小学语文课心得体会优秀范文

小学语文课心得体会优秀范文就在上周的周二，胡老师给我们上了一节类似于“竞赛”的语文课，内容是：“我最喜爱的卡通人物”。嗯，要说卡通人物，接下来我在这里给大家带来学校语文课心得体会，盼望对你有所关心!

学校语文课心得体会1

她如一绺春风，迈着轻快的步履，拂过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。

——题记

语文，不同于别的科目。她有着一份灵气，无时无刻不布满我们身边。不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴含着语文。语文，使人们的心灵得以沉淀，过滤尘俗杂念，升华为一种泰然。语文就是语文，她使我欢乐，使我感受人间每一份真谛。因此，我爱语文，我喜爱语文。在读中学语文时，语文就像一江春水，蜕去我平凡的外壳：

一路奔腾，她饱含湘君载歌载舞的激情，屈原埋怨投江愤激，王勃光华的才气。

一路低徊，她俏走了陶潜的梦幻，乐天的缔恨，闻一多先生怅憾一潭死水的无奈。

一路东逝，她将离愁点染的凄凄惨惨化为血，将豪情勃发的潇潇洒洒化为酒，将人生经营的蓬蓬勃勃，红红火火。

我喜爱语文，更喜爱上语文课，我们学校的语文课和别的学校不一样，由于我们的采纳了自创的“三勤四环节”学习法，使我们的语文课堂更变得生龙活虎，每一课都会有一张学案，你可别小看它，它会使我们的课堂变得仅仅有条，条理很清楚，有学习目标，重点和难点，这个目标就是我们一堂课的引导;自学探究，给刚开新课的同学们有一个初步的了解;争论解疑，有很多在这一堂课中不懂的地方可以和同学相互沟通;反馈总结;在一堂课中所学的许多学问归纳在一起，是这一堂课的总结有了它使我感到语文更精彩了。让我看到语文的魅力，让我深深的沉醉。

语文就是龚自珍‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的精神。语文就是文天祥‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的浩然正气。语文就是苏东坡‘谁道人生无再少，门前流水尚能西’的超脱与豁达。语文就是那直上青天的一行白鹭，语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。语文就是那鹦鹉洲随风浮动的芳日。

语文给我很多感受，在语文的课堂里，让我们感受那语文的幸福的味道!

学校语文课心得体会2

昨天语文课，我们上了《大道之行》一课。语文课上详细发生了什么我也记得不太清晰了。只记得在老师说十班那几个男生朗读的多么多么好的时候有些印象。由于我听到之后我很担忧，没错是担忧，我担忧我们五班的男生除了小A和小B以外就没有人站起来了。果真如我想象中的一样，十班的三个男生是自愿出来的，我们班的男生是被逼出来的，不过读的也牵强算可以了。1

他们读完了，我以为老师确定会让女生也站起来读一次。在我为此兴奋的时候。老师又突然抛出来一句话，详细说的什么我不记得了，反正就是我们班的女生怎么怎么比不上十班的女生了，我当时听了真的很生气，感觉自己班的人被轻视了。女生都很宁静，似乎这不关自己的事一样。我是一个没骨气的人，本想出头喊不公的，看到这场景也只好缄默了。但当小C站起来的时候，我感觉那是她在我心中的形象如此之高大。女同学们那时候也如雨后春笋一般，一个接一个站了起来。大家一起齐声朗读，声音响彻整个初二的楼层。没错，我们要让老师知道，我们绝不比10班的女生差!他休想在轻视我们!

这就是我当时的所感所想，我盼望老师的心理也会有所触动。

学校语文课心得体会3

“哈哈哈…”全班一片欢乐，是赵本山演了一个小品，还是大兵说了段相声?告知你吧，我们正在玩“张冠李戴”的嬉戏。

刚上语文课，老师就神奇地说要玩个小嬉戏，我们真是丈二和尚摸不着头脑。老师讲了“张冠李戴”这个嬉戏的规章后，班里一片谈论，有的说老师唬人，有的却特别兴奋，我悄悄坐在位上，一言不发，一边撕纸一边想，老师究竟要干啥呀?正在这时，嬉戏开头了，老师分别叫了四名已经写好词语的同学上台，我们都不知道老师的葫芦里卖的啥药。台上的同学也不知道老师唱的哪出戏，相互愣了好大会儿，才开头按老师的要求念自己预备的词语“某某某，在垃圾箱里，哀痛地，吃冰淇淋”“哈哈哈…”全班被这句话逗得哄堂大笑，你看张艺腾笑得合不拢嘴，刘奕辰笑得乐不行支，还有朱可为，他都笑得趴到了桌子上，我也笑得手舞足蹈。下面的同学变得更加踊跃，乐观举手上台胡诌八扯，让我们捧腹大笑，始终笑到肚子疼。

这个嬉戏给我们带来了欢快，同时也让我明白了：要适当用词，要是用词不当，就会闹出很多笑话

学校语文课心得体会4

今日，是星期三。

今日的其次节课是语文课，课代表将今日任务写在了黑板上，黑板上树立着十个大字“找出练习册，读着语文书”，那十个大字同学们都看到了，并且齐刷刷地读起来语文书。

我们要讲的第十一课，“窃读记”主要讲的是仆人公林海音酷爱读书的故事，并且让我们记住了“我们是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”

这篇课文，在学校里学的，所以现在读起来更是朗朗上口，学了一会儿，老师让我们翻开练习册做刚刚学过的第十一课，刚学完就做练习册，确定会做好。由于，刚学过来，大部分的内容还是留在脑子里。

下午，最终一节课上的也是语文，和上午基本一样，就是读的内容不一样，这一次是背一下学过去的论语，并且和同学竞赛。

读完，背完，竞赛完，就要做题了，行知天下67页，快做，上黑板的上黑板，下面做的下面做，转瞬，放学的铃声打响了。

老师，两节课，您教给了我们丰富的学问，做题的力量。

老师，感谢您，我们将会在以后的学习中加油努力，勤奋!

学校语文课心得体会5

今日上午的语文课上，董老师为了让同学们了解错别字的危害，特地从网上找来一些有关错别字图片及错别字的故事制作成幻灯片放映给同学们看。

首先，董老师展现了几张街头错别字的图片，要求同学们找出图片中的错别字，并叫了几名同学在黑板上把错别字进行改正。图片展现完后，董老师说：“错别字的不但会影响城市的环境，还会造成严峻的后果。”

接着，董老师又给同学们展现并讲解了一篇有关错别字危害的文章：有一个农夫不当心食指被蛇咬伤了，没有准时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必需切除，不然的话还会糜烂下去。”这位农夫实在舍不得，可是又没有其他方法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”