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文档简介

1.白鹭（学案）部编版语文五年级上册一、话题引入本节课的话题是关于一种美丽的鸟——白鹭。同学们是否见过白鹭呢？如果没有，也可以在网络上查看一些图片或视频。二、课文阅读1.故事背景故事发生在一个小城镇的河边，小女孩文芳每天会去河边放学。她喜欢欣赏河岸边的景色和远处飞来的白鹭。2.段落阅读每天放学，文芳总会来到河边，她会欣赏远处飞来的白鹭。白鹭是一种美丽的鸟，它伸展开一双雪白的翅膀，在空中划过一道道美丽的弧线。文芳喜欢静静地看着白鹭，在心里默默祈祷它们飞得高高的，自由自在的。有一天，文芳在河岸边看到了两只白鹭，它们中的一只好像受伤了。文芳没有办法救治白鹭，但她静静地看着受伤的白鹭，希望它能早日康复。3.生词解释伸展：展开，拉开。翅膀：鸟类飞行的器官。弧线：弯曲的线条。默默祈祷：心里默默地祈求。三、讨论与思考你有没有见过白鹭？白鹭有什么特点？文芳为什么喜欢看白鹭？她是怎样欣赏白鹭的？白鹭为什么在空中可以划出美丽的弧线？文芳看到受伤的白鹭时，她有没有去帮它？为什么？如果你看到了受伤的小动物，你会怎么做？四、练习与拓展1.表达练习请根据以下提示，写一篇关于白鹭的短文。白鹭是什么？白鹭有哪些特点？白鹭为什么会在空中划出美丽的弧线？白鹭在文化中有什么意义？2.观察练习请观察下面的图片，回答以下问题：这是什么？这张图片中的鸟是什么颜色？这只鸟身上有什么特点？这张图片中的鸟在做什么？3.口语练习同学们可以分组进行小组讨论，根据以下话题进行口语训练：“你见过最漂亮的动物是什么？它有哪些特点？你为什么觉得它漂亮？”五、课后作业回答讨论与思考中的所有问题。编写一篇小短文介

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