2021-2022学年河北省唐山市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2021-2022学年河北省唐山市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.以下程序段中的变量已正确定义：for(i=0;i＜4;i++,i++)for(k=1;k＜3;k++);printf(“*”);该程序段的输出结果是（）。

A.*B.****C.**D.********

2.有以下程序#include<stdio．h>voidfun(intx){if(x/2>1)fun(x/2)；printf("%d"，x)；}main{fun(7)；printf("\n")；}程序运行后的输出结果是()。A.137B.731C.73D.37

3.有下列程序：程序执行后的输出结果是()。A.2，14，3，18，4，18

B.1，14，2，18，3，18

C.2，14，3，18，4，22

D.1，14，2，18，3，18，4，18

4.若x和y都是int型变量，x＝100，y＝200，且有程序片段：printf("%d"，(x，y))；上面程序片段的输出结果()

A.200B.100C.100200D.输出格式符不够，输出不确定的值

5.

6.在一个双向链表中，q的前一个节点为p，q的后一个节点为n，删除q所指向节点，则执行()

A.deleteq;

B.q->prev->next=q->prev;q->next->prev=q->next;deleteq;

C.q->prev=p->next;p->next=p->prev;deleteq;

D.q->next=q->prev->next;q->prev=q->next->prev;deleteq;

E.q->prev->next=q->next;q->next->prev=q->prev;deleteq;

F.p->prev->next=p->next;p->next->prev=p->prev;deleteq->next;

7.对线性表进行折半查找时，要求线性表必须()。A.A.以顺序方式存储

B.以顺序方式存储，且结点按关键字有序排列

C.以链式方式存储

D.以链式方式存储，且结点按关键字有序排列

8.软件生命周期中的活动不包括()

A.软件维护B.市场调研C.软件测试D.需求分析

9.若函数调用时的实参为变量，下列关于函数形参和实参的叙述中正确的是（）。

A.函数的形参和实参分别占用不同的存储单元

B.形参只是形式上的存在，不占用具体存储单元

C.同名的实参和形参占同一存储单元

D.函数的实参和其对应的形参共占同一存储单元

10.若某表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除最后一个结点，则采用()存储方式最节省运算时间。

A.单链表B.给出表头指针的单循环链表C.双链表D.带头结点的双循环链表

11.一个队列的入队序列是1，2，3，4，则队列的输出序列是()。

A.4，3，2，1B.1，2，3，4C.1，4，3，2D.3，2，4，1

12.设计一个判别表达式中左、右括号是否配对出现的算法，采用()数据结构最佳。A.线性表的顺序存储结构B.队列C.线性表的链式存储结构D.栈

二、2.填空题(12题)13.下面的语句要使指针p指向一个double类型的动态存储单元，请填空。

p=【】malloc(sizeof(double));

14.设有定义“stmct{inta；floatb；charc}abc，*p_abc=&abc；”，则对结构体成员a的引用方法可以是abc.a和p_abc______。

15.一个模块直接访问另一个模块的内容，称为【】藕合。

16.若a是int型变量，则下列表达式的值为______。

(a=2*3,a*2)，a+4

17.软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和【】。

18.以下函数用以求y的x次方。补足所缺语句。

doublefun(doubley,intx)

{inti；

doublez=1.0；

for(i=1;i______;i++)

z=______；

returnz；

}

19.有以下程序段，且变量已正确定义和赋值

for(s=1.0，k=1；k＜=n；k++)s=s+1.0/(k*(k+1))；

printf("s=%f\n\n"，s)；

请填空，使下面程序段的功能与之完全相同

S=1.0；k=1；

while([8]){s=s+1.0/(k*(k+1))；[9]；}

printf("s=%f\n\n"，s)；

20.表示“整数x的绝对值大于5”时值为“假”的C语言表达式是______。

21.设在主函数中有以下定义和函数调用语句，且fun函数为void类型；请写出fun函数的首部【】(要求形参名为b)。main(){doubles[10][22]；intn；……fun(s);……}

22.以下程序统计从终端输入的字符中大写字母的个数。用#号作为输入结束标志，请填空。#include＜stdio.h＞#include＜ctype.h＞main(){intnum[26]，i；charc；for(i=0；i＜26；i++)num[i]=0；()；while(c!='#'}{if(isupperC)num[c-65]+=1；}for(i=0；i＜26；i++)if(num[i])printf("%c，%d\n"，i+65，num[i])；}

23.常用的软件结构设计工具是结构图(SC)，也称程序结构图。其中，用矩形表示______，用带空心圆的箭头表示传递的是数据。

24.对软件是否能达到用户所期望的要求的测试称为【】。

三、3.程序设计题(10题)25.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun()，它的功能是：找出学生的最低分，由函数值返回。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#include＜Stdlib.h＞

#defineN8

StructSlist

{doubles；

StructSlist*next；

}；

tyPedefStructSlistSTREC；

doublefun(STREC*h)

{

}

STREC*Creat(double*S)

{

STREC*h，*p，*q；

inti=0；

h=p={STREC*)malloc(sizeof(STREC))；

p-＞S=0；

while(i＜N)

