小同学自主班级管理制度

小同学自主班级管理制度小同学自主班级管理制度一、制度宗旨为了营造良好的班级氛围，达到同学自主管理、互助互爱、团结协作的目的，特订立本制度。二、班级管理成员1.班长：全面负责班级的日常工作，监督各项管理制度的执行情况。2.副班长：全面帮忙班长工作，搭配班优点理工作。3.组长：管理班级分管的小组的日常工作。4.学习委员：负责班级学习情况的汇报、领取、管理等事项。5.卫生委员：负责班级卫生情况的汇报、领取、管理等事项。6.纪律委员：负责班级纪律情况的汇报、领取、管理等事项。7.体育委员：负责班级体育活动的策划、组织等事项。三、班级管理制度1.每周由班长召开班会，副班长帮忙会议进行，并对会议进行记录。2.班级学习情况汇报：学习委员每周向全班汇报本周学习情况，表彰进步，激励发挥优势，整理记录反馈给班主任。3.班级卫生情况汇报：卫生委员每周向全班汇报本周班级卫生情况，表彰卫生达标的好班级，督促班级卫生乾净，整理记录反馈给班主任。4.班级纪律情况汇报：纪律委员每周向全班汇报本周班级纪律情况，表彰遵守纪律的好同学，严格处理违纪的行为，整理记录反馈给班主任。5.班级体育活动：体育委员策划、组织班级体育活动，提高班级身体素养。6.小组管理：组长带领小构成员适时完成科目作业，统计小构成员考试成绩，适时矫正小构成员的学习和行为问题。7.班级考试成绩统计：班长、学习委员、组长各自负责不同科目的考试成绩汇总，申报集体或个人嘉奖，整理记录反馈给班主任。8.班级奖惩制度：班级委员会依据班级管理制度的情况，对班级成员进行集体或个人的奖惩。四、责任分工1.班长：全面负责班级的计划、组织、协调、管理、考务、考核等各项工作。2.副班长：帮忙班长管理班级的各项工作，假如班长因故无法履行职责，由副班长代理履行职责。3.组长：负责所负责小组的教育和管理工作，统计小构成员考试成绩，适时矫正小构成员的学习和行为问题。4.学习委员：负责整理、汇总、协调班级学习工作，向班主任反馈同学的在学习方面的问题所在，订立学习计划，提高学习成绩。5.卫生委员：负责班级卫生乾净，并组织开展不定期的卫生大扫除，促进班级环境的乾净卫生。6.纪律委员：负责协调班级纪律，认真检查同学们的仪表仪容，严格注意同学们在以言语、动作上是否遵守纪律，对纪律不良行为适时停止，使班级纪律良好。7.体育委员：负责组织、策划班级体育活动，提高班级同学成长。五、班级嘉奖1.表扬班级：班级卫生达标、纪律严明、学习进步的班级可以获得表扬。2.表扬个人：班级学习能手、文艺专才、体育佳人、卫生小能手等优秀个人可以获得表扬。3.集体嘉奖：班级全体同学在月考、期末一等奖获得联单冠军、高考前考试全优等荣誉成绩，将获得班级的荣誉嘉奖。4.户外拓展活动嘉奖：班级组织参加丰富多彩的户外活动，削减同学游戏时间，并在活动中表现优异的同学将获得嘉奖。六、班级惩罚1.批判教育：对不遵守班级规定和纪律的同学进行口头批判和教育，使其认得到错误，并且在教育过程中，解决问题，提高其综合素养。2.警告惩罚：对反复违纪，但遵守班级规定纪律有所好转的同学进行书面警告，使其自发遵守纪律。3.罚款：对违反规定、损坏班级财物的同学，进行适当罚款，督促其养成珍惜公共财物的好习惯。4.撤销职务：对负责人不认真履行职责、无法胜任职务，将其撤销并换人选取。七、班级自查制度1.每周进行一次自查，检查每个小组和个人的学习、卫生、纪律情形。2.每周由组上进行负责小组的自查，负责完成检查表，向班长汇报每个小组的情况。3.每月由班上进行负责班级的自查，负责完成检查表，向班主任反馈情况，适时改进不足。以上小同学自主班级管理制度仅供参考，如