幼儿园活动组织方案

—幼儿园活动组织方案幼儿园活动组织方案1

一、活动宗旨

结合总园开展的“书韵飘香，相伴一生”亲子阅读活动，我园已先后开展了如：亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。为了更好地体验我园“为家长找好书，为好书找伙伴；你我传递感悟，感悟传递你我”的宗旨，特计划开展家长亲子阅读共享会活动，邀请家长集聚一起，在宽松、和谐的沟通气氛中，共同探讨幼儿园绘本教学和家庭亲子阅读的情况，通过与家长零距离的沟通互动，共同共享亲子阅读的经验。

二、活动目的'：

通过活动，引导幼儿走进阅读的空天阔海，优化园所文化环境，丰富幼儿精神生活，促进幼儿综合素养的全面发展，培育家庭成员良好的阅读习惯，增进家庭成员的情感沟通，让读书学习成为家庭持续发展的不竭资源，从而提高家庭成员的综合素养、道德修养，树立“人人是学习之人”的家庭理念，形成“家家是学习之所”的学习气氛，为构建学习型社会做出主动奉献。

三、活动形式：沟通共享茶会

四、活动时间：20XX年6月24日下午3：00

五、活动地点：

上坊幼儿园会议室

六、活动要求：

1.以班级为单位，自主沟通，形式不限。

2.沟通主题要明确，形式内容多样。

3.每个班老师一名、家长1—2名。

七、沟通主题：

1.您认为为什么低龄的孩子更需要图画书

2.您认为什么样的图画书是好的图画书

3.您是怎样为自己的孩子找到合适他的图画书的

4.您是怎样进行亲子阅读的，有哪些好的方法

5.您的孩子通过亲子阅读，获得了什么

6.在亲子阅读的过程中，你还遇到过什么问题（或者困惑）

幼儿园活动组织方案2

一、活动目的

1.培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭”的环境气氛。

2.通过开展读书活动，引导幼儿与绘本交好友，营造浓浓的.读书气氛，激发师生读书的爱好，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。

3.指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康欢乐成长。

二、活动时间

20XX年X月XX日——20XX年X月X日连续阅读21天，如能坚持整个假期会更好哟!

三、活动主题

亲子共阅读、好书伴成长

四、活动要求

1、请家长提前选择准备好合适幼儿阅读的绘本、故事书等。

2、亲子阅读的时间每天不少于20分钟。

3、微信打卡21天。

4、成果共享：

打卡完成后，和孩子共同制作阅读海报（A3纸大小），要求：（1）有一个洪亮的标题（2）有阅读照片（3）有陪读感悟（4）其它工程自行设计，要美观大方，表达亲子共同参与。开学后上交至各班老师，幼儿园将择优进行展出评比。

五、评比形式：

但凡寒假期间坚持阅读21天打卡并文字加图片或视频至好友圈，不私密不分组，截图即可在东里镇中心幼儿园新年开学评为“阅读之星”。

幼儿园活动组织方案3

一、活动目的：

让幼儿亲近自然、感受生活、增长学问、开拓视野，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识.

二、活动时间：

20XX年XX月XX日（星期X）

三、活动地点和内容：

上海动物园

四、活动准备：

1、车子25辆：8：00从幼儿园动身.

2、准备好车号牌.

3、幼儿及老师点心共426份：一小瓶矿泉水、水果一个，面包、蛋糕、火腿肠各一.

4、保健医生动身前发放晕车药，携带好急救用品.

五、安全保障措施：

1、强化管理和监督措施.总务对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人.班主任是班级安全工作的'第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，并负责组织好幼儿活动，维持好纪律.

行政人员，保障出游的安全工作.小班：孙敏霞.中班：邵云霞.大班：徐永刚.

老师对幼儿进行活动安全、卫生和交通常识教育，增加幼儿安全防范意识，培育幼儿自我爱护力量，激励幼儿爱惜公共卫生、遵守交通规章外出提示幼儿留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾.

