湖北省黄冈市红安县七里坪镇檀树中学2022年高二生物联考试卷含解析

湖北省黄冈市红安县七里坪镇檀树中学2022年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的A．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传D．上述无籽番茄性状能遗传参考答案：B2.利用PCR技术扩增DNA，需要的条件是ks5u①目的基因

②引物

③四种脱氧核苷酸④热稳定DNA聚合酶

⑤解旋酶

⑥RNA聚合酶A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤ D．①②③⑥参考答案：B3.在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的原因是A.单侧光引起生长素分布不均匀

B.单侧光改变了植物生长方向C.单侧光促进生长素的产生

D.单侧光抑制生长素的产生参考答案：A【分析】植物的茎在单侧光的照射下，使向光侧的生长素发生横向运输运到背光侧，造成背光侧的生长素浓度高于向光侧，茎对生长素不敏感，结果背光侧促进生长作用明显高于向光侧，植物向光弯曲生长。【详解】植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长快，因此植物弯向光源生长，综上分析，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】对于植物向光性原因的理解是解题的关键。4.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（

）

①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②.获取大量的脱毒苗③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④.单倍体育种⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤参考答案：D5.如下图所示,食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中,通过的人体内环境名称依次是(

)A.组织液→血浆B.细胞液→淋巴→血浆C.细胞内液→组织液→细胞内液D.组织液→细胞内液→血浆参考答案：A解析:食物中的葡萄糖进入红细胞的途径为消化道上皮细胞内液→消化道组织液→毛细血管上皮细胞内液→血浆→红细胞细胞内液,由于细胞内液不属于内环境,所以葡萄糖通过的内环境名称依次为组织液、血浆。6.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F3代中纯合体比例为

A．1/8

B．7/8

C．7/16

D．9/16参考答案：B7.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A试题分析：根据题意和图示分析可知：由于最初长颈漏斗中只有蔗糖溶液，蔗糖无法透过半透膜，半透膜内侧的浓度高，因此水分子主要向长颈漏斗中渗透，液面上升；加入蔗糖酶后，蔗糖会被水解形成两分子单糖，使两侧溶质分子浓度差继续加大，液面继续上升；但单糖可通过半透膜，所有随着逐渐单糖透过半透膜，使半透膜两侧浓度差降低，液面开始下降．解：A、蔗糖是二糖不能穿过半透膜，所以水槽中没有果糖，漏斗中液面开始时上升，加酶蔗糖水解，水势减小，液面上升，但是葡萄糖和果糖能穿过半透膜，水势会升高，所以液面还会下降，A正确；B、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖为二糖，蔗糖酶为蛋白质，因此蔗糖和蔗糖酶不会进入到玻璃槽中，B错误；C、根据分析可知，漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降，C错误；D、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖酶为蛋白质，不能通过，所以在玻璃槽中只能测到葡萄糖、果糖，不能测到蔗糖酶，D错误．故选：A．考点：物质进出细胞的方式的综合．8.下图中曲线a表示在最适t℃、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是

(

)A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示

D．减少pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变参考答案：D9.初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于()A．排卵前，在卵巢内

B．受精前，在卵巢内C．排卵前，在输卵管

D．受精时，在输卵管内参考答案：A10.下列对动物核移植技术的描述错误的是（）A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案：D11.下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m2B．标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D．可采用取样器采集土样调查鼠类数量参考答案：B12.在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（

）A．显性和隐性

B．相对性状C．性状分离

D．遗传规律参考答案：C13.下列关于果胶酶的叙述正确的是()①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤

