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文档简介

血液系统疾病示教教案示教内容 小儿贫血第几次示教 第1次示教方法 床旁见,病案分析示教对象示教时间示教目的 1.掌握小儿血象特点2.和点3.掌握IDA的治疗原则4.熟悉小细胞低色素贫血的鉴别诊断。5.了解巨幼细胞贫血的临床表现和血象骨髓像特点示教重点 1.小儿血象特点，生理性贫血概念2.的病因，临床表现和实验室检查3.小细胞低色素贫血的鉴别诊断示教难点示教程序（示教内容详细安排、教学方法的运用及时间分配：

IDA的实验室检查详细见讲稿主要内容及安排示教的主要内容及安排神经系统疾病选择小儿小细胞低色素贫血的病例，或其他贫血病例

备注时间安排（示教形式）（分钟）床旁示教 60分钟病史询问: 如无IDA典状/。 型病人可选病史：询问贫血出现的时间，是否有相应的伴随症状，进展情其他贫血病况；有无出血史；有无黄疸；有无发热；尿色、大便颜色。用药人让学生体情况。 检发现贫血个人史 的体征并选生产史：是否双胎或多胎；有无早产、低体重；有无胎胎输血；IDA典型病有无脐带出血；母亲孕期有无严重贫血，产时出血 史资料进行喂养史：辅食添加情况，是否有铁剂强化食品，食欲 讨论结合大生长发育史：体格发育和神经精神发育情况 可内容进行家庭及生活环境史：家族中有无贫血患者，有无接触钩虫幼虫可复习。能体格检查全面体格检查的基础,重点在于：面色、唇色、睑结膜、甲床、耳廓等有无苍白。有无黄疸或特殊面容。有无肝脾淋巴结肿大有无心率增快，心界扩大学生归纳总结、讨论总结归纳病史特点，根据病史和体格检查提出诊断及依据，需进一步做哪些检查，检查的意义，与那些疾病进行鉴别，治疗原则，疗效观察和随访。如何对家长进行喂养指导建议，如何指 30分钟导服药。老师归纳,总结结合缺铁性贫血要求的重点和难点进行归纳总结

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