《生为异类》（二） - 父母心得_第1页
《生为异类》（二） - 父母心得_第2页
《生为异类》（二） - 父母心得_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word《生为异类》（二）-父母心得

（接上篇）

接下来，开心请大家看一封关霭雯教授写给的信：

李岚女士：你好！

谢谢你的书。上周六，《父母必读》杂志的编辑到我们音乐启智班听课时送了我一本。我怀着极大的兴趣，一个通宵把它粗读了一遍。在接下来的一周中，又逐章读了一遍，细细体会书中的一些论述，深受启发。

我们启智班里的智障儿童各有各的困难，而参加此工作的教师，甚至这些儿童的家长，都缺乏这方面的基本理论与经验，有时会束手无策。你的书来得及时。我真诚地谢谢你对你的儿子以及通过这本书对所有受这种鲜为人知的疾病折磨的孩子的帮助。

在刚刚过去的一堂课上，我们班上发生了这样的一件事：当音乐老师领着大家练唱时，有一个6岁左右的小男孩(现在我知道他已经8岁了)突然大哭大叫，显然他在抗议他妈妈。他妈妈试图制止他正在做的什么事(事后我得知他在脱裤子)。当着将近40人的场面，妈妈的尴尬与焦躁是可想而知的。妈妈把他拉出了教室，我跟着出去，看见妈妈将孩子推在墙角，使劲拧他的腮帮。从孩子口中喷出一串串脏话，妈妈拧得越凶，孩子骂得越凶，一边骂一边哭。这时，我突然听见书中行行的声音：我不是故意的！我不是故意的！

我想我该做点什么了。我走过去，示意妈妈离开。妈妈一走开，我就把孩子揽在怀里，轻轻拍了拍他。突然，孩子紧紧地贴住我大哭了起来，并拉过我的外衣领子去擦眼泪。妈妈想阻止，我挥挥手请她走开。我一只手轻轻拍着他的背，另一只手把他的头紧紧按在我胸前，让他忘记周围的环境。

他的哭声慢慢地变小了。我领着他沿着长长的走廊，向尽头那扇玻璃门走去。他一边抽泣，一边很顺当地跟着我走，时不时回过头瞪他妈妈一眼，那种眼神真让我心碎！我们走到玻璃门前，我对他说：你现在生气，那是因为你饿了。咱们好好看着门外，如果有许多大哥哥大姐姐从门外过，那么就是该回去吃饭了。慢慢地，我感到靠在我身上的小身体不再那么僵硬了，我手中的小手也在回应我对它有节奏的轻握。

这时，钢琴声响起来了。我对他说：听，周老师弹得多好听，咱们回去吧？他温顺地点了点头，我们转身向教室走去。妈妈还在门口站着。出乎我的意料，他用非常平静的声音说：妈妈,我不生气了。妈妈说：你不生气了，那我也不生气了。我把他推向妈妈，他拉着妈妈的手，走进教室。随着《小白船》美丽的音乐，妈妈与儿子一起划呀，划起来。

课后，妈妈问我，怎么会对付这么难对付的孩子？我说，我看了一本好书。我对她讲了你的书，并答应设法在下周上课时带一本给她。

谢谢你的书。它会帮助这些孩子与他们的家庭。让他们在无奈的挣扎中找到一线希望之光。

祝好！

这个小故事，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论