幼儿园活动组织方案4

一、活动目的：

让幼儿亲近自然、感受生活、增长学问、开拓视野，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识.

二、活动时间：

20XX年XX月XX日（星期X）

三、活动地点和内容：

松XXX青世界X哈哈欢乐园：亲子游戏场、巧手屋、乐翻天等；

四、活动准备：

1、车子24辆：8：00从幼儿园动身2、幼儿及老师点心共433份：一小瓶矿泉水、水果一个，面包、蛋糕、火腿肠各一.

3、返园后，请食堂帮助准备盐开水.

五、安全保障措施：

强化管理和监督措施.总务对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人.班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，并负责组织好幼儿活动，维持好纪律.

行政人员，保障出游的安全工作.小班：孙敏霞.中班：邵云霞.大班：徐永刚.

老师对幼儿进行活动安全、卫生和交通常识教育，增加幼儿安全防范意识，培育幼儿自我爱护力量，激励幼儿爱惜公共卫生、遵守交通规章外出提示幼儿留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾.

班主任在集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全.

社会实践活动期间全部人员一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校.

全体幼儿穿好便于穿脱的适合服装，背好书包.

参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹.上、下车有序.在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外.

保健医生携带好急救用品.以防幼儿突发事情.

六、活动程序：

7：20XX7：35幼儿活动前准备7：40XX上车准备8：00XX准时发车9：00XX游玩松XXX青世界14：30XX返园准备工作，清点物品及人数清河路幼儿园20XX.4清河路幼儿园课外实践活动车辆布置日期：20XX.4.15地点：松XXX青世界车号班级1大1小2大1小

合计教工带班老师

备注1号车大一12423

吴桂香江冬梅郭红洁2号车大一大二10403

罗烨王雅萍瞿秋宝八角亭3号车大二12422

王嘉佳陆秋英4号车大二大三22384

张萍张华君丁志豪周萍大二卧房5号车大三18422

宗卫萍王叶6号车大三大四939

高婷婷陈培芬张兰芳张小梅大四卧房7号车大四18422

杨家妹朱红伟8号车中一15453

席菊萍朱秋红9号车中四21452

侯燕丽张芳10号车中一中四9432

程维英汪萍张妹芬陶艺室11号车中二21432

沈晓依王兰娣12号车中三27413

吴淑华金玉婷徐月琴13号车中二中三12424

唐晓华徐丽娜韩小彬李鸿燕中三班14号车中五18442

杨燕顾敏敏15号车中六18442

宣红萍金培娟16号车中五中六小六43

徐富珍王童娟赵洁半圆厅17号车小六343

徐琴姚佩凤朱未18号车小七33473

潘晓敏张佳慧沈秋芳19号车小二33452

姚红燕徐红梅20号车小二小三9434

徐黎萍王晓燕陈炳凤黄春芳大卧房21号车小一30423

孙敏霞倪秋娣金玉娇22号车小四30422

周慧青叶佩华23号车小五30423

赵佳刘超君徐敏生24号车小一小四小五9424

金虹田亚琴黄敏瑾王红妹小四卧房102367

要求：

1、请各班老师及导游在8：10分组织幼儿及家长有序上车，8：30准时发车，2：30返回，教育孩子外出时留意安全，特别是祖辈带着的孩子.

2、到达活动地点活动时，请跟上乐园中教官一起参与各类游戏.

3、到达目的'地后与详细负责人按时联系，并上报出席人数.

小班：孙敏霞189165852，小、中班邵云霞189165850；大班：徐永刚189165891.

4、请保健医生打印好车号，准备好晕车药等.

5、请每班搜集2X3张家长拍摄的幼儿活动等照片，参与学联组织的摄影评比.

备注：如有遗漏、增加或错误，请按时与邵老师联系，谢谢协作!

