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文档简介
《乒乓变奏曲》(导学案)人音版(2012)音乐四年级上册引言《乒乓变奏曲》是一首由德国作曲家约翰·帕克斯特(JohannNepomukHummel)创作的作品。本文主要介绍这首曲子在人音版(2012)音乐四年级上册中的教学导学案。导学案通过带领学生分段领悟歌曲旋律节奏、音量变化等要点,引导学生深入了解这首曲子,提高学生对音乐的理解。课程目标通过本次课程,学生将会:-了解《乒乓变奏曲》的创作背景-分段领悟歌曲旋律节奏、音量变化等要点-认识各种乐器的奏法-获得对音乐的鉴赏和欣赏能力课程安排第一课时带领学生了解《乒乓变奏曲》的音乐风格和背景听歌曲,领悟其基本旋律和节奏介绍各种乐器的奏法,鼓励学生尝试模仿第二课时再次听歌曲,重点关注旋律和音量变化学生跟随旋律节奏,模仿演奏引导学生感受曲子中的情感表达第三课时分段领悟各个乐器和旋律感受曲子中的乒乓球击打和声效点评学生演奏的过程和表现教学方法听觉教学法:听歌曲,分段领悟其旋律和节奏,并模仿演奏合作学习法:学生可以合作模仿乐器演奏,互相帮助提高演奏水平情感教学法:让学生通过感性体验,感受曲子中的情感表达教学过程第一课时感受音乐风格和背景老师可以带领学生一起了解《乒乓变奏曲》的音乐风格和背景,介绍作曲家简介,让学生对这首曲子有一个初步的认识。领悟基本旋律和节奏老师播放歌曲,分段停顿,让学生听歌曲的旋律和节奏,可以在白板上演示节奏,在节奏图上标记出乐曲中的重、弱拍。同时鼓励学生自由编舞,跟随歌曲的节奏起舞。认识各种乐器介绍各种乐器的奏法和特点,在教室中放置各种乐器,让学生观察和亲身尝试演奏。通过模仿演奏,让学生领悟英语单词和乐器的对应关系。第二课时再次听歌曲,重点关注旋律和音量变化学生再次听《乒乓变奏曲》,可以在白板上标出高低音符,模仿弹奏,加深对歌曲的理解。同时可以关注歌曲中音量的变化,在白板上画出响度曲线图。学生跟随旋律节奏,模仿演奏鼓励学生用他们认识的乐器演奏歌曲,让学生按照节奏图和响度曲线进行演奏。老师可以提供一些评论和点评,鼓励学生自由发挥演奏,增强学生的音乐自信心。引导学生感受情感表达用音乐表达情感是音乐教育的主要目的,老师可以引导学生,感受曲子中的情感表达和心情转换。学生可以用自己的语言描述歌曲中的感受,或者跟随歌曲编写故事情节。第三课时分段领悟各个乐器和旋律通过听歌曲,学习领悟乐曲中的乒乓球击打和声效的表达方式,让学生模仿演奏。并在白板上,画出乐谱,让学生了解曲子的整体结构和旋律进行。感受曲子中的乒乓球击打和声效让学生分角色演奏,其中一部分学生模仿乒乓球击打的声音,另一部分模仿歌曲中的各种乐器演奏,让学生参与其中,获得学习的乐趣和快乐。点评学生演奏过程和表现学习结束后,老师可以针对学生的表现进行点评,鼓励学生,帮助他们提高演奏的能力和水平,并能够在平时生活中,感受音乐、欣赏音乐。总结通过本次教学,学生领悟了《乒乓变奏曲》的基本旋律和节奏,了解了各种
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