变得非常必要。就内容而言，培训工作有企业文化培训，规章制度培训，岗位技能培训以及管理技能开发培训。培训工作必须做到具有针对性，要考虑不同受训者群体的详细需求。对于新进员工来说，培训工作可以帮助他们适应并胜任工作，对于在岗员工来说，培训可以帮助他们掌握岗位所需要的新技能，并帮助他们最大限度开发自己的潜能，而对于公司来说，培训工作会让企业工作顺利开展，业绩不断进步。4、薪酬与福利〔员工鼓励的最有效手段之一〕薪酬与福利的作用有两点：一是对员工过去业绩的肯定；二是借助有效的薪资福利体系促进员工不断进步业绩。一个有效的薪资福利体系必须具有公平性，保证外部公平、内部公平和岗位公平。外部公平会使得企业薪酬福利在市场上具有竞争力，内部公平需要表达薪酬的纵向区别，岗位公平那么需要表达同岗位员工胜任才能的差距。对过去业绩公平地肯定会让员工获得成就感，对将来薪资福利的.承诺会激发员工不断提升业绩的热情。薪酬福利必须做到物质形式与非物质形式有机地结合，这样才能满足员工的不同需求，发挥员工的最大潜能。5、绩效管理绩效考核的目的在于借助一个有效的体系，通过对业绩的考核，肯定过去的业绩并期待将来绩效的不断进步。一个有效的绩效管理体系包括科学的考核指标，合理的考核标准，以及与考核结果相对应的薪资福利支付和奖惩措施。纯粹的业绩考核使得绩效管理局限在对过去工作的关注，更多地关注绩效的后续作用才能把绩效管理工作的视角转移到将来绩效的不断进步！6、员工关系员工关系的处理在于以国家相关法规政策及公司规章制度为根据，在发生劳动关系之初，明确劳动者和用人单位的权利和义务，在合同期限之内，按照合同约定处理劳动者与用人单位之间权利和义务关系。对于劳动者来说，需要借助劳动合同来确保自己的利益得到实现，同时对企业尽到应尽的义务。对于用人单位来说，劳动合同法规更多地在于标准其用工行为，维护劳动者的根本利益。但是另一方面也保障了用人单位的利益，包括对劳动者供职期限的约定，根据适用条款辞退不能胜任岗位工作的劳动者，以及合法躲避劳动法规政策，为企业节约人力资本支出等。总之，员工关系管理的目的在于明确双方权利和义务，为企业业务开展提供一个稳定和谐的环境，并通过公司战略目的的达成最终实现企业和员工的共赢！综合上述六大模块，我个人认为其起着承上启下、互为互存、缺一不可的关系，任何一个环节的缺失都会影响整个系统的失衡。人力资工作是一个有机的整体，各个环节的工作都必须到位，同时要根据不同的情况，不断地调整工作的重点，才能保证人力资管理保持良性运作，并支持企业战略目的的最终实现！心得体会小结如下：1、经过本次培训，我深化认识到了科学运用人力资管理方法的重要性。在日常工作中，以积极的态度，有效运用人力资管理的smart法那么，合理安排工作，通过使用工作日志、工作看板等管理手段，积极完成工作；及时跟踪工程进度，以科学开展的态度，通过过程控制、持续改良等方法，逐步实现人力资管理的合理化，圆满的完成工作任务。2、经过本次培训，我深化认识到了进步客户满意度的重要性。作为方案员，在采购工作中应充分发挥纽带作用，纵向上亲密联络采购申请部门、方案管理部门、部门领导、招标办、采购员、仓储员，对采购环节中的相关问题及时沟通、及时解决；横向上及时同其他方案员沟通采购信息，标准采购行为，充分合作。通过自我总结、自我反省等方式，努力进步内、外部客户的满意度，营造良好的工作气氛。3、经过本次培训，我深化认识到了合理化建议的重要性。在日常工作中，对发现的详细问题，详细分析^p，并提出适宜的解决方案。及时施行解决方案，并着力迅速解决问题，减少工作中出现的无效动作，进步工作效率，进步工作积极性，充分发挥主观能动性，并完善工作流程，以更快、更好、更优的完本钱职工作。本次的人力资管理培训，我学习到了人力资管理方面的诸多知识，丰富了自身素养。在今后的工作中，我将不断学习，不断理论，在行动中考虑，在考虑中行动，运用学习到的理论知识，努力实现工作的合理化、精细化、科学化、最优化。管理课程学习心得体会13一、课程虽然完毕了，但我却感觉到意犹未尽，还想深化地学下去，这是我对一门课程的学习很少有的一种感觉。对这门课程我很感兴趣，深受启发，觉得知识很有用，特别想把老师推荐的我还没弄懂的有关的书都拿来看看，如施工管理，工程评估，工程造价，运作管理，等等。二、感觉收获很大，学习了一门有用的专业知识，最大的感触是理解和掌握了很多图表的用法和作用，让我真正地感觉到了图表的妙用。