幼儿园活动组织方案5

一、家长助教活动的指导原则

★合作互动，优势互补原则：幼儿园老师和家长是公平、合作的关系，老师应以平和、公平的看法对待每一位家长，相互学习，相互帮忙，相互指导，共同提高。

★尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的主动看法，因人而异，不挑剔家长的素养，尊重每一位参与助教活动的家长。注意活动详情，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。

★以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。

★恰当性原则：指导应适时进行，赐予家长发挥的空问；并依据不同的活动实行敏捷的指导方式。

二、详细指导策略

策略一：抓活动前的准备工作。

首先通过调查问卷、调查表等方式全面了解家长资源。其次是真诚相邀，采纳招募栏、电话预约等方式邀请家长参与助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。每次家长助教活动之前老师应与家长一起准备活动方案，家长一般只是简洁地说一下自己活动的想法，老师要帮忙家长分析活动的目的、发展意义、活动的`形式、内容的组织与实施，甚至在活动中可能会显现什么问题都要提前想到，防止发生意外。

策略二：做好活动中的组织工作。

首先是营造公平、信任、尊重的心理环境，让家长能消退顾忌。充满信念地投入到整个活动之中；其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长，依据不同的情况采纳不同的指导方法。重点对活动中一些突发现象进行指导，把握机遇，恰当牵引。

策略三：重视活动后反应、延长活动。

活动后搜集助教家长的建议，合理化改进，并连续指导家长的育儿方法，到达真正的互动。从前家长和老师之间总有距离，在教育孩子上难以达成共识。家长不了解老师的工作性质。对幼儿园的活动不明白，总觉得很简洁，是在哄孩子。以往的家长在参与家长助教活动后。都有一个深深的感受：幼儿园的工作太不简单了，幼儿园的老师担负的责任太大了，幼儿园的活动真不简洁。家长会主动为班上的活动出谋划策，共同为班上孩子的发展尽力，眼中不再只关注自己孩子的行为并且在家长助教活动中，老师也可以观看到平常所不易发觉的幼儿的发展、需要，重新端详自己的教育方法。

家长助教活动，得到转变和收获的不仅仅是孩子，还有家长和我们老师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式为家长、老师搭起了一座沟通、互助的桥梁。假如说孩子是一只小鸟，而家园则犹如鸟儿翱翔时必不行少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。

三、家长助教日活动流程

时间：20XX年11月5日

活动地点：X幼儿园

嘉宾：各位参与助教的家长

活动准备：条幅、多媒体、奖品、荣誉证书、通知、喜报

活动负责人：各班班主任

活动布置：

1、8：10—8：40各班进行晨间活动，要求幼儿快乐游戏。

（助教家长间续进园，本班老师热情迎接）

2、8：40—9：20幼儿早操表演。

3、9：30—10：00家长助教第一节活动。

4、10：10—10：40家长助教第二节活动。（助教家长再次上第二堂课）

5、上午助教家长和小好友合影。

6、12：00XXX2：10幼儿起床、喝水、吃点心、整理衣物。

（下午助教家长间续进入园，本班老师接待）

7、2：50—3：20下午家长助教第一节活动。

8、3：20—3：30如厕、喝水。

9、3：30—4：00家长助教第二节活动。（下午助教家长再次上第二堂课）

10、4：00—4：10下午助教家长和小好友合影。

幼儿园颁发证书及奖品，全体老师及家长合影留念，活动结束!

幼儿园活动组织方案6

一、活动目标：

1、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，强化家园间的沟通、沟通，促进家园同步。

2、在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康发展；让家长在工作劳碌之余与孩子放松心情，共同共享活动的.乐趣，增进亲子情。

二、活动时间：

20XX年日上午9：00——16：00

三、活动地点：

XXXXX渡假村

四、参与人员：

报名幼儿及家长

五、组织人员：

XXX幼儿园老师

六、活动准备：

（一）材料准备：

1、横幅1张、耳麦、照相机、小水桶、礼品。

2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等

3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等

4、各活动音乐、音响等。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、提前对家长讲解活动协作事项，要求每位家长自觉协作。

