2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（辽宁专用）-35实验题②(含解析)

第第页2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（辽宁专用）-35实验题②(含解析)2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（辽宁专用）-35实验题②

一、实验题

1．（2023·辽宁大连·统考二模）在实验室利用以下装置制取气体。

(1)用装置A加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为，其中发生装置选择的依据是；用排水法收集，利用了氧气的性质。

(2)用装置B制二氧化碳的化学方程式为，收集的方法是，可用检验二氧化碳是否集满。

2．（2023·辽宁铁岭·统考模拟预测）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。

(1)写出标有编号的仪器名称：a。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为；连接A、C，当观察到导管口有时，开始收集。

(3)用B制取二氧化碳，长颈漏斗下端管口必须伸入到液面以下的目的是；收集二氧化碳一般不选择C的原因是。

3．（2023·辽宁大连·统考二模）化学小组利用图1所示密闭装置，分别探究红磷和蜡烛(含C、H元素)在其中燃烧时氧气含量的变化情况，测得图2所示的数据。

(1)红磷燃烧过程中，a点和b点对应的容器内物质总质量(填“变大”“变小”或“不变”)。从0到20s，红磷燃烧消耗氧气的速率由慢变快的原因是。

(2)若将足量的、燃着的红磷和蜡烛，同时放入同一密闭装置(保持两者火焰高度一致)。推测两者熄灭的顺序为，理由是。

(3)图3是教材中测定空气中氧气含量的实验装置，说明该实验用红磷比蜡烛更适合的原因(写出两点)。

4．（2023·辽宁大连·统考模拟预测）过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气的来源。化学兴趣小组的同学从已经使用多次的呼吸面具中取出过氧化钠样品，设计以下实验探究其成分(装置气密性良好，盐酸的挥发性忽略不计)。

【查阅资料】Na2O2能与CO2反应生成Na2CO3和O2；能与H2O反应生成NaOH和O2。

步骤Ⅰ：利用如图所示装置，把一定质量的样品，加入Y形管的左支管中，右支管中放入适量水，塞好橡皮塞。

步骤Ⅱ：慢慢倾斜Y形管，使右支管中的水进入左支管，观察到有大量气泡产生，打开K，B中有水进入C中，反应停止后，记录量筒中水的体积为V1。

步骤Ⅲ：逐滴滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，B中又有水进入C中，当观察到恰好不再有气泡产生时，立即停止滴入稀盐酸，此时量筒中水的体积为V2。

(1)通过以上探究，可知该样品中还含有过氧化钠，依据是，关于样品成分还能得到的结论是。

(2)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式：。

(3)根据以上实验测得的数据计算出的过氧化钠的质量偏大，可能的原因是。

(4)若上述测得的数据均准确，可以确定固体的组成，写出具体的确定方法。

5．（2023·辽宁本溪·统考模拟预测）如下图所示实验装置，请按要求回答问题。

(1)仪器a在使用时的注意事项（答一条），用A制氧气的化学方程式为。

(2)对比于B装置，C装置的优点为（答一条）。

(3)用D装置收集二氧化碳气体，验满的操作为。

(4)欲配制100g溶质的质量分数为10%的氯化钾溶液，需氯化钾固体的质量为g。除上述E、F外，还需补充的玻璃仪器是。

6．（2023·辽宁本溪·统考模拟预测）化学是一门以实验为基础的学科，请回答下列实验中涉及到的问题。

(1)图1是探究空气成分的实验，若燃烧停止后立刻打开止水夹，则得到氧气体积（填“大于”、“小于”或“等于”）空气体积的五分之一。

(2)图2蒸发操作，因错误导致的后果是。

(3)图3若观察到气球变瘪，请分别指出锥形瓶和分液漏斗中的药品。

(4)图4是实验室获得纯水的蒸馏装置，冷凝管中冷水应从（填“A”或“B”）口通入。

7．（2023·辽宁大连·统考模拟预测）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。

(1)实验室制取O2和CO2能共用的发生装置是(填字母序号，下同)，共用的收集装置是。若用此装置制取O2，反应的化学方程式为。

(2)用D装置收集气体时导管必须伸入瓶底的原因是，用E装置收集气体的适宜时刻是，能用E装置收集的气体具有的物理性质是。

8．（2023·辽宁锦州·统考二模）金属材料在生产生活中有着广泛的应用。请回答下列问题：

(1)铁制成铁锅利用了铁的延展性和性。废旧铁锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是(写出一点即可)。