/*产生8个节点的链表，各分数存入链表中*/

{q=(STREC*)malloc(sizeOf(STREC))；

p-＞S=S[i]；i++；p-＞next=q；p=q；

}

p-＞next=NULL；

returnh；

/*返回链表的首地址*/

}

outlist(STREC*h)

{

STREC*p；

p=h；

printf("head")；

do

{printf("-＞%2.of"，p-＞s)；p=p-＞next；}

/*输/出各分数*/

while(p!=NULL)；

printf("\n\n")；

}

main()

{

doubles[N]={56，89，76，95，91，68，75，

85}，min；

STREC*h；

h=creat(S)；

outlist(h)；

min=fun(h)；

printf("min=%6.If\n"，min)；

}

26.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：除了尾部的，：号之外，将字符串中其他*号全部删除。形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写函数时，不得使用C语言的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G******，删除后，字符串中的内容应当是ABCDEFG******。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(char*a,char*p)

{

}

main()

chars[81],*t;

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

t=s;

while(*t)

t++;

t--;/*指针t指向字符串尾部*/

while(*t=='*')

t--;/*指针t指向最后一个字母*/

fun(s,t);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

27.请编写函数fun()，其功能是：计算并输出给定10个数的方差。

其中

例如，给定的10个数为95.0，89.0，76.0，65.0，88.0，72.0，85.0，81.0，90.0，56.0，则输出为S=11.730729。

注意；部分源程序给出如下．

请勿改动主函数mam和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜math.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(doublex[10])

{

}

main()

{

doubles,x[i0]={95.0,89.0,76.0,65.0,

88.0,72.0,85.0,81.0,90.0,56.0};

inti;

printf("\nTheoriginaldatais:\n");

for(i=0;i＜10;i++)

printf("%6.1f",x[i]);

printf("\n\n");

s=fun(x);

printf("s=%f\n\n",s);

}

28.请编写一个函数fun()，它的功能是：求出1到m(含m)之内能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。

例如，若传给m的值为50，则程序输出：

7111421X283335424449

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineM100

voidfun(intm,int*a,int*n)

{

}

main()

{

intaa[M],n,k;

clrscr();

fun(50,aa,&n)；

for(k=0；k＜n;k++)

if((k+1)%20==0)/*每行输出20个数*/

{printf("%4d"，aa[k]);

printf("\n")；

}

else

printf("%4d"，aa[k])；

printf("\n");

}

29.请编写一个函数fun，它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如，若输入字符串“-1234”，则函数把它转换为整数值-1234。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的K度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符山中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仪在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a;intn,inth,inte)

{

}

main()

{

chars[81],*t,*f;

intm=0,tn=0,fn=0;

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

t=f=s;

while(*t)

{t++;m++;}/*m为字符串的长度*/

t--;/*指针t指身字符串尾部*/

while(*t=='*')

{t--;tn++;}

/*指针t指向最后一个字母，tn统计尾部'*'的个数*/

while(*f=='*')

{f++;fn++;}

/*指针f指向第一个字母，tn统计导'*'的个数*/

fun(s,m,fn,tn);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

31.已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun()，该函数的功能是；找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。已给出函数的首部，请完成该函数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜conio.h＞

#defineN10

typedefstructss/*定义结构体*/

{charnum[10];

ints;

}STU;

fun(STUa[],STU*s)

{

}

main()

{

STUa[N]={{"A01",81},{"A02",89},

{"A03",66},{"A04",87},{"A05",77},

{"A06",90},{"A07",79},{"A08",61},

{"A09",80},{"A10",71}},m;

inti;

clrscr();

printf("*****Theoriginaldata*****");

for(i=0;i＜N;i++)

printf("No=%sMark=%d\n",a[i].hum,

a[i].s);

fun(a,&m);

printf("*****THERESULT*****\n");

printf("Thetop:%s,%d\n",m.num,m.s);

}

32.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符串中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

例如，字符串中的内容为：****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容应当是：A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

33.请编写函数fun()，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

S=1－x＋x2(上标)/2!－x3(上标)/3!＋…＋(-1*x)n(上标)/n!

例如，当n=15，x=0.5时，函数值为0.606531。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜math.h＞

doublefun(doublex,intn)

{

}

main()

{

clrscr();

printf("%f",fun(0.5,15));

}

34.编写函数fun()，它的功能是：求出1～1000之内能被7或11整除，但不能同时被7和11整除的所有整数，并将它们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。

[注意]部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

[试题源程序]

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(int*a,int*n)

{

}

main()

{

intaa[1000],n,k;

clrscr();

fun(aa，＆n);

for(k=0;k＜n;k++)

if(k+1)%10==0)

{

printf("%5d",aa[k]);

printf("\n");

}

else

printf("%5d",aa[i]);

