大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思_第1页
大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思_第2页
大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思

大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习秧歌舞中的“十字步”，协作音乐进行表演，体验参加学习民间歌舞的乐趣，鼓舞幼儿大胆运用肢体动作表现乐曲中欢乐的心情，快来看看幼儿园大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思教案吧。

大头娃娃是传统民间玩具的一种，它外形夸张、诙谐好玩，表演性强，孩子们特殊喜爱戴上它载歌载舞，而秧歌舞又是具有代表性的地方艺术，舞曲节奏欢快，感染力强，舞步简洁易学，通过嬉戏的形式开展活动，让孩子们感受参加秧歌舞的乐趣。

1.体验参加学习民间歌舞的乐趣。

2.学习秧歌舞中的“十字步”，协作音乐进行表演。(重点)

3.鼓舞幼儿大胆运用肢体动作表现乐曲中欢乐的心情。(难点)

4.熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

5.感受乐曲欢快富有律动感的心情。

1、多媒体设备一套及视频背景。

2、红绸带、大头娃娃若干。

3、灯笼、年画、服装、鞭炮等。

4、布置好场地。

一、用嬉戏的形式引入主题。

1.今日我们一起来玩个逛年会的嬉戏，小伴侣们一会在嬉戏的时候要留意观看都有哪些吸引你们的地方哦。

2.音乐响起，师：那边很喧闹，我们去看看在干什么?引出大头娃娃秧歌舞。

3.和幼儿观看大头娃娃秧歌舞。

二、介绍并学习秧歌舞。

1.秧歌舞的特点：喜庆、欢快、喧闹。

2.学习秧歌舞的基本舞步：十字步。

3.带领幼儿学习秧歌舞。

三、进行大秧歌舞会。

1.请幼儿分组表演，让幼儿在表演中体会秧歌舞的欢乐气氛。

2.对表演好的幼儿进行表扬，对较弱幼儿进行鼓舞。

四、终止。

师：今日我们学习了大头娃娃秧歌舞，现在我们去给别的班小伴侣表演秧歌舞。

一首很形象的歌曲，儿歌中所描述的“大头娃娃”是中国明间艺术中特有的一种表演形式，是幸福欢乐的象征。

在活动的一开头，我就出示了“大头娃娃”的实物，一下子就抓住了同学的眼睛，让孩子们造成或产生了深厚的爱好，并且用让小伴侣摸一摸、戴一戴的方法，让幼儿熟识“大头娃娃”，并且用说一说的方式请幼儿充分的表达自己对于“大头娃娃”外形、表情等的熟悉，随后老师自己带着“大头娃娃”表演儿歌，并请同学说说自己听到的内容，并用图片进行呈现，在重点叙述了“哈...哈...”的唱法时，为了关怀幼儿更好的理解前面的“哈”要像微风一样轻柔，后面的“哈”要像小鹿的脚步一样轻快，还在图谱上另外用图示加以表示。在加深同学对唱曲的熟悉时，老师采纳“捉迷藏”藏图片的方式，让同学更好地记住儿歌内容，在最终还请同学带上头饰，面对面唱歌，让同学随时保持对儿歌的新颖感。

整个活动层层递进，同学们在轻松一块的学习氛围中很快就把握了歌曲。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论