图表简洁明了、信息量大，不但可以用来说明和解决专业问题，还可以用于其它专业课的学习和研究，还可以用来管理和方案日常生活。三、工程管理是应用性、专业要求很强的知识，而我们缺乏相关专业的依托和理论。今后应加强这方面的学习和经历积累，以使理论和理论互相印证和促进。非常感谢公司给我这次工程管理的培训、提升自我的时机。这次培训使我增加了许多知识的同时，更及时发现了自已的缺乏。深化体会到工程管理的重要性。更对咱们维拉通信的企业文化有了更深层次的认识。这次培训让我深化检查和审视自己知识经历，也培养了我在学习创新，应变，沟通，团队的建立；在每个工程中的方案和预算、施行+控制、协调+整合、以及如何能让客户满意等等方面得到充足的外界空气吸入，充实了自己。提升阿拉的思维才能，帮助我培育机遇，加强辩识才能，进步判断才能，掌握管理才能和组织战略推进才能等等。不会选择工程不是一个好的工程经理，以前在工作中只是因为SALES获得了工程不易就一定要完成，出无法判别工程的优劣，抱着上面都同意了，我们执行人还能有什么意见的心理，正因为这种心理却遗留了很多历史问题：导致了较多失败的工程，如失败工程中产生的本钱，模具开了一套一套未量产。有些虽已量产但量太少，有些工程根本就没有盈利。作为一个好的工程经理，在面对客户、面对工程、面对公司的同时，他一定会做一些取舍。一定会将对公司的损失降到最低。工程方案，记得我们公司的每一个工程方案，方案远远赶不上变化。较多是人为的失误，或许问题在客户，或许问题在我们自己。但作为一个工程经理，一定要站在这样的高度来决定这件事情，最好能把业务的`决策、假设和方案全部文档化及透明化，对于每个工程的都去定义它的质量、风险方面的工作过程及内容，一定要确定各干系人之间的沟通顺畅，还要建立变更处理流程。上完了这堂课我学会了用WBS来分解工作范围。它可以让我们防止遗漏工程的可交付成果，可以帮助工程经理关注工程目的和澄清职责，可以改善时间，可以准确本钱和资的估计……一个工作分解构造〔WBS〕假设制定出来，即使一个外行人都能看出这个工程的整个工作范围，包括工作进度，工程本钱，以及可能会出现的假设问题等等。工程执行：一个表达着人与人之间的沟通与责任。工程执行所需要的技能，他要求我们有至少有一般的管理技术〔领导，沟通，影响，会谈、解决问题的艺术等〕，要求每一位干系人尊重工程的严肃性。还需要有产品和专业所需的技能和知识。整个团队需要在工影响，会谈、解决问题的艺术等〕，要求每一位干系人尊重工程的严肃性。还需要有产品和专业所需的技能和知识。整个团队需要在工程经理的带着下，发挥团队精神，将工程方案执行下去，这个就这样就能到达最大的收益和最好的结果。工程控制：一个表达了工程的管理方案和工程范围说明所确定的绩效目的的过程，我们要对范围变更，进度变更，本钱，质量，绩效报告与审查，风险监视与控制等等方面来管控。工程收尾：是正式完毕一个工程或阶段的所有活动，将完成的产品移交别人，或者中止一个被取消的工程所进展的系列过程。在这个过程中对每一步都不能模糊，如：验收，清理，及时对供给商进展验收和结算，保证工程的记录完好，并且总结经历教训。积累流程资产，最好实现知识管理……工程的失败的原因有很多种，大多数工程的失败原因，可能缺乏客户参与，管理层的支持不充分，没有执行力，拙劣的方案，恶性资冲突，工程经理的错误任命，不适宜的工程组织形式……所以做好一个工程经理要不断地去充实自己，不断的严格要求自己，不断的展现你的人格魅力……希望每一个工程领导者用你领导的艺术去影响您的整个团队。以到达双赢的效果。真心希望下次有继续培训的时机。管理课程学习心得体会14这学期开场接触现代企业管理这一门课程，以往对于企业组织与企业活动方面理解甚少，在企业管理课程的学习过程中，老师一开场就为我们重点讲述了企业与企业组织。这一学期已经上了六周的课了，在这六周中学习的内容有：企业与企业管理组织、管理与企业管理以及企业文化与企业道德和责任。通过学习这些让我受益匪浅，让我知道了管理学在现代的重要性。在企业与企业管理的学习中，重点讲了企业组织构造，理解到了职能制、直线—职能制、事业部制等组织构造。在管理与企业管理的学习中，理解到了管理的概念、职能和作用。重点理解了古典的管理理论，其中有泰罗这一“科学管理之父”在消费领域的科学管理原理、“现代经营管理之父”法约尔在经营管理原理以及“组织管理之父”韦伯为官僚组织指明了一条制度化的组织准那么。还有马斯洛的需要层次理论。最后还有就是企业文化与企业道德，这虽然没有重点介绍但对我们来说还是很重要的，尤其是企业道德与企