}

四、单选题(0题)35.为了隐藏在文本框中输入的信息，用占位符代替显示用户输入的字符，需要设置的属性是（）。

A.ValueB.ControlSoureeC.InputMaskD.PasswordChar

五、单选题(0题)36.用不带头结点的单链表存储队列，其头指针指向队头结点，尾指针指向队尾结点，则在进行出队操作时()。

A.仅修改队头指针B.仅修改队尾指针C.队头、队尾指针都可能要修改D.队头、队尾指针都要修改

六、单选题(0题)37.设有定义“intk=3,i=2;”，以下选项中，变量k的值与其他3个不同的是（）。

A.k-=i;B.k=--i;C.k=i-1;D.k=i--;

参考答案

1.AC语言中，分号为一条语句的结束。因此“for(i=0;i＜4;i++,i++)for(k=1;k＜3;k++);”是完整的语句，“printf(“*”);”是独立语句，不属于for循环。最后执行printf语句输出“*”。故本题答案为A选项。

2.D本程序主要考查递归函数。fun(7)，首先将参数代入函数，因为(7／2)>1，所以执行f(3)，依此类推直到f(1．5)，(1．5／2)<1，所以执行打印函数，此时X值为3，然后退出f(1．5)，返回f(3)，打印x值即7。所以选D。

3.A程序定义整型变量a和i，其中a的初值为7。for循环中，循环变量i的取值为1，2，3。循环体中判断a的取值，当a>14时，执行break跳出循环;当a取值为奇数时，a%2==1，a自增3，执行continue继续执行循环体;当a取值为偶数时，a%2==0，a自增4，输出i和a的值。i取值为1时，a取值为7，自增3后a的值为10，执行下一个循环。i取值为2时，a取值为10，自增4后a的值为14，输出2，14。i取值为3时，a取值为14，自增4后a的值为18，输出3，18。i取值为4时，a取值为18，循环终止，输出4，18。综上，程序输出：2，14，3，18，4，18。本题答案为A选项。

4.A

5.A

6.E

7.B

8.B【答案】：B

【知识点】：软件生命周期

【解析】：一个软件产品或软件系统要经历孕育、诞生、成长、成熟、衰亡等阶段，一般称为软件生命周期。它把整个软件生存周期划分为若干阶段，使得每个阶段有明确的任务，使规模大，结构复杂和管理复杂的软件开发变的容易控制和管理。通常，软件生存周期包括可行性分析与开发项计划、需求分析、设计（概要设计和详细设计）、编码、测试、维护等活动，可以将这些活动以适当的方式分配到不同的阶段去完成。故选B。

9.A在定义函数时，函数名后面圆括号中的变量名称为“形式参数”（简称形参）。在主调函数中调用一个函数时，函数名后面圆括号中的参数（可以是一个表达式）称为“实际参数”（简称实参）。C语言规定，实参变量对形参变量的数据传递是“值传递”，即单向传递，只由实参传给形参，而不能由形参传给实参。在内存中，实参单元与形参单元是不同的单元。故本题答案为A选项。

10.D

11.B

12.D

13.(double*)(double*)解析：本题考查强制类型转换。函数malloc的默认返回是void*，若要使指针指向double类型，必须进行类型转换，类型转换格式为：(数据类型*)。

14.若结构体变量abc有成员a，并有指针p_abc指向结构变量abe，则引用变量abe成员s的标记形式有abe.a和p_abc-＞a。

15.内容内容

16.1010解析：此题考查逗号表达式。逗号表达式的值是最后一个表达式的值，所以本题的返回值是a+4。前面已经给a赋值6，所以追回值a+4=6+4=10。

17.软件工程管理软件工程管理解析：软件工程足指，采用工程的概念、原理、技术和方法指导软件的开发与维护：软件工程学的主要研究对象包括软件开发与维护的技术、方法、工具和管理等方面。即软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和软件工程管理。

18.i＜＝xz*y。i＜＝xz*y。解析：循环次数应该是x次，相当于x个y相乘，循环体中z作为累乘器，值为z*y。

19.本题要求将一个for循环改成while循环。首先要保证循环条件相同，在for循环中，每次执行循环之后，循环控制变量k都会加1，而while循环则没有，故需在循环体中增加改变k数值的语句“k++”。\r\n\r\n

20.(x＞-5)&&(x＜5)(x＞-5)&&(x＜5)解析：本题考查基本逻辑表达，“整数x的绝对值大于5”时值为“假”，即整数x的绝对值小于等于5，也就是整数x要大于等于-5且要小于等于5。这里“且”用“与(&&)”表示，所以C语言表达式为：(x＞-5)&&(x＜5)。

21.