(2)如图为实验室用一氧化碳还原氧化铁实验装置图，该装置中存在的主要问题是。

(3)某工厂欲从溶质是AgNO3和Cu(NO3)2的生产废液中回收Ag和Cu。实验员取样，向其中加入一定质量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

①若所得滤液为无色，则滤渣中一定含有的金属是(填化学式，下同)。

②若向所得滤渣中加入一定量稀硫酸，无气泡冒出，写出滤液中含有溶质的所有可能组成。

9．（2023·辽宁锦州·统考二模）根据所学知识，选择下列仪器进行气体制取的实验，并回答有关问题。

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的(填序号)，此外还需补充的一种仪器是(填仪器名称)，为防止冷凝水回流炸裂该仪器，正确固定该仪器的方法是。

(2)实验室制取二氧化碳，发生装置不需要选择仪器④的原因是，如果制得的二氧化碳不纯，可能的原因是(写出一点即可)。

10．（2023·辽宁鞍山·统考一模）如图是实验室制取气体的装置，回答有关问题。

(1)写出装置图中带标号的仪器名称：①；②。

(2)实验小组欲用A装置制取，该反应的化学方程式为，若用D装置收集，应从（填“c”或“d”）端进入。

(3)检查B装置气密性的具体操作是，若用C装置收集，应从（填“a”或“b”）端进入。

11．（2023·辽宁·统考模拟预测）如图是初中化学一些重要实验，请回答下列问题：

(1)实验A：实验结束后进入集气瓶中水的体积多于瓶内原气体体积的，造成该现象的原因是（答一条）。

(2)实验B：从下面进水，上面出水的优点（答一条）。

(3)实验C：该操作的不良后果。

(4)实验D：通过实验现象可知，物质的溶解性与有关。

12．（2023·辽宁·统考模拟预测）以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：

(1)仪器①的名称是。

(2)实验室用A装置制取的化学方程式是。若采用C装置收集氧气，用带火星的木条检验始终不复燃，其原因可能是（写一种即可）。

(3)能用E装置收集的气体具有的物理性质是。

(4)若用F装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可能是_______（填字母序号）

A．B．C．D．

13．（2023·辽宁阜新·统考二模）欲利用下列仪器和装置在实验室进行制取气体的实验。请据图回答下列问题。

(1)使用A仪器时的注意事项是。

(2)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，需要选择上述A-H仪器中的（填字母序号），还需要补充的一种玻璃仪器是。

(3)实验室制取二氧化碳，若用装置I收集二氧化碳气体，气体应从（填“a”或“b”）端导管进入，验满的操作是。

14．（2023·辽宁沈阳·模拟预测）化学实验是进行科学探究的重要方式。请回答下列问题：

【实验1】1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下图，将水加热成水蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。

(1)实验中收集到的可燃性气体可能是。

(2)拉瓦锡通过此实验推翻了“水是单一元素物质”的观点，从化学反应前后元素守恒的角度进行分析你是否认同拉瓦锡的观点，理由是。

【实验2】如图为探究微粒性质的实验装置，操作过程如下：

(3)连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，若观察到（填现象），说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。

(4)用注射器抽取30mL浓氨水（氨气的水溶液），重新接入该装置。（填操作），推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红，该现象主要说明：微粒的性质是。

(5)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，其实验目的是。

15．（2023·辽宁沈阳·模拟预测）下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置，请回答下列问题。

(1)若使用氯酸钾制氧气应选装置。

(2)使用乙装置制氢气，a仪器名称为，锥形瓶内添加的药品是。

(3)甲装置和乙装置都可以制氧气，两者相比计较，你认为装置操作更简便，请再写出所选装置的一处优点：。

(4)小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2，装置连接正确

①乙中导管与相连（填“a”或“b”）

②用装置丙收集氢气，气流由进入（填“a”或“b）。

③装置丙充满水也可收集氧气，气流由进入（填“a”或“b）。

16．（2023·辽宁锦州·统考二模）如图是实验室制取气体实验装置图，请回答下列问题：

(1)若用B装置制取氧气，则二氧化锰放在里。

(2)使用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗下端管口应浸没在液面以下，目的是，其中发生反应的方程式为。

