2022-2023学年辽宁省沈阳市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷一(含答案)

2022-2023学年辽宁省沈阳市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷一(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.若二维数组a有m列，则在a[i][j]刚前的元素个数为()。

A.i*m+j-1B.i*m+jC.j*m+iD.i*m+j+1

2.下列程序段的时间复杂度为()。A.O(2n)B.O(n)C.O(n2)D.O(i*j)

3.变量a中的数据用二进制表示的形式是01011101,变量b中的数据用二进制表示的形式是11110000。若要求将a的高4位取反,低4位不变,所要执行的运算是

A.a^bB.a|bC.a&bD.a<<4

4.

5.若有定义“intx,y;”，并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式“(x-y)?(x++):(y++)”中的条件表达式“(x-y)”等价的是（）。

A.(x-y＜0||x-y＞0)B.(x-y＜0)C.(x-y＞0)D.(x-y==0)

6.设x和y均为bool量，则x&&y为真的条件是()。

A.它们均为真B.其中一个为真C.它们均为假D.其中一个

7.

8.栈和队列的共同特点是()。

A.都是先进先出B.都是先进后出C.只允许在端点处插入和删除元素D.没有共同点

9.判定一个顺序栈st（最多元素为MaxSize）为满的条件是()。A.st－＞top！B.st－＞top！C.top＝＝－1D.top＝＝MaxSize

10.有以下程序

#include<stdio.h>

voidfun(int*a,intn)/*fun函数的功能是将a所指数组元素从大到小排序*/

{intt,i,j;

for(i=0;i<n-1;j++)

for(j=i+1;j<n;j++)

if(a[i]<a[j]){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}

}

main()

{intc[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},i;

fun(c+4,6);

for(i=0;i<10;i++)printf("%d,",c[i]);

printf("\n");

}

程序的运行结果是

A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,

B.0,9,8,7,6,5,1,2,3,4,

C.0,9,8,7,6,5,4,3,2,1,

D.1,2,3,4,9,8,7,6,5,0,

11.有下列程序：程序执行后的输出结果是()。A.0，1，0B.0，1，1C.0，0，1D.0，0，0

12.设s1="Good"，s2="",s3="Bye"，则s1、s2和s3连接后的结果是()。

A.GoodB.GoodByeC.GoodByeD.Bye

二、2.填空题(12题)13.成本估算模型中，Putnam估算模型是一种【】模型。

14.用以下语句调用库函数malloc，使字符指针st指向具有11个字节的动态存储空间，请填空。st=(char*)【】；

15.二分法查找仅限于这样的表：表中的数据元素必须有序，其存储结构必须是______。

16.在数据库系统中，实现各种数据管理功能的核心软件称为【】。

17.若有定义doublea[5];，则a数组元素下标的上限为______。

18.关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括选择、连接和【】。

19.已知字符'A'的ASCII代码值为65，以下程序运行时若从键盘输入：B33＜回车＞，则输出结果是【】。

#include＜stdio.h＞

main()

{chara,b;

a=getchar();seanf("%d",&b);

a=a-'A'+'0';b=b*2;

prinff("%c%c\n",a,b);

}

20.执行以下程序后，输出‘#’号的个数是______。

#include＜stdio.h＞

main()

{

inti，j；

for(i=1；i＜5；i++)

for(j=2；j＜=i；j++)

putchar('#')；

}

21.下列程序的运行结果是______。

main()

{intx=1,y=2,z=3;

printf("%d,",x＜y?y:x);

printf("%d,",z＜y?x++:y++);

printf("%d,%d",x,y);

}

22.以下程序运行后的输出结果是______。

main()

{

inta,b,c;

a=25;

b=025;

c=0x25;

printf("%d%d%d\n",a,b,C);

}

23.下面能正确进行字符串赋值操作的是

24.设有下列的程序段；

charstr[]="Hello";

char*ptr;

ptr=str;

执行上面的程序段后，*(ptr+5)的值为______。

三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun()，该函数的功能是：将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为ABCDEFGl2345，其中字符B的ASCⅡ码值为偶数、…、字符2的ASCⅡ码值为偶数、…，都应当删除，其他依次类推。最后t所指的数组中的内容应是ACEGl35。

注定：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序；

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*s,chart[])

{

}

main()

{

chars[100],t[100];

clrscr();

printf(,\nPleaseenterstringS:");

scanf("%s",s);

fun(s,t);

printf("\nTheresultis:%s\n",t);

}

26.请编写一个函数voidfun(cbara[]，charb[],intn)，其功能是：删除一个字符申中指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。

