《定向运动》（教案）-2022-2023学年体育与健康六年级上册 人教版_第1页
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文档简介

定向运动（教案）一、教学目标了解定向运动的基本概念和发展历史；掌握定向运动的比赛规则和技能要求；锻炼学生的观察力、思维能力和体能素质。二、教学内容定向运动的基本概念；定向运动的比赛规则；定向运动中常用的地图符号；定向运动中的技能要求；定向运动中的注意事项。三、教学步骤第一步：导入（5分钟）通过图片或视频让学生了解定向运动的比赛场景；引导学生提出问题，如比赛规则、地图符号、技能要求等。第二步：讲授定向运动的基本概念（10分钟）介绍定向运动的起源和发展历史；介绍定向运动的基本概念和比赛形式；引导学生看图理解。第三步：介绍比赛规则和地图符号（15分钟）介绍比赛规则和打卡点的设置；介绍地图符号的基本含义；提醒学生观察地图要素和方向感。第四步：介绍定向运动中的技能要求（15分钟）介绍定向运动中常用的导航设备；介绍定向运动中的正确定位方法；介绍定向运动中常用的跑步技巧。第五步：活动探究（30分钟）组织学生进行定向运动的练习；指导学生走位、寻路、观察；让学生互相观察、交流和分享经验。第六步：总结反思（10分钟）让学生总结定向运动的技能要求；让学生反思自己的表现，找出不足；鼓励学生不断提升自己的定向运动水平。四、教学重点和难点教学重点：定向运动的比赛规则和技能要求；教学难点：定向运动的能力训练和实践操作。五、教学评估观察学生学习定向运动的表现；小测验检验学生对定向运动的理解和掌握情况；学生组织练习和比赛情况的记录和评估。六、板书设计板书设计板书设计七、教学资源定向运动比赛视频；定向运动比赛地图；定向运动常用地图符号图表等。八、教学反思定向运动是一项集观察力、思维能力和体能素质于一体的运动项目，在学生中具有一定的吸引力。在本次教学中，通过多种教学方法和手段，让学生得以全面了解定向运动的基本概念、比赛规则、技能要求、注意事项等。同时，通过活动探究环节，让学生身临其境地体验定向运动的乐趣和挑战，锻炼了学生的观察力、思维能力和体能素质。

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