2、老师与家长沟通好活动当天的乘车布置，提示家长务必准时到园集中动身。

七、活动：

1、主持人：

2、红队成员：

蓝队成员：

3、发奖品负责人：

八、活动程序：

1、XXX月X日上午9：00参与活动的全部人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时动身。

2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。

3、到达目的地后稍事休整，老师做好活动前相关准备。

4、10：30老师舞蹈，亲子表演等。

5、中午吃饭休息。

6、下午2：00开展游戏活动，主持人需说明游戏规章前方可开头游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

幼儿园活动组织方案7

活动目标：

1、培育幼儿的动手力量，想象力量

2、通过在自己做的口罩上画画自己宠爱的事物让幼儿产生对将来美妙生活的期盼，促进亲子沟通沟通

3、培育幼儿对颜色的爱好与告知

准备材料：

一张白纸，铅笔、剪刀、彩色笔、双面胶、废弃口罩的挂耳

活动步骤：

1、将一张白纸对折，在白纸上画一个梯形，将梯形剪下

2、顺着剪下纸的边画自己喜欢的'花边，在纸的正中间画上自己喜欢的表情，在纸的周围画自己想去做的事情或者喜欢的事物

3、涂色，剪开纸正上方和正下方的中间，用双面胶黏合起来

4、在纸的反面两边用双面胶将废弃口罩的挂耳粘起来

幼儿园活动组织方案8

设计意图：

最近，我班里的许多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行任意的涂画，他们觉得用粉笔在黑板上画画好玩极了。为了满意孩子用粉笔进行创作的好奇心，结合冬天的这一季节，我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天漂亮的雪景的活动。

活动目标：

1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。

2、感受冬天的漂亮，萌发对冬季的宠爱。

活动准备：

黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼品》、范画、抹布

活动重点：

尝试用粉笔画出冬天里的雪景

难点：

能画出冬天里雪景的景物特征

活动过程：

一、故事《冬姑娘的礼品》赏识，萌发幼儿对冬天的宠爱

1、师：小好友们，你收到过礼品吗什么礼品谁送给你的（幼儿自由商量）

师：我们都收到过别人送的各种各样的礼品。今天，还有一位好友，冬姑娘也带来了她的礼品，我们一起来看看是什么礼品。

2、赏识课件《冬姑娘的'礼品》

师：小好友，冬姑娘的礼品是什么冬姑娘把礼品送给了谁（幼儿依据故事答复）

小结：冬姑娘把礼品送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶，还有小好友……，最终变成了一幅漂亮的雪景。

二、出示作画的材料，引起幼儿爱好，老师示范

1、师：我们怎样把冬天漂亮的景象永远留住呢（画下来、拍下来）

2、出示粉笔和黑色卡纸

师：我们平常画画都是用蜡笔和白纸，今天老师给你们介绍新好友，看看是谁啊（白色粉笔和黑色卡纸）

3、师幼共同回忆故事内容，老师进行示范

师：a.冬天来了，冬姑娘带着她的礼品雪白的雪花在空中飘呀飘呀（边说边画雪花），她先把雪白的雪花送给了谁（大地妈妈）

（粉笔的运用方法：表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹）

b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼品分给了谁（小好友）那你们会把雪白的雪花变成什么（雪人）

（请一个小好友来试一下画上雪人）

c.冬姑娘带着她的礼品在空中飘呀飘呀（边说边在空中画雪花），还把雪花送给了谁（大树）

d.冬姑娘还把她的礼品送给了谁（屋顶）

（谁能帮忙我把屋顶上的雪画出来）幼儿在示范的时分，老师进行引导，说出不同外形的屋顶，三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房……

三、幼儿创作冬天的雪景，老师指导

师：你们肯定很想来试一试，不急，竖起耳朵听清晰要求再画，肯定能画的更好。

1、交代要求

粉笔画的线条简单擦掉，我们画的时分要留意：把手抬起来，别弄花了画，别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景，要和别人画的不一样。画好后擦洁净小手。

2、观看指导

a.启发幼儿丰富画面的内容。

b.指导幼儿对作品进行相互赏识。

附：散文故事——冬姑娘的礼品

冬姑娘来了。

带着她的礼品，雪白的雪花在空中飘呀飘呀

她先把雪白的雪花送给了大地妈妈，大地妈妈快乐地说：“冬姑娘带来的雪花真好呀!”

