父母与孩子沟通的技巧心得体会（通用5篇）

第页共页父母与孩子沟通的技巧心得体会〔通用5篇〕父母与孩子沟通的技巧心得体会〔通用5篇〕父母与孩子沟通的技巧心得体会1让孩子能与自己畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长热切关注的问题。对于已经进入青春期的初中学生来说，他们正处在成人感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到成人的尊重，是他们很强烈的愿望。但对于成人尤其是父母，他们往往缺少最根本的信任，轻那么有意回避与父母的交流，重那么还会与父母“过不去”。这时候的孩子特别需要知心朋友，需要心灵关心，作为家长首先需要调整自己的心态，做与孩子沟通的主动者。1、以欣赏的目光看孩子“人无完人，金无足赤”，家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点。暗示自己：我有这样一个得意的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。如今孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子：在爸妈眼里“你最棒”，因为，每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像翻开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀，那就是“你最棒”。2、对孩子的要求详细化家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比方“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子根本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。同事的孩子上初三了，她很着急，就对孩子说：“初三了，可得下功夫。”孩子却很茫然，反过来问：“怎样是下功夫？”你的要求孩子无从下手，其实你也说不清楚操作程序。积极的方式是要以一种详细的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。就比拟容易调动孩子的积极性，而且可以把握住孩子考虑、行动的方向。将孩子的行动目的分成许多的小台阶，每一步都详细而又相对容易可以到达目的，让他们每一步都体会到成功的乐趣。3、抓住关键时机不放松新学期开场时。这是一个新阶段的开场，学生总会有很多新的想法，其中最主要的想法就是我要好好学，把学习搞上去，做一个好学生。对于学生的这一上进心，家长应该珍视和保护。这是家长对他的要求和制定的目的，他会牢记在心。享受成功喜悦时。假设你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、文明礼貌获奖，等等。家长假设能在祝贺、鼓励的根底上，对孩子提出明确详细的要求，将会收到满意的效果。孩子受到委屈时。家长假设能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感谢之情，更易于承受家长的告诫。孩子有困难或失败时。家长这时不是训斥，而是肯定成绩，对缺乏之处给予指点。家长要以乐观豁达的精神感染孩子，让孩子拥有积极乐观的精神，快速飞出“困境”。别人获得优良成绩时。看到别人获得好成绩，孩子往往会暗下决心，家长要抓住此时机，对孩子提出适当的要求，使孩子一时的热情变为永久的行动。父母与孩子沟通的技巧心得体会21、要认识到成功的沟通没有秘诀沟通没有通用的形式，与一个孩子沟通的方式并不总是合适于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。比方，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此理解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进展鼓励。她的儿子最终渐渐地活泼开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到合适自己孩子的沟通方式。2、要学会倾听与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着防止打断孩子的话、集中精力于交流的.过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进展，排除可能使人分心的干扰。假如你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你理解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，防止对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，擅长倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。3、要创造时机交谈与孩子沟通需要有恰当的时机。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进展。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母那么常常利用一起漫步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最正确的沟通常常是在共同的活动中进展的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进展沟通，那样做的结果只能是失败。4、讨论互相间的差异父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比方，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子那么认为自己已经长大了，可以晚一点回来。假如不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的时机，以便重新考虑原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子开展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识区分才能以及考虑各种可能性或观点的才能不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。假如互相间的差异比拟大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚决地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进展解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。5、防止过度反响对孩子言行的反响过于剧烈往往导致争吵，使交谈无法继续。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了表达尊重，防止引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进展，如“你这样做是怎么想的？”“让我们谈谈好吗？”父母要努力成为孩子愿意倾吐机密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比方，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，假如你表现的很吃惊且冲动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。