例如，输入一个字符串world，然后输入3，则调用该函数后的结果为word。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#include＜conio．h＞

#defineLEN20

voidfun(chara[],charb[],intn)

{

}

main()

{

charstr1[LEN],str2[LEN];

intn;

clrscr();

printf("Enterthestring:\n");

gets(str1);

printf("Enterthepositionofthestring

deleted:");

scanf("%d",&n);

fun(str1,str2,n);

printf("Thenewstringis:%s\n",

str2);

}

27.请编写一个函数fun()，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较K的字符串。若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串。

例如，输入beijing＜CR＞shanghai＜CR＞(＜CR＞为回车键)，函数将返回shanghai。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

char*fun(char*s,char*t)

{

}

main()

{

chara[20],b[10],*p,*q;

inti;

printf("Input1thstring:");

gets(a);

printf{"Input2thstring:");

gets(b);

printf("%s",fun(a,b));

}

28.请编写函数fun，函数的功能是求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。

例如：二维数组中的值为：

13579

29994

69998

13570

则函数值为61。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

29.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构件数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数高的学生可能不只一个，函数返回分数最高学生的人数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10]；

ints；

}STREC；

intfun(STREC*a，STREC*b)

{

}

main()

{

STRECs[N]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85),("GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91),{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

STRECh[N];

inti,n;

FILE*out;

n=fun(s,h);

printf("The%dhighestscore:\n",n);

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%s%4d\n",h[i].num,h[i].s);

/*输出最高分学生的学号和成绩*/

printf("\n");

ut=fopen("out45.dat","w");

fprintf(out,"%d\n",n);

for(i=0;i＜n;i++)

fprintf(out,"%4d\n",h[i].s);

fclose(out);

}

30.请编写函数fun()，对长度为7个字符的字符串，除首、尾字符外，将其余5个字符按ASCII码值升序排列。

例如：原来的字符串为BdsihAd，则排序后输出为BAdhisd。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜ctype.h＞

#include＜conio.h＞

intfun(char*s，intnum)

{

}

main()

{

chars[10]；

clrscr()；

printf("输入7个字符的字符串：")；

gets(s)；

fun(s，7)；

printf("\n%s"，s)；

}

31.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据己在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把分数最低的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数低的学生可能不只一个，函数返回分数最低学生的人数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10]；

ints；

}STREC；

intfun(STREC*a，STREC*b)

{

}

main()

{

STRECs[N]={{“GA005”，82}，{“GA003”，75}，

{“GA002”，85}，{“GA004”，78}，{“GA001”，95}，

{“GA007”，62}，{“GA008”，60}，{“GA006”，85}，

{“GA015”，83}，{“GA013”，94}，{“GA012”，78}，

{“GA014”，97}，{“GA011”，60}，{“GA017”，65}，

{“GA018”，60}，{“GA016”，74}}；

STRECh[N]；

inti，n；

FILE*out；

n=fun(S，h)；

printf(“The%dlowestscore：\n”，n)；

for(i=0；i＜n；i++)

printf(“%s%4d\n”，h[i]．mum，h[i]．s)；

/*输出最低分学生的学号和成绩*/

printf(“\n”)；

out=fopen("outl9．dat"，“w”)；

fprintf(out，“%d\n”，n)；

for(i=0；i＜n；i++)；

fprintf(out，“%4d\n”，h[i].s)；

fclose(out)；

}

32.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fjun()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN12

typedefstruct

{charnum[10];

doubles;

}STREC;

doublefun(STREC*a,STREC*b,int*n)

{

}

main()

STRECsIN]={{"GA05",85},{"GA03",76},

{"GA02",69},{"GA04",85},{"GA01",91},

{"GA07",72},{"GA08",64},{"GA06",87},

{"GA09",60},{"GAll",79},{"GA12",73},

{"GA10",90}};

STRECh[N],t;

FILE*out;

inti,j,n;

doubleave;

ave=fun(s,h,&n);

printf("The%dstudentdatawhichis

higherthan%7.3f:In",n,ave);

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%s%4.1f\n",h[i].num,h[i].s);

printf("\n");

out=fopen("out90.dat","w");

fprintf(out,"%dkn%7.3f\n",n,ave);

for(i=0;i＜n-1;i++)

for(j=i+l;j＜n;j++)

if(h[i].s＜h[j].s)

{t=hIi];h[i]=h[j];h[j]=t;}

/*分数从高到低排列*/

for(i=0;i＜n;i++)

fprintf(out,"%4.1f\n",h[i].s);

fclose(out);