小麦也快乐地拍拍小手：“哈哈!我有雪花当被子，就能美美地过冬了。”

大地妈妈把雪白的雪花分给了小好友，看，他们堆起了雪人、打起了雪杖，可带劲了。

冬姑娘把雪白的雪花送给了大树，大树说：“哇!我穿上白色的新衣服啦!”

冬姑娘飘呀飘，还把雪花送给了屋顶，屋顶戴上了白色的小帽子，一下子变得精神起来了!

冬姑娘把她的礼品送给了许很多多的好友，一下子他们都变了模样，裹上了一件雪白的衣裳。

幼儿园活动组织方案9

一、活动背景

体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，它是通过老师有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育运动，以期发展幼儿的走、跑、跳动、投掷等根本动作和运动技能。《上海市学前教育课程指南》明确指出：“幼儿园的运动要强调培育幼儿对运动的爱好，要在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；强调幼儿体质的增加和综合力量的培育。基于这样的认识，我们把对幼儿运动中的运动爱好培育、良好性格培育、自主精神的培育视为培育幼儿良好素养的中心环节。”那么依据我园前期的大中班班级组内的混班区域活动和小班的班级集体运动为基础，计划实施全园性、全员性的混龄户外体育活动，把大中小不同年龄阶段的幼儿放在同一个空间内通过“大带小、小促大”的活动方式让幼儿彼此间互相沟通、互助、示范、模拟、学习，自主地进行各种体育运动和游戏。

这种异龄幼儿间的互动互助运动与协同游戏的方式能够满意幼儿与不同年龄伙伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，有利于培育幼儿的运动爱好、习惯和力量，并促进幼儿社会性发展，为形成主动健康的身体与独特奠定了良好的基础。

二、活动目标

1、幼儿：激发运动的爱好，好运动，敢运动，会运动；养成良好的运动习惯、力量和意志品质，有健康的体魄和独特。

2、老师：更新体育课程观念和教育行为，创设欢乐运动的环境，自己会玩，能带孩子更好地玩，从而建立良好的师幼互动，促动幼儿的运动发展和健康成长。

3、园所：推动老师的专业成长，以丰富有效的案例研讨完善园所情境化体育课程理念，促成幼儿健康活泼的发展目标。

三、活动准备

1、运动环境：利用幼儿园户外活动场地、活动室区域及室内公共区域（走廊、楼梯等）等合理布局，完成幼儿园混龄运动区域的场地设置图。此外活动的时间布置，音乐的调整等。

2、运动器材：包括器材的选购添置，保管整理，摆放运用等一系列环节的职责明晰。

3、：运动器材的管理人员、值班，运动场地的负责老师的布置，轮换制度等。

4、理论学习：体育学科组相关学问理论的传达和集体学习。

5、准备顺应：幼儿、老师、生活老师的场地顺应，活动形式的顺应。为期两周的顺应调整。

四、留意事项

五一长假之后，我们将进行全园的户外活动混龄运动模式。这对于我们来说是一次新的尝试，混龄运动模式的探究需要大家的共同参与和支持，也需要大家做好充足的准备。现将详细的准备事项告知如下：

（一）混龄时间（留意：五一过后施行“夏季时间作息表”）

20年5月3日开头每天早晨8：00——9：00

（二）前期准备

1、老师准备

（1）做好思想准备工作。混龄运动模式后，对于老师们来说是一个极大的挑战，这需要老师做好充足地思想准备工作。

（2）发挥自己所长，做好本职工作。我们会将老师们分配到发展幼儿各种运动技能的区域中去，不同年龄段的老师需要依据幼儿的年龄特点，设计合适幼儿发展的活动内容，促进幼儿的发展。

