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文档简介
【视听空间】Aclassparty配套文本和练习配套文本Emma:OurgeographyteachersaidwecouldhaveasmallclasspartyjustbeforethestartoftheSpringFestivalvacation.艾玛:地理课老师说春节的假期开始前,我们可以开一次小型的班级晚会Jackie:Butithastobesomehowrelatedtogeography.Doyouhaveanyideas?杰姬:但晚会Emma:WhatifwemadeitaLet’sCelebratetheWorldparty?:我们班开一个赞美世界的晚会怎么样?。得和地理有关。你有什么主意吗?艾玛Jackie:Whatisthatsupposedtobe?杰姬:什么样的晚会?Emma:Wecouldplanapartythatcelebratesthefoodandcultureofcountriesaroundtheworld.艾玛:我们可以Jackie:Howwouldwedothat?杰姬:我们Emma:Eachstudentintheclasscouldpickacountrytheywantedtorepresent.:班级想描述的国家。策划一个赞美世界各国的饮食和文化的晚会。要怎么做呢?艾玛里的每一个学生选一个他们Jackie:Oh,Isee.Andtheneachstudentcouldbringinsomefoodthatwastypicalofhisorhercountry.杰姬:哦,我明白了。每一个学生要带来他们最能代表他们国家的食物。Emma:Right.Andmaybetheycouldbringinsomeobjectsthatwentwiththatcountry.艾玛:没错。也许他们也可以拿一些富有那个国家色彩的东西。Jackie:Likeaflagormaybeclothing?杰姬:像是国旗或者衣服之类的?Emma:Sure,ormusicorapicture.Anythingthatwasconnectedtothecountrytheyrepresented.艾玛:是的,音乐和图片也行。任何与他们描述的那个国家有关的东西都可以。Jackie:Butwedon’twantthistobetoomuchlikeaclassassignmentingeography.1/4
杰姬:我们可不希望弄成一次地理课的班级作业。Emma:Ofcoursenot.Ithastoberelatedtogeographybutthatdoesn’tmeanwecan’thavefun.艾玛:当然不会。尽管一定要和地理有关,但那不意味着我们不能从中找到乐趣。Jackie:Ihaveanidea.Whatifeachstudentputthenameofacountryinahatthenweeachhadtopickanameoutandthatwouldbeourcountry?杰姬:我有个主意。要是让每个同学写一个国家的名字放在帽子里,然后每人挑一个名字,那就是我们要描述的国家,怎么样?Emma:Whatifthesamecountrywaschosentwice?艾玛:如果有的国家被重复选中呢?Jackie:Hmm.Wecouldonlyuseacountryoncesowewouldhavetoputanewcountrynameintothehat.杰姬:唔。每个国家只能用一次。如果出现这种情况,我们就再往帽子里放一个新的国家名。Emma:OK,thatwouldwork.艾玛:好吧。那样就可以了。Jackie:I’msureeveryonecouldfindsomethinginterestingtobringin.Wecouldputbigpostersuponthewallforfamousplacesaroundtheworld.杰姬:我敢说每个人都能找到一些有趣的东西带来。我们可以把世界上一些著名的地方做成海报张贴在墙上。Emma:Andthinkofthewonderfulfoodwecouldeatifeveryonepreparedadifferentdish.艾玛:再想想,如果每个人都准备了不同的菜肴的话,那我们就可以吃到美味的食物了。Jackie:I’llbringmyCDplayersowecanplaymusicfromaroundtheworld.杰姬:我得把CD机带来,那样就可以播放世界各国的音乐了。Emma:Thiscouldreallybefun.Wecouldhaveprizesforthestudentswhorepresentedtheircountrythebest.2/4
艾玛:那真的会很有趣。我们还可以给描述得最精彩的同学一些奖励。Jackie:Someoneshouldbringacameratotakepictures,especiallyifpeoplebringdifferentcostumes.杰姬:得有人带照相机来拍照,尤其是如果有人带来不同的民族服饰的话。Emma:Icandothat.Andwecouldinviteotherteachersintojudgethefoodandcostumes.艾玛:我可以带照相机拍照。我们还可以邀请别的老师来评判那些食物和服装。Jackie:Itwouldgeteveryonethinkingaboutothercountriesaroundtheworldandhavefunwhilethey’redoingit.杰姬:那样的Emma:Thiswillbegreat.Let’sgetgoingrightaway.:那会很话,它就能让每个人都想想世界上的其它国家,并从中找到乐趣。艾玛棒!我们马上开始吧。Jackie:Let’sprepareanoticethatwecanhandouttoallofthestudentsintheclass.杰姬:咱们先准备一个通知,并发到每个同学手中。Emma:Butfirstwebettergetpermissionfromourgeographyteacher.Heshouldbethefirsttoknowwhatweareplanningforhisclass.艾玛:但我们最好先得到地理课老师的许可。他应该是第一个知道我们计划在他的课上做什么的人。3/4
情景剧练习Whoseideawasittohaveaclasspartytocelebratetheworld?a)Jackie’sidea.b)Emma’sidea.c)TheGeographyteacher’sidea.Howwillastudentdecidewhatcountrytorepresent?a)Emmawillgiveacountrynametoeachperson.b)Theywillrepresentthecountrytheycomefrom.c)Theywilldrawthenameofacountryoutofahat.WhichitemdoEmmaandJackieNOTthinkofforstudentstobringtotheparty?a)Food.b)Music.c)Videos.Whatisthefirstthingthekidshavetodobeforetheclassparty?a)TheyhavetobringsomefoodandaCDplayer.b)Theyhavetoprepareanoticetohandouttothestudents.c)Theyha
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