}

33.请编写函数fun，其功能是：计算并输出3～n之间(含3和n)所有素数的平方根之和。

例如，在主函数中从键盘为n输入100后，输出为：sum=148.874270。

[注意]要求n的值大于2但不大于100。

[注意]部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

[试题源程序]

#include＜math.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(intn)

{

}

main()

{

intn;

doublesum;

printf("\n\nInputn:");

scanf("%d",＆n);

sum=fun(n);

printf("kn\nsum=%f\n\n",sum);

}

34.请编写一个函数intfun(int*s,intt,int*k)，用来求出数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指的存储单元中。

例如，输入如下整数：

876675896101301401980431451777

则输出结果为6,980。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

intfun(int*s,intt,int*k)

{

}

main()

{

inta[10]={876,675,896,101,301,401,

980,431,451,777},k;

clrscr();

fun(a,10,&k);

printf("%d,%d\n",k,a[k]);

}

四、单选题(0题)35.已知字符A的ASCII值是65，字符变量c1的值是‘A’，c2的值是‘D’，则执行语句“printf(“%d,%d”,c1,c2-2);”的输出结果是（）。

A.65,68B.A,68C.A,BD.65,66

五、单选题(0题)36.已知函数test定义为()。A.执行函数test后，函数没有返回值

B.执行函数test后，函数不再返回

C.执行函数test后，函数返回任意类型值

D.以上三个答案都是错误的

六、单选题(0题)37.数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是()。

A.DB包含DBS和DBMSB.DBMS包含DB和DBSC.DBS包含DB和DBMSD.没有任何关系

参考答案

1.B解析：二维数组的元素可以看成是按矩阵形式存放的，总是先存放第一行的元素，再存放第二行的元素。数组第一维的下标是i，说明它前面还有i行，有i*m个元素，数组第二维的下标是j，说明它前面还有j列，有j个元素，所以共有i*m+j个元素。

2.C

3.A解析：本题考查的是位运算的知识,对于任何二进制数,和1进行异或运算会让其取反,而和0进行异或运算不会产生任何变化。

4.B

5.A条件表达式“x=表达式1?表达式2:表达式3”的含义是：先求解表达式1，若其值不为0（真），则求解表达式2，将表达式2的值赋给x；若表达式1的值为0（假），则求解表达式3，将表达式3的值赋给X。本题中与条件表达式“（x-y）”等价的是“（x-y＜0||lx-y＞0）”。故本题答案为A选项。

6.A

7.B

8.C解析：考查栈和队列概念的掌握。栈和队列都是一种特殊的操作受限的线性表,只允许在端点处进行插入和删除。二者的区别是:栈只允许在表的一端进行插入或删除操作,是一种'后进先出'的线性表;而队列只允许在表的一端进行插入操作,在另一端进行删除操作,是一种'先进先出'的线性表。模块之间的耦合程度反映了模块的独立性,也反映了系统分解后的复杂程度。按照耦合程度从弱到强,可以将其分成5级,分别是:数据耦合、同构耦合、控制耦合、公用耦合和内容耦合。选项C),没有这种耦合方式。

9.D

10.D解析：在本题中,主函数在调用fun()函数进行排序时,传递的参数是c+4和6,fun()函数实现的功能是将数组c的第5个元素开始的6个元素依次进行从大到小的顺序排列。排序之后,数组c的内容变为{1,2,3,4,9,8,7,6,5,0}。

11.Bif条件表达式“a--‖b--&&--c”使用了逻辑或运算符和逻辑与运算符。因为逻辑与运算符优先级比逻辑或运算符优先级高，所以条件表达式等价于“(a--)‖(b--&&--c)”，自左向右运算，执行“a”，因为a初值为1，所以a--的值为1，执行完后a的值为0；又因为逻辑或运算符的短路原则，当a--的值为1时，条件为真，后面的表达式b--&&--c不执行。程序执行if语句块，输出a、b、c的值为：0，1，1。本题答案为B选项。

12.C

13.动态多变量动态多变量

14.malloc(11)malloc函数的格式是void*(或char*)malloc(size)，size表示应分配的存储区，此题要分配11字节的单元，把11代入即可。

15.顺序存储(顺序方式存储)顺序存储(顺序方式存储)解析：二分法查找对表的要求是有序的顺序表，即第一要求是数据元素有序，第二要求是按顺序方式存储。

16.数据库管理系统或DBMS数据库管理系统或DBMS解析：数据库管理系统(DatabaseManagementSystem，DBMS)是一种操纵和管理数据库的大型软件，是用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过DBMS访问数据库中的数据，数据库管理员也通过DBMS进行数据库的维护工作。它提供多种功能，可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。因此，数据库系统中，数据库管理系统是实现各种数据管理功能的核心软件。本题的答案是数据库管理系统或DBMS。