（3）最好是能够将自己所在区域的活动内容进行简洁的梳理，做到心中有数，从而使我们的活动开展的更有意义和价值。

（4）在户外活动的过程中，要更加注意保教结合。由于全园幼儿混龄，所以老师在区域活动过程中，要更加关注到本区域内幼儿的运动情况，按时进行保教工作。

（5）按时关注部分游离的幼儿，或者需要帮忙的孩子，发挥老师的`指导作用，做幼儿最好的引导着、合与支持者。

（6）做好对幼儿和家长的宣传引导工作以及幼儿在混龄活动时的安全工作的引导，让孩子做好充足的准备。

2、孩子准备

（1）认知层面。

了解混龄运动模式的真正含义，做好充足的准备。如：老师可以进行多方面的宣传，让孩子真正地了解混龄运动的含义——可以自行地选择自己喜欢的游戏内容，自主游戏，而不是简洁的机械被动接受。

明白混龄运动中各个区域游戏的活动内容、玩法以及留意事项。在混龄前期，由于孩子还不是很了解，所以需要老师，将各个区域的发展内容、玩法以及留意事项等与幼儿进行深化地商量，让幼儿自己制定本区域的游戏规章，让幼儿真正地理解并接受。

自己能够明白热了穿脱衣服；出汗了擦毛巾等。

（2）行为方面

早晨来园后能先找到自己本班老师打招呼，让本班老师明白自己已经来幼儿园了。

对于大年龄段的幼儿来说：要发挥大哥哥大姐姐的作用，在活动过程中践行“大带小”的理念，提高幼儿的社会性交往的力量。

能够严格地遵守各个区域中的游戏规章，具有良好的行为习惯与游戏规章意识。

能够帮忙该区域内的老师整理器材，并按时地将器材送回家。保证器材的有序。

在活动过程中，能够自己穿脱衣服；自己擦毛巾；遇到困难时能够明白请老师帮忙。

在活动过程中，要学会爱护自己的安全，同时也要留意爱护伙伴的安全。

3、家长准备

（1）明确混龄运动的时间：5月3日，早上8：00——9：00。

（2）所做的准备：

早晨来园后，先将孩子送到教室：将书包、晨检卡等工作准备好，然后将孩子带到楼下，由幼儿自己去找本班级的老师，与老师打过招呼之后，自行选择自己喜欢的游戏内容。——为了保证幼儿游戏的有序性，家长请从规定的家长通道中走过。

家长要跟幼儿讲清晰规章与要求，留意安全。

给幼儿准备一条垫背巾。便利幼儿运动后擦汗，同时，最好能够在毛巾上写上自己的姓名和班级。

4、器材准备

（1）该区域内的老师，能够依据自己创设的游戏内容进行器材的组装，最好是能够提前将所需器材告知大家，保证器材的有序运用。防止显现器材混乱的局面。

（2）区域内的老师，要引导幼儿成为器材的运用者与共同管理者，引导幼儿主动地将器材送回家，形成良好的行为习惯。

（3）器材室的器材摆放与管理，希望相关的老师做好统筹与布置工作。保证有序、有效。

（4）器材室的管理还是根据从前的管理细则以及负责人，请大家严格遵守管理细则。

5、运动后整队

与本班幼儿讲清晰集合的地点：

大班——东塑胶场地；中班——草坪；小班：门厅到校门口的水泥地上。

（三）留意事项

1、：体育组会依据实际情况，制定各个区域的老师人员名单，请大家依据名单的实际情况进行合理的布置，做好本职工作。

2、老师必需让每个幼儿和家长知晓夏季作息时间，使幼儿明白时间布置，尤其是户外活动的调整，使幼儿清晰自己所需要面对和解决的事项与流程，同步强化安全提示。（这将与我们的考核制度挂钩）

3、如遇磨课、教研等重大活动时，请需要参与的老师肯定要提前做好相关的协调工作，由于，你一个人的离开意味着全园的变动。建议：园所最好能够将磨课、研讨等重大活动布置在适宜的时间内。

4、在活动过程中要亲密关注幼儿的安全问题。如有安全隐患存在，请老师们立刻上报。

5、对于平衡区、跑跳区、钻爬区内的老师们，要提前与伙伴商议好自己区域内的器材，从而保证器材的有效运用，保证区域的顺当开展。

混龄的探究需要大家的共同参与和协作，让我们一起努力吧!明天会更好!

