《玩具兵进行曲》（教学设计）人音版（五线谱）音乐一年级上册_第1页
《玩具兵进行曲》（教学设计）人音版（五线谱）音乐一年级上册_第2页
《玩具兵进行曲》（教学设计）人音版（五线谱）音乐一年级上册_第3页
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文档简介

玩具兵进行曲（教学设计）简介《玩具兵进行曲》是一首知名的儿童歌曲，旋律欢快、节奏明快，非常适合小学生学习。这首歌曲运用了五线谱，需要有一定的乐理基础才能正确演奏。下面，将按照音乐一年级上册的要求，为大家介绍《玩具兵进行曲》的教学设计方案。教学目标认识本曲的歌名及旋律节奏。熟练掌握演奏本曲的技巧与方法。鼓励学生通过合作学习，提高团队协作能力。教学过程引入首先，教师应该为学生介绍歌曲《玩具兵进行曲》，播放录音带，让学生了解歌曲的节奏、旋律等基本信息。然后，有针对性地发问，引导学生主动思考：这首歌曲的节奏有何特点？该如何演奏？这首歌曲的旋律有何特点？如何在演奏时突出旋律？教学让学生跟随标准五线谱，熟悉前两个音符（一根线代表一个音符），强调一个音符有几种不同表示方法，如：C3（音高为低3度的do），C4（音高为中央do），C5（音高为高3度的do）。学生可以通过演奏，加深对其形态的认识，并加快对谱面的读取速度。接下来，教师应根据学生实际情况，进行指导。例如，对于不熟悉五线谱的学生，可以让他们通过颜色区分音符，以便于识别。对于欲提高表现力的学生，可以尝试调整演奏速度，加强提前要求的标记，如音强和音柔。练习在教学过程中，学生通过学习，掌握演奏本曲的技巧和方法。为了加深对本曲的了解，我们推荐学生进行以下练习。练习1：个人练习让学生持续练习本曲的旋律和节奏，熟练掌握演奏技巧。练习2：小组练习将学生分组，让他们合作演奏，提高团队协作能力。每个小组应该选择1名演奏者作为主导，带领其他人进行合奏练习。练习3：展示演出选择每组中最佳的演奏者，邀请他们进行表演。在表演前，老师可以为学生进行演奏示范，并提供修改意见。这能够帮助学生更好地提升自己，提高表现力。教学评估除了提供相关的练习活动，为了全面掌握学生的掌握程度，老师可以进行不同形式的教学评估，例如：求备注记……………….,让学生试着在纸上写出本曲中的节奏部分，并做合适的标识，以方便于演奏。临时口头测试……………….,技能可以试着考核学生的演奏技巧与认知水平，提供演奏教学。课堂表演展示……………….,鼓励学生进行合唱或组合演奏，能够增加学生的自信、锻炼演奏表演能力。总结《玩具兵进行曲》是一首节奏欢快、旋律明快的儿童歌曲，能够帮助学生提高识谱水平。在教学过程中，老师应该注意根据学生的实际情况

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