第二单元第4课时《平移和旋转（试一试）》（导学案）三年级下册数学北师大版_第1页
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第二单元第4课时《平移和旋转（试一试）》（导学案）一、学习目标掌握平移和旋转的概念。理解平移和旋转的含义。学会在平面内进行平移和旋转操作。二、学习内容本节课我们将学习平移和旋转。1.平移平移是指一个图形在平面上沿着某个方向移动一定距离，并保持原来的形状和大小的操作。平移操作前后图形没有发生形状和大小的变化，只是位置发生了变化。平移可以用箭头表示，如下图所示：→表示向右平移←表示向左平移↑表示向上平移↓表示向下平移2.旋转旋转是指一个图形在平面上绕着某个点旋转一定的角度的操作。旋转操作前后图形保持同样的形状和大小，只是位置发生了变化。旋转可以用顺时针或逆时针箭头表示，如下图所示：↻表示逆时针旋转↺表示顺时针旋转在旋转中，被旋转的点叫做旋转中心，旋转中心可以在图形内部或外部。三、实战演练1.平移练习下面是一张图形，将这个图形向右平移2个单位，请画出平移后的图形。原图：

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|_____|平移后：

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|_____|2.旋转练习下面是一张图形，以图中的点为旋转中心，将这个图形逆时针旋转45度，请画出旋转后的图形。原图：

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|___|___|___

|___|

|旋转后：

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|___|___|___

|___|

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|___|四、思考题请尝试将平移和旋转合并成一个操作，实现将原图形向右平移2个单位并逆时针旋转45度的效果。假设你手头有纸和笔，请尝试将一张正方形旋转90

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