22.c=getchar()

23.模块模块解析：矩形表示的是模块，箭头表示的是模块间的调用关系。用带实心圆的箭头表示传递的是控制信息，用带空心圆的箭头表示传递的是数据。

24.有效性测试有效性测试

25.doublefun(STREC*h){doublemin=h-＞s；while(h!=NULL)/*通过循环找到最低分数*/{if(min＞h-＞s)min=h-＞s；h=h-＞next；}returnmin；}doublefun(STREC\u3000*h)\r\n{\r\ndoublemin=h-＞s；\r\nwhile(h!=NULL)/*通过循环找到最低分数*/\r\n{if(min＞h-＞s)\r\nmin=h-＞s；\r\nh=h-＞next；\r\n}\r\nreturnmin；\r\n}解析：在本题中，h为—个指向结构体的指针变量，若要引用它所指向的结构体中的某一成员时，要用指向运算符“-＞”。由于是链表，所以要使h逐一往后移动，使用的是h=h-＞next。

26.voidfun(char*achar*p){char*t=a;for(;t＜=p;t++)if(*t!='*')*(a++)=*t;/*将p以前所有不是*号的字符保留下来*/for(;*t!='\0';t++)*(a++)=.t;/*将p以后的所有*号保留下来*/*a='\0';/*在字符串最后加上结束标记位*/voidfun(char*a,char*p)\r\n{\r\nchar*t=a;\r\nfor(;t＜=p;t++)\r\nif(*t!='*')\r\n*(a++)=*t;/*将p以前所有不是*号的字符保留下来*/\r\nfor(;*t!='\\0';t++)\r\n*(a++)=.t;/*将p以后的所有*号保留下来*/\r\n*a='\\0';/*在字符串最后加上结束标记位*/解析：本题曾在历年上机考试及模拟试题中多次出现，一般用两个循环语句来实现。第1个循环的作用是将p以前所有不是*号的字符保留下来，即删除所有的*号。第2个循环的作用是将p以后的所有*号保留下来。

27.doublefun(doublex[10]){doublexl=0.0s=0.0;inti;for(i=0;i＜10;i++)xl=xl+x[i];xl-xl/10;/*求10个数的平均值*/for(i=0;i＜l0;i++)s=s+(x[i]-xl)*(x[i]-x1);returnsqrt(s/l0);/*求10个数的方差*/}doublefun(doublex[10])\r\n{\r\ndoublexl=0.0,s=0.0;\r\ninti;\r\nfor(i=0;i＜10;i++)\r\nxl=xl+x[i];\r\nxl-xl/10;\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000/*求10个数的平均值*/\r\nfor(i=0;i＜l0;i++)\r\ns=s+(x[i]-xl)*(x[i]-x1);\r\nreturnsqrt(s/l0);\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000/*求10个数的方差*/\r\n}解析：又是一道算式表达题，程序中用第1个循环来完成求10个数的总和，接着再用x1=x1/10来求出平均值。

28.voidfun(intmint*aint*n){intij=0；for(i=1；i＜=m；i++)if(i%7==0||i%11==0)/*求出1到m(含m)之内能被7或11整除的所有整数放在数组a中*/a[j++]=i；*n=j；/*返回这些数的个数*/}voidfun(intm，int*a，int*n)\r\n{\r\ninti，j=0；\r\nfor(i=1；i＜=m；i++)\r\nif(i%7==0||i%11==0)/*求出1到m(含m)之内能被7或11整除的所有整数放在数组a中*/\r\na[j++]=i；\r\n*n=j；/*返回这些数的个数*/\r\n}解析：本题要找出能被7或11整除的所有整数，注意数学中的“或”和C语言中的“或”的区别，但在此处，if条件语句中用了“||”运算符，若要找能同时被7和11整除的所有整数则在if()中应用“&&”运算符。

29.

解析：该程序功能是将一个数字字符串转换为一个整数。其中，解题思路是将每位数字字符串的ASCII码减去48(字符“0”的ASCII码值)，变成数字0～9。然后再不断进行高位乘以10加低位的运算，或者反过来从低位向高位求，即不断进行低位加高位乘以10的运算。

30.voidfun(char*aintninthinte){intij=0for(i=h;i＜n-e;i++)/*第一个字母和最后一个字母之间的字符全不删除*/a[j++]=a[i];a[j]='\0;/*在字符串最后加上结束标记*/}voidfun(char*a,intn,inth,inte)\r\n{\r\ninti,j=0\r\nfor(i=h;i＜n-e;i++)/*第一个字母和最后一个字母之间的字符全不删除*/\r\na[j++]=a[i];\r\na[j]='\\0;/*在字符串最后加上结束标记*/\r\n}解析：注意循环变量i的初值(h)和终止值(n-e)，由于h和e分别是a中的前导*和尾部*的个数，n是字符串的长度，所以从a[h])到a[n-e-1]之间的所有字符都要留下，而其他字符均删除。删除操作(即留下相应字符)现己由循环完成。

本题技巧部分：

voidfun(char*a,intn,inth,inte)

{a[n-e]='\\0;

strcpy(a,a+h);}

另外，请注意，a(n-e]的作用是使最后一个字母后出现字符串结束符。木程序采用了strcpy()库函数。

31.fun(STUa[]STU*s)\r\n{\r\ninti;\r\n*s=a[0];\r\nfor(i=0;i＜N;i++)/*找出成绩最高的学生记录*/\r\nif(s-＞s＜a[i].s)\r\n*s==a[i];\r\n}fun(STUa[],STU*s)\r\n{\r\ninti;\r\n*s=a[0];\r\nfor(i=0;i＜N;i++)/*找出成绩最高的学生记录*/\r\nif(s-＞s＜a[i].s)\r\n*s==a[i];\r\n}解析：本题的流程是这样的，先使s指向第1个学生，我们的题干目的是找出分数最高的学生，所以if语句的条件是s-＞s＜a[i].s。此外，在做本题时，我们应该熟练掌握“指向运算符”和“成员运算符”的相关知识。题中“s-＞s”也可换成“(*s).s”。

32.