(3)若用F装置收集干燥的氧气，验满的方法为。

(4)利用装置G可以达到分离CO、CO2混合气体的目的，当关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到气体。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．(1)

反应物为固体，反应条件是加热不易溶于水

(2)

向上排空气法燃着的小木条

【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰的作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；发生装置选择的依据是反应物是固体，反应条件是加热，故选择固体加热型装置为发生装置；用排水法收集，利用了氧气不易溶于水的性质；

（2）实验室制二氧化碳用大理石和稀盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为：；二氧化碳的密度大于空气，能溶于水，收集二氧化碳采用向上排空气法；将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满，故可用燃着的小木条检验二氧化碳是否集满。

2．(1)水槽

(2)气泡连续均匀冒出

(3)防止二氧化碳从长颈漏斗逸散二氧化碳能溶于水，还能与水反应

【详解】（1）仪器a是水槽；

（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为；C是排水法收集气体，只有当导管口的气泡连续均匀冒出时才收集，刚排出的气体是空气；

（3）用B制取二氧化碳，长颈漏斗下端管口必须伸入到液面以下的原因是防止二氧化碳从长颈漏斗逸出；C是排水法收集气体，二氧化碳不用C收集的原因是二氧化碳能够溶于水，还能与水反应。

3．(1)不变燃烧过程中，红磷与氧气的接触面积逐渐增大，使反应速率逐渐加快

(2)蜡烛先熄灭，红磷后熄灭蜡烛燃烧需要更高的氧气浓度

(3)红磷燃烧能消耗更多氧气、红磷燃烧不生成其他气体

【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应中，参加反应的物质的质量总和等于生成物的质量总和，由于反应在密闭容器中进行，故a、b两点对应的容器内物质的总质量不变；

燃烧过程中，红磷与氧气的接触面积逐渐增大，使反应速率逐渐加快，导致消耗氧气的速率逐渐加快；

（2）由图2可知，维持蜡烛燃烧所需氧气的最低体积分数大于维持红磷燃烧所需氧气的最低体积分数，由此推测，蜡烛先熄灭，红磷后熄灭；

（3）与蜡烛相比，红磷燃烧可以消耗更多的氧气，此外红磷燃烧的生成物中，没有气体，可以减小误差。

4．(1)加水后有大量气泡产生样品中还含有Na2CO3

(2)、

(3)Na2O2与水反应放热，气体体积受热膨胀导致测得的结果偏大

(4)根据氧气的体积V1可以得出样品中Na2O2的质量，根据V2和注入的稀盐酸的体积可得出样品中Na2CO3的质量，然后与样品的质量比较，若质量相等，则原样品中不含有NaOH，若小于样品的质量，则原样品中含有NaOH

【详解】（1）步骤Ⅱ中慢慢倾斜Y形管，使右支管中的水进入左支管，观察到有大量气泡产生，过氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气，故加水后有大量气泡产生说明含过氧化钠；

步骤Ⅲ中，逐滴滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，故可得出结论，样品中还含有碳酸钠；

（2）步骤Ⅲ中一定发生的反应为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，可能发生反应氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；

（3）根据以上实验测得的数据计算出的过氧化钠的质量偏大，可能是Na2O2与水反应放热，气体体积受热膨胀导致测得生成氧气的体积偏大，从而测得结果偏大；

（4）过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，根据氧气的体积V1可以计算出生成氧气的质量，从而计算出样品中Na2O2的质量，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，根据V2和注入的稀盐酸的体积可计算出生成二氧化碳的质量，从而计算出样品中Na2CO3的质量（V2-V1-注入稀盐酸的体积=生成二氧化碳的体积），然后与样品的质量比较，若质量相等，则原样品中不含有NaOH，若小于样品的质量，则原样品中含有NaOH。

5．(1)用火柴点燃酒精灯或加热时使用火焰的外焰或熄灯时用灯帽盖灭等2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(2)可控制反应速率

(3)在b管口处放一燃着的木条，如木条熄灭，证明已经集满二氧化碳

(4)10量筒和胶头滴管

【详解】（1）由图可知，仪器a为酒精灯，使用酒精灯时，应用火柴点燃酒精灯，加热时使用火焰的外焰，熄灯时用灯帽盖灭等，故填用火柴点燃酒精灯或加热时使用火焰的外焰或熄灯时用灯帽盖灭等。