假如孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。6、讨论对孩子们来说是很重要的事情孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。这里列出的主题是青少年通常所感兴趣的：学校：假如父母问孩子，“今天你在学校做了什么？”他很可能会答复说，“什么也没做。”当然，这不是真的。孩子这样答复其实是因为父母的提问太笼统，引不起孩子的兴趣。父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些详细的事情，这样很可能开场一段对话。业余爱好和个人兴趣：不少青少年喜欢体育，父母不妨与他讨论喜欢的球队或赛事，可能的话，可以一起去现场观看比赛；音乐也是青少年所热衷的，父母至少应该知道流行歌手的名字。假如你认为孩子正在听的音乐是不适当的，或认为他的“追星”行为有些过分，不妨坦率地告诉他们并且说明为什么，保持沉默往往会被误解为允许。情绪：青少年常常对许多事情感到担忧，如自己的朋友、流行事物、超重或太瘦、明天的测验、上大学以及世界的将来，等等。所有这些事情都可能使孩子情绪波动。父母有时可能难以判断这些事情对孩子到底有多重要。假如是这样，父母可以直接问孩子：“这个问题对你来说是无足轻重的、中等重要的、还是重要的？你经常对此感到担忧吗？”在理解了之后再决定如何帮助他减轻烦恼。家庭：青少年喜欢议论和参与制定家庭方案〔如购物、假期安排〕，这其实是孩子社会性开展的必然反映。父母应充分发挥孩子的积极性，与他一起讨论家庭的方案和安排，鼓励孩子发表意见，重视并采纳其合理意见。这样不仅可以增进孩子的归属感和平安感，还培养了孩子对家庭的责任心以及分析^p处理问题的才能。敏感话题：青少年有时希望与父母交流一些敏感的话题，如____、性、艾滋病、离婚，等等。在处理敏感话题时，父母要记住，回避并不能使它们消失，反而会促使孩子从媒体或朋友那里寻找。假如他得到的信息是错误的〔这种可能性相当大，青少年从地摊小报上获得片面的性知识就是例子〕，就会阻碍孩子正确价值观的形成。同时，对敏感话题的沟通要确保孩子能正确理解，否那么宁可暂时延后。父母的生活、希望和梦想：许多青少年希望理解父母的世界，包括过去的和如今的。比方，小时候玩什么？是否碰到过令人讨厌的老师？上小学的时侯得到过零花钱吗？假如有，是多少？谈恋爱时是爸爸主动吗？单位的老板凶不凶？当然，这并不意味着父母必须把所有的事情告诉孩子，对不恰当的问题最好延迟作答。尽管如此，对孩子讲述自己童年的事情和如今的生活有助于孩子应对他自己的生活。将来：随着认识才能的开展，青少年开场更多地考虑关于将来的事情，更多地议论对将来的设想。他可能会问父母一些问题，如，上大学是什么感觉？什么时候可以结婚？将来做电脑工程师怎么样？工作以后能不能有自己的汽车？等等。对孩子的问题，父母应认真地答复；假如你无法答复，就要老实地说，“我不知道。”文化，时事：现代的世界是一个媒体丰富的世界，青少年也被电视、音乐、电影、录象和电脑游戏，以及其他形式的媒体包围着。父母要认识到，这些媒体能提供一个理解青少年内心世界的窗口。例如，假如你和你的孩子看过同一部电影〔一起看或分别看〕，你就有了对话的时机。所以，父母应当对青少年热衷的媒体给予同样的关注。当然，父母也要看到媒体传播的不良信息可能带来的消极影响，对孩子利用媒体的过程进展必要的指导和监视，通过交流帮助孩子进步对不良信息的鉴别抵抗才能。7、沟通时持亲切、尊重的态度现代的青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新颖事物。因此，他们说话做事时常令人难以承受。但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，你最好保持平静。在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最终有一天会出如今孩子与别人交流的过程中。在与孩子交谈的时候，如何说话与说什么同样重要。简单命令式的、挖苦挖苦式的、情绪发泄式的话语只会伤害孩子的感情，而与事无补。父母要学会以尊重的态度、平静的语气对孩子说话，因为，即使一个不到10岁的孩子也能轻易的区别不同的态度、情绪和语调。尊重还表达在父母与孩子进展有深度的交流沟通方面。青少年的社会意识和对事物的理解力在不断增强，他们赞赏有思想性的、有深度的交流。因为这样的交流使他们感到自己被父母视为平等的伙伴，能激发他们的自尊感。父母完全可以就广泛的主题——如社会问题、和平、环境治理、创造创造等等——与孩子展开讨论；而不要使沟通仅仅局限在孩子的学习和日常生活上，那只会使孩子逐渐丧失与你沟通的兴趣。父母与孩子沟通的技巧心得体会3英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。提醒了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。如今的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应才能较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养那么以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿开展中存在着认知才能和行为才能不和谐性、不同步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未形成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的根本行为习惯，假如任由这一情况开展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良开展将不可防止，对今后的一生都将产生不良的影响。3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的根底，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是表达一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。父母与孩子沟通的技巧心得体会41、父母以身作那么，做孩子的典范，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深入的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教诲下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。2、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子拾掇完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常互相比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。3、培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并他们。儿子如今喜欢上了英语，刚开场的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文进步一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是快乐的容许了。4、处分孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，如今我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。父母与孩子沟通的技巧心得体会5学习有效沟通以后，我认识到在进展每一次沟通之前，都应做好沟通前的充分准备工作。首先要明确沟通的目的，制定可行的沟通方案，预测可能遇到的异议和争执等。这样才可能在沟通时不因