解析：该程序功能是删除字符串前导和尾部的“*”号。解题过程是根据主函数中求出的前导和尾部的“*”数目，作为for循环条件，并且在循环过程中第一个非“*'号开始前移，实现函数功能。

33.doublefun(doublexintn){intij=1;doubles=1.0s1=1.0;for(i=1;i＜=n;i++){j=-1*j;s1=s1*i/*各项中的阶乘*/s=s+j*pow(xi)/s1;/*按公式求出*/}returns;}doublefun(doublex,intn)\r\n{\r\ninti,j=1;\r\ndoubles=1.0,s1=1.0;\r\nfor(i=1;i＜=n;i++)\r\n{\r\nj=-1*j;\r\ns1=s1*i/*各项中的阶乘*/\r\ns=s+j*pow(x,i)/s1;/*按公式求出*/\r\n}\r\nreturns;\r\n}解析：本程序中用s1来表示每项的分母(即各项中的阶乘)，要注意本程序中s和s1的初值都为1。注意到本题的公式中是加减相间的，这里要学会使用语句j=-1*j来实现。

34.voidfun(int*aint*n){intij=0;for(i=1;i＜=1000;i++)if((i%7=0||i%11==0)＆＆i%77!=0)a[j++]=i;*n=j;}voidfun(int*a,int*n)\r\n{\r\ninti,j=0;\r\nfor(i=1;i＜=1000;i++)\r\nif((i%7=0||i%11==0)＆＆i%77!=0)\r\na[j++]=i;\r\n*n=j;\r\n}解析：本题的关键是if条件语句及参数传递。本题的设计思路是：(1)利用循环遍历1到1000之内的整数；(2)利用if语句判断，把查找到的整数保存到形参数组a中；(3)把数组a中数组元素的个数赋值到形参指针n所指的内存。注意程序中if语句的判断条件，本题是找出能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数。能同时被7和11整除的数一定能被77整除，且不能被7整除的数不一定就是能被7或11整除的数。所以，可得出程序中的if语句。

35.DD。【解析】本框的PasswordChar属性用来指定文本框是显示用户输入的字符还是显示占位符，指定用做占位符的字符。

36.C

37.D选项A是复合的赋值运算符，等价于“k=k-i”，所以k的值为1；选项B中前缀自减运算符首先将i的值自减1，然后将自减后的值赋给k，所以k和i的值都是1；选项C中k的值为1；选项D中后缀自减运算符将i的值先赋给k，然后i自减1，所以k的值为2。故本题答案为D选项。2021-2022学年河北省唐山市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.以下程序段中的变量已正确定义：for(i=0;i＜4;i++,i++)for(k=1;k＜3;k++);printf(“*”);该程序段的输出结果是（）。

A.*B.****C.**D.********

2.有以下程序#include<stdio．h>voidfun(intx){if(x/2>1)fun(x/2)；printf("%d"，x)；}main{fun(7)；printf("\n")；}程序运行后的输出结果是()。A.137B.731C.73D.37

3.有下列程序：程序执行后的输出结果是()。A.2，14，3，18，4，18

B.1，14，2，18，3，18

C.2，14，3，18，4，22

D.1，14，2，18，3，18，4，18

4.若x和y都是int型变量，x＝100，y＝200，且有程序片段：printf("%d"，(x，y))；上面程序片段的输出结果()

A.200B.100C.100200D.输出格式符不够，输出不确定的值

5.

6.在一个双向链表中，q的前一个节点为p，q的后一个节点为n，删除q所指向节点，则执行()

A.deleteq;

B.q->prev->next=q->prev;q->next->prev=q->next;deleteq;

C.q->prev=p->next;p->next=p->prev;deleteq;

D.q->next=q->prev->next;q->prev=q->next->prev;deleteq;

E.q->prev->next=q->next;q->next->prev=q->prev;deleteq;

F.p->prev->next=p->next;p->next->prev=p->prev;deleteq->next;

7.对线性表进行折半查找时，要求线性表必须()。A.A.以顺序方式存储

B.以顺序方式存储，且结点按关键字有序排列

C.以链式方式存储

D.以链式方式存储，且结点按关键字有序排列

8.软件生命周期中的活动不包括()

A.软件维护B.市场调研C.软件测试D.需求分析

9.若函数调用时的实参为变量，下列关于函数形参和实参的叙述中正确的是（）。

A.函数的形参和实参分别占用不同的存储单元

B.形参只是形式上的存在，不占用具体存储单元

C.同名的实参和形参占同一存储单元

D.函数的实参和其对应的形参共占同一存储单元

10.若某表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除最后一个结点，则采用()存储方式最节省运算时间。