（2）C装置的优点是可以通过注射器控制滴加液体的速率，进而控制反应速率，故填可控制反应速率。

（3）二氧化碳的密度比空气大，用D装置收集二氧化碳气体时，气体从长管，即a管进入瓶中，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则用D装置收集二氧化碳气体时，验满二氧化碳的方法是在b管口处放一燃着的木条，如木条熄灭，证明已经集满二氧化碳，故填在b管口处放一燃着的木条，如木条熄灭，证明已经集满二氧化碳。

（4）配制100g溶质的质量分数为10%的氯化钾溶液，需氯化钾固体的质量=100g×10%=10g，故填10；

配制100g溶质的质量分数为10%的氯化钾溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管，故填量筒和胶头滴管。

6．(1)小于

(2)液体飞溅

(3)水、硝酸铵

(4)B

【详解】（1）用红磷的燃烧测量空气中氧气的含量实验中，若燃烧停止后立即打开止水夹，此时集气瓶中的空气温度较高处于膨胀状态，则吸入水的体积将偏小，故得到的氧气的体积会小于空气体积的五分之一；

（2）蒸发结晶加热时需要用玻璃棒不停的搅拌蒸发皿中液体，使其受热均匀，若不搅拌蒸发皿中的液体，液体受热不均匀会飞溅出来；

（3）图3中若观察到气球变瘪，则说明锥形瓶中的压强变小，则液体药品可以为水，固体药品可以为硝酸铵，硝酸铵溶于水后吸热，溶液的温度降低，锥形瓶中的空气收缩，压强减小；

（4）用图示的装置收集蒸馏水时，冷水应从低处B位置进入，使其充分的将水蒸气降温凝结。

7．(1)BD

(2)排尽集气瓶内的空气，使收集的气体更纯净导管口有连续均匀的气泡产生不易溶于水或难溶于水

【详解】（1）实验室制取CO2是采用稀盐酸和石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）在常温下反应，该反应为固液常温型，发生装置选用的是B装置，实验室制取O2有三种方法，其中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解也是固液常温型，也可以采用B装置；

由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，由于二氧化碳密度比空气大，可选择向上排空气法收集；由于氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可选择排水法收集，所以实验室制取O2和CO2能共用的收集装置是D向上排空气法；

若用B装置制取O2，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；

（2）用D装置向上排空气法收集气体时导管必须伸入瓶底的原因是排尽集气瓶内的空气，使收集的气体更纯净；

用E装置排水法收集气体的适宜时刻是导管口有连续均匀的气泡产生；

能用E装置排水法收集的气体具有的物理性质是该气体不易溶于水或难溶于水。

8．(1)导热节约金属资源(或防止污染环境等)

(2)没有尾气处理装置，导致剩余的CO排放到空气中污染空气等合理表述

(3)Ag、CuZn(NO3)2；Zn(NO3)2、Cu(NO3)2；Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3

【详解】（1）炊具需要导热，加热食物。铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性；废旧铁锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做不仅可以节约金属资源，还可以防止污染环境等；

（2）由于一氧化碳有毒，剩余的一氧化碳排放到空气中会污染空气，所以该装置中存在的主要问题是没有尾气处理装置；

（3）根据金属活动性顺序：锌＞氢＞铜＞银，某工厂欲从溶质是AgNO3和Cu(NO3)2的生产废液中回收Ag和Cu。取样，向其中加入一定质量的锌，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，待硝酸银反应完全，锌会与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

①若所得滤液为无色，说明硝酸铜反应完全，则硝酸银也反应完全，则滤渣中一定含有的金属是Ag和Cu；

②若向所得滤渣中加入一定量稀硫酸，无气泡冒出，说明滤渣中不含有金属锌，即锌反应完全，但是无法判断硝酸银和硝酸铜是否反应完全，故滤液中含有溶质的可能组成有：硝酸锌（锌和硝酸银、硝酸铜恰好完全反应）；硝酸锌、硝酸铜（硝酸银完全反应，硝酸铜部分或没有反应）；硝酸锌、硝酸铜、硝酸银（硝酸银部分反应）。故填Zn(NO3)2；Zn(NO3)2、Cu(NO3)2；Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3。

9．(1)①③④⑤⑥试管试管口略向下倾斜

(2)反应在常温下进行收集时间较短等（合理即可）

【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，根据图中提供仪器选用排水法收集，组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的①③④⑤⑥，此外还需补充的一种仪器是试管，用作反应容器；为防止冷凝水回流炸裂该仪器，正确固定该仪器的方法是试管口略向下倾斜；

