劳动作文之有感而发的作文劳动

有感而发的作文劳动【篇一：有感而发作文】龙集中学七年级语文备课教学（导学）案主备人：课型：新授课授课时间：总计12、13课时第1页共3页第2页共3页第3页共3页【篇二：作文有感而发--】第一单元作文有感而发主备人：李青审核人：七年级语文组第一课时学习目标：1、了解有感而发是写作的根本原则；2、了解什么是读后感，学会写读后感。自学指导一：1、快速阅读课本第一单元写作专题下1-3自然段，说说你的理解。2、感从生活中来，书籍也是我们生活的一部分，同学们都看过哪些著作或文章，分别给你带来了哪些启发和感受？明确：略。自学指导二：1、每位同学在阅读某本书或某篇文章之后，都有着各自不同的感受。那么什么是读后感，为什么要写读后感呢？2、你认为如何才能写好读后感？3、思考：写好读后感的步骤有哪些？明确：1、顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。2、（1）“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。（2）“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。要紧扣原文，抓住重点。（3）为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。（4）写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。3、写读后感主要步骤：⒈读通全文；⒉捕捉感点感点就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受和得到的启示。在读好文章的基础上，先把感点排列出来；同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。⒊选择感点；⒋写读后感。自学指导三：1、读《梦想的力量》，找出找出感点。2、读范文，分析读后感写作的具体步骤。梦想的力量为他们挖一口井。我明天就要带70块钱去。”电视节目结束后，他迫不及待地向妈妈伸出手：“妈妈，给我70块钱。”面对瑞恩的请求，妈妈根本没当回事。晚饭时，瑞恩又向爸爸提起这件事。“这是个可笑的想法。瑞恩??”爸爸还想说下去，瑞恩哭着叫起来：“你们根本就不明白！那里的人没有干净的水喝，孩子们正在死去，他们需要这笔钱！”妈妈说“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚一些钱，每次2元。”从此，瑞恩每天都要向父母请求。瑞恩的爸爸妈妈认真地讨论后，告诉瑞恩：“如果你真想要，你可以自己赚，比如为家里打扫房间、清理垃圾。”瑞恩的第一个任务是为地毯吸尘。瑞恩干了两个多小时，他的储蓄罐里多了两块钱,全家去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个多小时的玻璃，爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果，暴风雪过去了，邻居们请他去帮忙扫雪，考试取得好成绩，爸爸给了他奖励。半年过去了，瑞恩越干越卖力了。瑞恩每天睡觉前都这样祈祷：让非洲的每一个人都喝上干净的水吧。附近的人知道了瑞恩的梦想，纷纷加入到为“非洲孩子挖一口井”的活动中。随后，不断有电视台要求采访。一周后，在瑞恩家的邮筒里出现一封信，信封上写着“瑞恩的井”，里面有一张二十五元的支票，还有一张便条：“但愿我可以做得更多。”在不到一个月的时间里，有成千上万的汇款来支持瑞恩的梦想。起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来??随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的