A.单链表B.给出表头指针的单循环链表C.双链表D.带头结点的双循环链表

11.一个队列的入队序列是1，2，3，4，则队列的输出序列是()。

A.4，3，2，1B.1，2，3，4C.1，4，3，2D.3，2，4，1

12.设计一个判别表达式中左、右括号是否配对出现的算法，采用()数据结构最佳。A.线性表的顺序存储结构B.队列C.线性表的链式存储结构D.栈

二、2.填空题(12题)13.下面的语句要使指针p指向一个double类型的动态存储单元，请填空。

p=【】malloc(sizeof(double));

14.设有定义“stmct{inta；floatb；charc}abc，*p_abc=&abc；”，则对结构体成员a的引用方法可以是abc.a和p_abc______。

15.一个模块直接访问另一个模块的内容，称为【】藕合。

16.若a是int型变量，则下列表达式的值为______。

(a=2*3,a*2)，a+4

17.软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和【】。

18.以下函数用以求y的x次方。补足所缺语句。

doublefun(doubley,intx)

{inti；

doublez=1.0；

for(i=1;i______;i++)

z=______；

returnz；

}

19.有以下程序段，且变量已正确定义和赋值

for(s=1.0，k=1；k＜=n；k++)s=s+1.0/(k*(k+1))；

printf("s=%f\n\n"，s)；

请填空，使下面程序段的功能与之完全相同

S=1.0；k=1；

while([8]){s=s+1.0/(k*(k+1))；[9]；}

printf("s=%f\n\n"，s)；

20.表示“整数x的绝对值大于5”时值为“假”的C语言表达式是______。

21.设在主函数中有以下定义和函数调用语句，且fun函数为void类型；请写出fun函数的首部【】(要求形参名为b)。main(){doubles[10][22]；intn；……fun(s);……}

22.以下程序统计从终端输入的字符中大写字母的个数。用#号作为输入结束标志，请填空。#include＜stdio.h＞#include＜ctype.h＞main(){intnum[26]，i；charc；for(i=0；i＜26；i++)num[i]=0；()；while(c!='#'}{if(isupperC)num[c-65]+=1；}for(i=0；i＜26；i++)if(num[i])printf("%c，%d\n"，i+65，num[i])；}

23.常用的软件结构设计工具是结构图(SC)，也称程序结构图。其中，用矩形表示______，用带空心圆的箭头表示传递的是数据。

24.对软件是否能达到用户所期望的要求的测试称为【】。

三、3.程序设计题(10题)25.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun()，它的功能是：找出学生的最低分，由函数值返回。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#include＜Stdlib.h＞

#defineN8

StructSlist

{doubles；

StructSlist*next；

}；

tyPedefStructSlistSTREC；

doublefun(STREC*h)

{

}

STREC*Creat(double*S)

{

STREC*h，*p，*q；

inti=0；

h=p={STREC*)malloc(sizeof(STREC))；

p-＞S=0；

while(i＜N)

/*产生8个节点的链表，各分数存入链表中*/

{q=(STREC*)malloc(sizeOf(STREC))；

p-＞S=S[i]；i++；p-＞next=q；p=q；

}

p-＞next=NULL；

returnh；

/*返回链表的首地址*/

}

outlist(STREC*h)

{

STREC*p；

p=h；

printf("head")；

do

{printf("-＞%2.of"，p-＞s)；p=p-＞next；}

/*输/出各分数*/

while(p!=NULL)；

printf("\n\n")；

}

main()

{

doubles[N]={56，89，76，95，91，68，75，

85}，min；

STREC*h；

h=creat(S)；

outlist(h)；

min=fun(h)；

printf("min=%6.If\n"，min)；

}

26.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：除了尾部的，：号之外，将字符串中其他*号全部删除。形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写函数时，不得使用C语言的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G******，删除后，字符串中的内容应当是ABCDEFG******。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(char*a,char*p)

{

}

main()

chars[81],*t;

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

t=s;

while(*t)

t++;

t--;/*指针t指向字符串尾部*/

while(*t=='*')

t--;/*指针t指向最后一个字母*/

fun(s,t);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

27.请编写函数fun()，其功能是：计算并输出给定10个数的方差。

其中

例如，给定的10个数为95.0，89.0，76.0，65.0，88.0，72.0，85.0，81.0，90.0，56.0，则输出为S=11.730729。

注意；部分源程序给出如下．

请勿改动主函数mam和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜math.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(doublex[10])

{

}

main()

{

doubles,x[i0]={95.0,89.0,76.0,65.0,

88.0,72.0,85.0,81.0,90.0,56.0};

inti;

printf("\nTheoriginaldatais:\n");

for(i=0;i＜10;i++)

printf("%6.1f",x[i]);

printf("\n\n");

s=fun(x);

printf("s=%f\n\n",s);

}

28.请编写一个函数fun()，它的功能是：求出1到m(含m)之内能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。

例如，若传给m的值为50，则程序输出：

7111421X283335424449

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineM100

voidfun(intm,int*a,int*n)

{

}

main()