B．②③⑦C．③④⑥

D．③④⑤参考答案：C14.家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是

A．纯种黑毛兔

B．前3项

C．杂种黑毛兔

D．褐毛兔参考答案：D15.右图为某二倍体生物的细胞分裂图，关于此图说法错误的是A.图中含有4条染色体

B.图中染色体上的DNA有8个C.此图为有丝分裂后期

D.此图有8条染色单体参考答案：C16.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号-电信号”的转变D.神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋或抑制参考答案：A【分析】本题考查神经冲动的产生和传导，重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记突触的结构和神经递质的相关知识，掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，能运用所学的知识对选项作出准确的判断。【详解】神经纤维膜内局部电流的流动方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，这与兴奋传导的方向一致，A正确；神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息电位（内负外正），而不是零电位，B错误；突触小体完成“电信号-化学信号”的转变，C错误；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。【点睛】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位；兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。17.动物细胞培养的正确过程是A．原代培养—→传代培养—→细胞株—→细胞系B．原代培养—→传代培养—→细胞系—→细胞株C．传代培养—→细胞系—→原代培养—→细胞株D．原代培养—→细胞系—→传代培养—→细胞株参考答案：A18.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出A．大肠杆菌

B．霉菌

C．放线菌

D．固氮细菌参考答案：A19.马和驴杂交能产生的后代叫骡子，能正常发育，但不能生育。这种情况说明马和驴之间存在着：A．共同进化

B.种内关系

C.地理隔离

D.生殖隔离参考答案：D20.下列说法最恰当的是

()A、b点的位置不会随环境温度的升高而移动B、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C、其他条件适宜，当植物缺乏Mg时，b点右移D、c点后的叶片细胞都能进行光反应，从而提高光能利用率参考答案：C21.下列有关体温调节的说法正确的是（

）

A．恒温动物的体温是恒定不变的B．体温调节中枢位于下丘脑C．皮肤里的冷觉感受器兴奋后，兴奋传人下丘脑就会产生冷觉D．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的参考答案：B略22.不属于利用基因工程方法生产的药物是()A．干扰素B．白细胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗参考答案：C23.下列关于遗传物质的叙述中正确的是：

A、DNA是所有生物的遗传物质

B、真核生物的DNA都是以染色体为载体

C、遗传物质在亲代与子代之间传递性状

D、核酸是生物的遗传物质参考答案：D24.右图表示种群在理想环境中呈指数增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是A．当种群数量到达e点后，增长率为0B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点参考答案：A25.下面关于生物群落结构的叙述，不正确的是（

）A草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象B动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系C动物在水平方向上的分布没有明显的差别D动物在水平方向上的分布有明显的差别参考答案：C26.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是（

）

A．都属于无性生殖,能保持母本性状

B．都是细胞工程的技术范围

C．都充分体现了体细胞的全能性

D．都不会发生基因重组和变异参考答案：B27.有关基因工程叙述正确的是()A．限制酶只在获取目的基因时才用

B．基因工程产生的变异属于人工诱变C．质粒都可以作为载体

D．蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索参考答案：D28.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是(

)A.纤维素酶可用于植物细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于切割目的基因D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案：C略29.一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。据此判断它是一段A．双链DNA

B．单链DNA

C．双链RNA

D．单链RNA参考答案：B30.如图为果蝇性染色体结构简图．要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ﹣1．现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变．下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是（）A．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ﹣1上C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ﹣1上参考答案：C【考点】8A：伴性遗传．【分析】图中是一对性染色体X和Y，Ⅰ为XY的同源区，Ⅱ﹣1为X染色体所特有的片段，Ⅱ﹣2为Y染色体所特有的片段．用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性，则亲本为：XbXb与XBY或XBYb，基因位于Ⅱ﹣1或Ⅰ；用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为②雌性为隐性，雄性为显性，则亲本为：XbXb与XbYB，【解答】解：用B、b表示伴性遗传的基因，因后代雌果蝇的两个X染色体来自双亲，雄果蝇的X染色体只来自母体，所以后代都含有Xb．（1）若子代雌性为显性，基因型为XBXb，雄性为隐性的基因型为XbY或XbYb，Y染色体上可以含有b基因也可以不含有，所以该对基因可以位于同源区Ⅰ上，也可以位于非同源区Ⅱ﹣1上；（2）若子代雌性为隐性的基因型为XbXb，雄性为显性的XbYB，Y染色体上必须有B基因雄性才为显性，所以该对基因位于同源区Ⅰ上；A、若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ或Ⅱ﹣1上，A错误；B、若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ或Ⅱ﹣1上，B错误；C、若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上，C正确；D、若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上，D错误．故选：C．31.鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白，成红细胞合成珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述三种蛋白质的基因分别作探针，对三种细胞中提取的总DNA进行杂交实验。用同样的三种基因片段做探针，对上述细胞中的RNA进行杂交实验。结果如下：细胞总DNA细胞总RNA