（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生装置不需要选择仪器④的原因是反应在常温下进行，如果制得的二氧化碳不纯，可能的原因是收集时间较短等（合理即可）。

10．(1)试管锥形瓶

(2)；d

(3)先关止水夹，再向长颈漏斗中加水至形成一段液柱，一段时间后，若长颈漏斗中液柱不下降（保持静止），则说明装置的气密性良好a

【详解】（1）仪器①是试管，仪器②是锥形瓶；

（2）实验小组欲用A装置制取：

发生装置为固固加热型，且试管口有棉花，确定反应为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；

若用D装置（排水法）收集氧气，氧气从d端进入；

（3）检查B装置气密性的具体操作是：先关止水夹，再向长颈漏斗中加水至形成一段液柱，一段时间后，若长颈漏斗中液柱不下降（保持静止），则说明装置的气密性良好；

若用C装置收集（向上排空气法），密度比空气大，应从a端进入。

11．(1)将燃着的红磷伸入瓶内时，塞胶塞过慢

(2)可充分吸附色素和异味

(3)污染待测溶液

(4)溶质的种类

【详解】（1）选择装置A进行实验，实验结束后，若进入集气瓶中水的体积大于原气体体积的，导致这一结果的可能原因是将燃着的红磷伸入瓶内时，塞胶塞过慢，使得装置中气体受热跑出装置，进而在装置冷却后压强过低。

（2）从下面进水，上面出水的优点是可增加水与净水器中活性炭的接触时间，使得其更充分接触，故其可充分吸附色素和异味；

（3）将pH试纸伸入待测溶液中进行测pH时，试纸会污染待测溶液；

（4）该实验的变量是溶质的种类，故物质的溶解性与溶质的种类有关。

12．(1)长颈漏斗

(2)装置漏气（或药品量不足也对，但写导管未伸入瓶底不给分）

(3)难（不易）溶于水

(4)D

【详解】（1）图中标号①的仪器名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；

（2）①A装置为固固加热型发生装置，试管口放了一团棉花，是用高锰酸钾制氧气，其化学方程式为；

②小木条始终不复燃，说明该瓶气体没有集满，出现这种情况的原因可能是高锰酸钾量不足或装置漏气，写一种即可，故填：装置漏气（或药品量不足）；

（3）E装置为排水法收集气体，能用此方法收集气体，说明气体难（不易）溶于水，故填：难（不易）溶于水；

（4）用F装置收集一瓶干燥的气体，需要气体不与硫酸反应、不与空气中的成分反应、密度比空气小；

A、NH3密度比空气小，但不能用浓硫酸干燥，不符合题意；

B、CO2密度比空气大，不符合题意；

C、O2密度比空气大，不符合题意；

D、H2密度比空气小，能用浓硫酸干燥，符合题意；

故填D。

【点睛】气体制备实验中，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。

13．(1)不能加热

(2)ACDEF试管

(3)b将燃着的木条放在a口处，若木条熄灭，则收集满

【详解】（1）A仪器为集气瓶，使用时不能加热。

（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，为固固加热型，氧气密度比空气大，不易溶于水，用向上排空气法或排水法收集，故制取收集氧气选择上述A-H仪器中的ACDEF，还需要补充的一种玻璃仪器是试管。

（3）二氧化碳密度大于空气，则用装置I收集二氧化碳气体，气体应从长管进，即从b端导管进入；二氧化碳收集满从a端出，则验满的操作是将燃着的木条放在a口处，若木条熄灭，则收集满。

14．(1)氢气/H2

(2)是，生成物中含有铁元素、氧元素和氢元素，反应物中铁是单质，由铁元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，水中含有氢、氧元素

(3)两侧气球变大，且一段时间内不缩小

(4)打开止水夹微粒（氨分子）不断运动

(5)探究温度对微粒运动速率的影响

【详解】（1）由题意知，反应物为水和铁，生成可燃性气体，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，反应物中含Fe、O、H，所以生成的可燃性气体可能是氢气；

（2）该反应中，反应物是水和铁，生成物是铁的氧化物和氢气，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含Fe、H、O，反应物铁由Fe元素组成，故反应物中还应含H、O，故认同拉瓦锡的观点，故填：是，生成物中