17.44解析：一维数组元素的定义形式为：数组名[N]，则该数组中元素的下限是0，上限是N-1。

18.投影专门关系运算包括对单个关系进行垂直分解(投影操作)或水平分解(选择操作)和对多个关系的结合(连接操作)等。

19.1B1B解析：本题输入B33，字符'B'被输入给字符变量a，33赋给b，执行a=a-'A'+'0'；得到a的值'1'；执行b=b*2；得到b值66，最后以字符型输出为1B。

20.66解析：本题中，i，j分别为外循环和内循环的循环控制变量，外层循环共执行了四次．当i=1时，由于内层循环判断条件(2＜=1)为假不执行内层循环．当i=2时，执行内层循环，输出一个#当i=3时，内层循环循环两次，输出两个#，当i=4时，内层循环循环三次，输出三#。当i=5时，循环判断条件不成立，退出外层循环。所以一共输出6个#。

21.22132,2,1,3解析：本题考查++，--运算符和条件运算符的使用。

“表达式1?表达式2：表达式3”的功能是：表达式1的值若非0，则计算表达式2的值，且表达式2的值为最终结果；若表达式1的值为0，则计算表达式3的值，且为最终结果。

本题中，x=1，y=2时，x＜y成立，输出y的值2；y=2，z=3时，z＜y不成立，执行y++，输出2后y值增1，所以最后一个输出x的值不变为1，y的值为增加后的3。

22.252137252137解析：本题中先定义了整型变量a、b和c，然后分别给赋值a为25，b为八进制的025，c为十六进制0x25。然后调用pruntf()函数将a、b和c分别用十进制输出，且中间用空格隔开，八进制025转换为十进制的值为21，十六进制的0x25转换为十进制的值为37，故最后的输出结果为252137。

23.C

24.'\0''\\0'解析：本题涉及字符数组和指针的两个知识点：①在C语言中，字符型数组在存放字符串时会自动在末尾加上字符串结束标识符'\\0'所以题中数组str有6个元素。②ptr指向数组str的首地址，ptr+5是指向str[5]，*(ptr+5)是引用str[5]的值，即'\\0'。

25.voidfun(char*schart[]){inti=0;for(;*s!='\0';s++)/*找出ASCII值为奇数的字符依次存入数组t中*/if(*s%2==1)t[i++]=*s;t[i]='\0';/*在字符串的末尾口上串结束符*/}voidfun(char*s,chart[])\r\n{\r\ninti=0;\r\nfor(;*s!='\\0';s++)/*找出ASCII值为奇数的字符依次存入数组t中*/\r\nif(*s%2==1)\r\nt[i++]=*s;\r\nt[i]='\\0';/*在字符串的末尾口上串结束符*/\r\n}解析：要删除ASCH值为偶数的字符，也就是要留下ASCH值为奇数的字符，由于最终是要求求出剩余字符(BPASCⅡ值为奇数)形成的新串，所以本题程序的算法是从原字符串的头到尾扫描并找出ASCⅡ值为奇数的字符依次存入数组冲。此外，还要注意数组t的下标变化和下标的初值(初值必须为0，即i=0)，t[i++]州的作用是先使用t[i]然后再使自增1。任何字符串的末尾都要有串结束符。这种算法在很多题中都要用到，学习者可以举一反三地找一些其他相关习题练习一下。

26.voidfun{chara[]charb[]intn){intik=0；for(i=0；a[i]!=‘\0’；i++)if(i!=n)/*将不是指定下标的字符存入数组b中*/b[k++]=a[i]；b[k]=‘\0’；/*在字符串最后加上结束标记*/}voidfun{chara[]，charb[]，intn)\r\n{\r\ninti，k=0；\r\nfor(i=0；a[i]!=‘\\0’；i++)\r\nif(i!=n)/*将不是指定下标的字符存入数组b中*/\r\nb[k++]=a[i]；\r\nb[k]=‘\\0’；/*在字符串最后加上结束标记*/\r\n}解析：本题要求删除字符串中指定下标的字符，即相当于把不是指定下标的字符留下。所以要用if(i!=n)，注意不能写成“＝”运算。

27.char*fun(char*schar*t){intii;for(i=0;s[i]!='\0';i++);/*求字符串的长度*/for(j=0;t[i]!='\0';j++);if(i＞=j)/*比较两个字符串的长度*/returns;/*函数返回较长的字符串若两个字符串长度相等则返回第1个字符串*/elsereturnt;}char*fun(char*s,char*t)\r\n{\r\ninti,i;\r\nfor(i=0;s[i]!='\\0';i++);/*求字符串的长度*/\r\nfor(j=0;t[i]!='\\0';j++);\r\nif(i＞=j)/*比较两个字符串的长度*/\r\nreturns;/*函数返回较长的字符串，若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串*/\r\nelse\r\nreturnt;\r\n}解析：本题中，第1个for循环的作用是求出s的字符个数i，第2个for循环的作用是求出t的字符个数j，因为任何循环都要控制一条语句，所以在每一个for循环条件后面必须要有一个分号。

本题也可用如下技巧：

char*fun(char*s,char*t)

{if(strlen(s)＞=strlen(t)returns;

elsereturnt;

}

28.