输卵管细胞成红细胞胰岛细胞输卵管细胞成红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因++++——珠蛋白基因+++—+—胰岛素基因+++——+实验方法DNA杂交RNA杂交

（注：十阳性结果，—阴性结果）根据上述事实，得出正确的结论是

（

）

A．胰岛素细胞中只含有胰岛素基因

B．上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质选择性丢失所致C．输卵管细胞表达卵清蛋白基因，成红细胞表达珠蛋白基因，胰岛细胞表达胰岛素基因

D．在输卵管细胞中无珠蛋白基因和胰岛素基因参考答案：C32.下列不属于生物多样性所包括的内容的一项是（）A．物种的多样性

B．基因的多样性C．生存环境的多样性

D．生态系统的多样性参考答案：C33.下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变参考答案：C34.如图所示生理现象的存在说明细胞膜具有的结构特点是（

）A.分泌作用

B.吞噬作用C.流动性

D.选择透过性参考答案：C化学物质从小囊泡中分泌出细胞，说明细胞具有分泌作用，是其功能的体现，但不是细胞膜的结构特点，A错误；图示表示的不是吞噬作用，而是胞吐，B错误；图示表示小囊泡与细胞膜融合，释放出化学物质，体现了细胞膜具有的结构特点--流动性，C正确；选择透过性是细胞膜的生理特性，其结构基础是细胞膜具有一定的流动性，D错误．故选：C．35.下列常见的农作物中，播种时应深一些的是（）A．大豆B．油菜C．蚕豆D．小麦参考答案：C36.某一种细菌菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是注：Ｌ—亮氨酸

Ｓ—链霉素

“＋”—加入“—”—不加入如：Ｌ—：不加亮氨酸Ｓ＋：加入链霉素参考答案：B试题分析：表中所列均为选择培养基。根据题目要求，筛选出不需要亮氨酸的菌株，即在没有亮氨酸的培养基上能够生长，应使用的培养基为L－、S可加可不加；筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基为S+、L可加可不加，筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应用的培养基L－、S+，故B正确。考点：本题主要考查微生物培养和培养基的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。37.番茄果实的红色（R）对黄色（r）是显性。RR×rr杂交，F1为红果，自交得到的F2中有30株结红果，其中基因型为Rr的植株约为()。A．10株

B．15株

C．20株

D．30株参考答案：C38.下图表示内环境成分间的关系，正确的是参考答案：C39.某一不可逆化学反应(S→P＋W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶

后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：D40.如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜X隔开，现在R侧加入0.1mol/L的蔗糖溶液，S侧加入0.1mol/L的麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管S侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，S侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是()A.右侧液面高度下降；麦芽糖酶

B.右侧液面高度下降；蔗糖酶C.两侧液面高度不变；麦芽糖酶

D.两侧液面高度不变；蔗糖酶参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请回答有关下图的问题：(1)图甲中①～⑤所示的生物工程为________________。该工程通过对__________的修饰或合成，对现有的________进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产生活的需求。(2)图甲中序号④所示过程叫做________________，该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是________(请将模板碱基写在前)。(3)如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]________；图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是________；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体________的精子。(5)为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理；为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对________动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前需进行体外培养到________期方能受精。(6)用________技术处理发育到________期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理，要注意将________均等分割。参考答案：(1)蛋白质工程基因蛋白质(2)反转录A—T(3)终止子标记基因(4)乳腺蛋白基因的启动子X(5)超数排卵供、受体同期发情减数第二次分裂中(或MⅡ中)(6)胚胎分割桑椹胚内细胞团42.选取玉米和花生的优良品种进行单作（单种作物种植）和间作（两种作物间行种植）的研究，在适宜温度、不同光照条件下，将测定的光合速率数据绘制成图。请回答下列问题：（1）在适宜光照强度下，单位时间单位叶面积上积累有机物的量较多的是

（单作、间作），从群落的空间结构分析，因为玉米植株和花生植株具有明显的

现象，提高