{

intaa[M],n,k;

clrscr();

fun(50,aa,&n)；

for(k=0；k＜n;k++)

if((k+1)%20==0)/*每行输出20个数*/

{printf("%4d"，aa[k]);

printf("\n")；

}

else

printf("%4d"，aa[k])；

printf("\n");

}

29.请编写一个函数fun，它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如，若输入字符串“-1234”，则函数把它转换为整数值-1234。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的K度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符山中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仪在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a;intn,inth,inte)

{

}

main()

{

chars[81],*t,*f;

intm=0,tn=0,fn=0;

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

t=f=s;

while(*t)

{t++;m++;}/*m为字符串的长度*/

t--;/*指针t指身字符串尾部*/

while(*t=='*')

{t--;tn++;}

/*指针t指向最后一个字母，tn统计尾部'*'的个数*/

while(*f=='*')

{f++;fn++;}

/*指针f指向第一个字母，tn统计导'*'的个数*/

fun(s,m,fn,tn);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

31.已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun()，该函数的功能是；找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。已给出函数的首部，请完成该函数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜conio.h＞

#defineN10

typedefstructss/*定义结构体*/

{charnum[10];

ints;

}STU;

fun(STUa[],STU*s)

{

}

main()

{

STUa[N]={{"A01",81},{"A02",89},

{"A03",66},{"A04",87},{"A05",77},

{"A06",90},{"A07",79},{"A08",61},

{"A09",80},{"A10",71}},m;

inti;

clrscr();

printf("*****Theoriginaldata*****");

for(i=0;i＜N;i++)

printf("No=%sMark=%d\n",a[i].hum,

a[i].s);

fun(a,&m);

printf("*****THERESULT*****\n");

printf("Thetop:%s,%d\n",m.num,m.s);

}

32.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符串中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

例如，字符串中的内容为：****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容应当是：A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

33.请编写函数fun()，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

S=1－x＋x2(上标)/2!－x3(上标)/3!＋…＋(-1*x)n(上标)/n!

例如，当n=15，x=0.5时，函数值为0.606531。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜math.h＞

doublefun(doublex,intn)

{

}

main()

{

clrscr();

printf("%f",fun(0.5,15));

}

34.编写函数fun()，它的功能是：求出1～1000之内能被7或11整除，但不能同时被7和11整除的所有整数，并将它们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。

[注意]部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

[试题源程序]

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(int*a,int*n)

{

}

main()

{

intaa[1000],n,k;

clrscr();

fun(aa，＆n);

for(k=0;k＜n;k++)

if(k+1)%10==0)

{

printf("%5d",aa[k]);

printf("\n");

}

else

printf("%5d",aa[i]);

}

四、单选题(0题)35.为了隐藏在文本框中输入的信息，用占位符代替显示用户输入的字符，需要设置的属性是（）。

A.ValueB.ControlSoureeC.InputMaskD.PasswordChar

五、单选题(0题)36.用不带头结点的单链表存储队列，其头指针指向队头结点，尾指针指向队尾结点，则在进行出队操作时()。

A.仅修改队头指针B.仅修改队尾指针C.队头、队尾指针都可能要修改D.队头、队尾指针都要修改

六、单选题(0题)37.设有定义“intk=3,i=2;”，以下选项中，变量k的值与其他3个不同的是（）。

A.k-=i;B.k=--i;C.k=i-1;D.k=i--;

参考答案

1.AC语言中，分号为一条语句的结束。因此“for(i=0;i＜4;i++,i++)for(k=1;k＜3;k++);”是完整的语句，“printf(“*”);”是独立语句，不属于for循环。最后执行printf语句输出“*”。故本题答案为A选项。

2.D本程序主要考查递归函数。fun(7)，首先将参数代入函数，因为(7／2)>1，所以执行f(3)，依此类推直到f(1．5)，(1．5／2)<1，所以执行打印函数，此时X值为3，然后退出f(1．5)，返回f(3)，打印x值即7。所以选D。

3.A程序定义整型变量a和i，其中a的初值为7。for循环中，循环变量i的取值为1，2，3。循环体中判断a的取值，当a>14时，执行break跳出循环;当a取值为奇数时，a%2==1，a自增3，执行continue继续执行循环体;当a取值为偶数时，a%2==0，a自增4，输出i和a的值。i取值为1时，a取值为7，自增3后a的值为10，执行下一个循环。i取值为2时，a取值为10，自增4后a的值为14，输出2，14。i取值为3时，a取值为14，自增4后a的值为18，输出3，18。i取值为4时，a取值为18，循环终止，输出4，18。综上，程序输出：2，14，3，18，4，18。本题答案为A选项。

4.A

5.A

6.E

7.B

8.B【答案】：B

【知识点】：软件生命周期

【解析】：一个软件产品或软件系统要经历孕育、诞生、成长、成熟、衰亡等阶段，一般称为软件生命周期。它把整个软件生存周期划分为若干阶段，使得每个阶段有明确的任务，使规模大，结构复杂和管理复杂的软件开发变的容易控制和管理。通常，软件生存周期包括可行性分析与开发项计划、需求分析、设计（概要设计和详细设计）、编码、测试、维护等活动，可以将这些活动以适当的方式分配到不同的阶段去完成。故选B。