解析：该程序功能是求出二维数组周边元素之和。其中周边元素是指数组的最上和最下的两行，最左和最右的两列。数组第一行元素的行下标为0，最后一行元素的行下标为M-1，第一列的列下标为0，最后一列的列下标为N-1。

29.intfun(STREC*aSTREC*b){intij=0max=a[0].s；for(i=0；i＜N；i++)if(max＜a[i].s)max=a[i].s；/*找出最大值*/for(i=0；i＜N；i++)if(max==a[i].s)b[j++]=a[i]；/*找出成绩与max相等的学生的记录存入结构体b中*/returnj;/*返回最高成绩的学生人数*/}intfun(STREC*a,STREC*b)\r\n{\r\ninti，j=0，max=a[0].s；\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif(max＜a[i].s)max=a[i].s；/*找出最大值*/\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif(max==a[i].s)b[j++]=a[i]；/*找出成绩与max相等的学生的记录，存入结构体b中*/\r\nreturnj;/*返回最高成绩的学生人数*/\r\n}解析：该程序使用循环嵌套，第1个for语句的作用是找出最大值。第2个循环的作用是找出与max相等的成绩，也即最高成绩的学生记录，并存入b中。

30.intfun(char*sintnum){chart；intij;for(i=1;i＜num-2；i++)/*下标值从1开始用循环依次取得字符串中的字符*/for(j=i+1;j＜num-1；j++)/*将字符与其后的每个字符比较*/if(s[i]＞s[j])/*如果后面字符的ASCII码值小于该字符的ASCII码值*/{t=s[i]；/*则交换这两个字符*／s[i]=s[j]；s[j]=t；}}intfun(char*s，intnum)\r\n{chart；\r\ninti,j;\r\nfor(i=1;i＜num-2；i++)/*下标值从1开始，用循环依次取得字符串中的字符*/\r\nfor(j=i+1;j＜num-1；j++)/*将字符与其后的每个字符比较*/\r\nif(s[i]＞s[j])/*如果后面字符的ASCII码值小于该字符的ASCII码值*/\r\n{t=s[i]；/*则交换这两个字符*／\r\ns[i]=s[j]；\r\ns[j]=t；\r\n}\r\n}解析：本题考查利用循环来控制数组元素的操作，首尾元素除外，因此，数组的下标值要从1开始，用循环变量i来依次取得数组中的元素，用数组中的元素s[i]和s[j]进行比较，如果后一个元素的ASCII码值小于前一个元素的ASCII码值，则交换这两个数组元素的值。

31.intfun(STREC*aSTREC*b){intij=0min=a[0]．s；for(i=0；i＜N；i++)if(min＞a[i]．s)min=a[i].s;/*找出最小值*/for(i=0;i＜N;i++)：if(min==a[i]．s)b[j++]=a[i]；/*找出成绩与min相等的学生的记录存入结构体b中*/returnj；/*返回最低成绩的学生人数*/intfun\u3000(STREC*a，STREC*b)\r\n{\r\ninti，j=0，min=a[0]．s；\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif(min＞a[i]．s)\r\nmin=a[i].s;/*找出最小值*/\r\nfor(i=0;i＜N;i++)：\r\nif(min==a[i]．s)\r\nb[j++]=a[i]；/*找出成绩与min相等的学生的记录，存入结构体b中*/\r\nreturnj；/*返回最低成绩的学生人数*/解析：该程序使用循环嵌套，第1个for语句的作用是找出最小值。第2个循环的作用是找出与min相等的成绩，也即最低成绩的学生记录，并存入b中。

32.doublefun(STREC*aSTREC*bint*n){inti;doubleay=0.0;*n=0;for(i=0;i＜N;i++)av=av+a[i].s;ay=ay/N;/*求平均值*/for(i=0;i＜N;i++)if(av＜=a[i].s){b[*n]=a[i];*n-*n+l;}/*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中并统计人数*/returnay;/*返回严均分*/}doublefun