9.A在定义函数时，函数名后面圆括号中的变量名称为“形式参数”（简称形参）。在主调函数中调用一个函数时，函数名后面圆括号中的参数（可以是一个表达式）称为“实际参数”（简称实参）。C语言规定，实参变量对形参变量的数据传递是“值传递”，即单向传递，只由实参传给形参，而不能由形参传给实参。在内存中，实参单元与形参单元是不同的单元。故本题答案为A选项。

10.D

11.B

12.D

13.(double*)(double*)解析：本题考查强制类型转换。函数malloc的默认返回是void*，若要使指针指向double类型，必须进行类型转换，类型转换格式为：(数据类型*)。

14.若结构体变量abc有成员a，并有指针p_abc指向结构变量abe，则引用变量abe成员s的标记形式有abe.a和p_abc-＞a。

15.内容内容

16.1010解析：此题考查逗号表达式。逗号表达式的值是最后一个表达式的值，所以本题的返回值是a+4。前面已经给a赋值6，所以追回值a+4=6+4=10。

17.软件工程管理软件工程管理解析：软件工程足指，采用工程的概念、原理、技术和方法指导软件的开发与维护：软件工程学的主要研究对象包括软件开发与维护的技术、方法、工具和管理等方面。即软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和软件工程管理。

18.i＜＝xz*y。i＜＝xz*y。解析：循环次数应该是x次，相当于x个y相乘，循环体中z作为累乘器，值为z*y。

19.本题要求将一个for循环改成while循环。首先要保证循环条件相同，在for循环中，每次执行循环之后，循环控制变量k都会加1，而while循环则没有，故需在循环体中增加改变k数值的语句“k++”。\r\n\r\n

20.(x＞-5)&&(x＜5)(x＞-5)&&(x＜5)解析：本题考查基本逻辑表达，“整数x的绝对值大于5”时值为“假”，即整数x的绝对值小于等于5，也就是整数x要大于等于-5且要小于等于5。这里“且”用“与(&&)”表示，所以C语言表达式为：(x＞-5)&&(x＜5)。

21.

22.c=getchar()

23.模块模块解析：矩形表示的是模块，箭头表示的是模块间的调用关系。用带实心圆的箭头表示传递的是控制信息，用带空心圆的箭头表示传递的是数据。

24.有效性测试有效性测试

25.doublefun(STREC*h){doublemin=h-＞s；while(h!=NULL)/*通过循环找到最低分数*/{if(min＞h-＞s)min=h-＞s；h=h-＞next；}returnmin；}doublefun(STREC\u3000*h)\r\n{\r\ndoublemin=h-＞s；\r\nwhile(h!=NULL)/*通过循环找到最低分数*/\r\n{if(min＞h-＞s)\r\nmin=h-＞s；\r\nh=h-＞next；\r\n}\r\nreturnmin；\r\n}解析：在本题中，h为—个指向结构体的指针变量，若要引用它所指向的结构体中的某一成员时，要用指向运算符“-＞”。由于是链表，所以要使h逐一往后移动，使用的是h=h-＞next。

26.voidfun(char*achar*p){char*t=a;for(;t＜=p;t++)if(*t!='*')*(a++)=*t;/*将p以前所有不是*号的字符保留下来*/for(;*t!='\0';t++)*(a++)=.t;/*将p以后的所有*号保留下来*/*a='\0';/*在字符串最后加上结束标记位*/voidfun(char*a,char*p)\r\n{\r\nchar*t=a;\r\nfor(;t＜=p;t++)\r\nif(*t!='*')\r\n*(a++)=*t;/*将p以前所有不是*号的字符保留下来*/\r\nfor(;*t!='\\0';t++)\r\n*(a++)=.t;/*将p以后的所有*号保留下来*/\r\n*a='\\0';/*在字符串最后加上结束标记位*/解析：本题曾在历年上机考试及模拟试题中多次出现，一般用两个循环语句来实现。第1个循环的作用是将p以前所有不是*号的字符保留下来，即删除所有的*号。第2个循环的作用是将p以后的所有*号保留下来。

27.doublefun(doublex[10]){doublexl=0.0s=0.0;inti;for(i=0;i＜10;i++)xl=xl+x[i];xl-xl/10;/*求10个数的平均值*/for(i=0;i＜l0;i++)s=s+(x[i]-xl)*(x[i]-x1);returnsqrt(s/l0);/*求10个数的方差*/}doublefun(doublex[10])\r\n{\r\ndoublexl=0.0,s=0.0;\r\ninti;\r\nfor(i=0;i＜10;i++)\r\nxl=xl+x[i];\r\nxl-xl/10;\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000/*求10个数的平均值*/\r\nfor(i=0;i＜l0;i++)\r\ns=s+(x[i]-xl)*(x[i]-x1);\r\nreturnsqrt(s/l0);\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000\u3000/*求10个数的方差*/\r\n}解析：又是一道