3、对本班要接受的工程提前演练，到达娴熟。

（二）活动当天布置

1、早操。

2、晨诵、律动。

3、退场。分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。

4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带着各级领导及同学家长参观蒙氏园。

5、入场。挨次为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、老师代表队、舞龙方阵。

6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、老师表演、学前二班表演、合唱。

7、致辞。

8、各裁判将

将参与活动的家长和孩子带到竞赛场地进行竞赛，做好赛场纪律和统计工作。

五、人员分工

国旗会徽方阵负责人：X

花环方阵负责人：X

彩旗方阵负责人：X

舞龙方阵负责人：X

老师健身操负责人：X

会场指挥、布置：X

后勤服务：X

安保人员：保安和各班老师

入场解说：X

人员分配：小中班X，中三班X，大一班X，学前二班X，学前三班X，学前四班X，学前五班X，学前六班李加珍，学前七班X。一班级安全X负责，学前班安全X负责，小中大班X负责，蒙氏园安全X、X负责。

六、留意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、激励方法合理。

2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参与竞赛，一班级操后进教室，不答应下教学楼，班主任负责上课。

3、请留意竞赛中运发动的安全。

4、贯彻和谐、友情第一、竞赛第二的精神。

幼儿园活动组织方案10

活动目标：

培育孩子的手眼协调力量

活动准备：

多个各色小圈、多个小玩具

活动过程：

一、今天，小好友们从家中带来了很多好玩的玩具，大家想不想和它们一起玩（幼儿答复）

老师提前让宝宝从家中带来一些自己的玩具，如小熊、小汽车、小喇叭等，然后搜集在一个大圈内。

二、既然小好友很想和这些玩具一起玩，那么小好友就和自己的'爸爸、妈妈一起努力用圈把自己喜欢的玩具套住。（出示各色圈）

三、游戏开头，老师给每位宝宝发放5个圈。

在游戏进行过程中，家长必需抱着宝宝站在圈外，让幼儿自己完成，爸爸、妈妈可以对幼儿进行指导。

四、宝宝和自己套住的玩具进行游戏。

幼儿园活动组织方案11

一、活动主题：幼儿园的欢乐光阴

二、活动目标：

1、让孩子体验毕业离园时，与老师、伙伴的惜别之情，通过节目回忆，给孩子和家长留下美妙的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锤炼孩子的士气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展现

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动参与人：

全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）

七、活动准备：

（一）物质准备：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：“幼儿园的欢乐光阴”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班老师提供素材（从刚入园到大班三年的.照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品。

5、老师、幼儿统一穿园服。

6、准备音响装备、摄像机、照相机等。

7、活动背景音乐《恩典》

（二）节目准备：

开场音乐《放飞幻想》

1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牵手》

4、西瓜班大合唱《静夜诗》

5、家长互动游戏

6、果果班打击乐《斗牛士》

7、聪聪班（打击乐《大中国》

8、启航班舞蹈《将来与希望》《毕业诗朗诵》

9、老师诗歌朗诵《永远的筑巢人》（全体毕业班老师）

10、体操队《斗牛士》

11、老师颁发纪念品给幼儿

12、结束音乐

八、人员分工：

1、总策划与参谋：园长

2、活动总负责人：业务园长

3、主持人：幼儿两名（男、女）老师一名

4、舞台布置：大班老师

5、摄像摄影：外聘专业人士或园内老师

6、服装道具：小中班老师帮助制作

7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

8、会场布置：后勤人员

9、灯光音响：园内老师或操作娴熟的人员一名

10、帮助更换服装：小中班保育员老师

11、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

12、安全预案：安全后勤主任与行政人员

九、活动具体流程：略

幼儿园活动组织方案12

活动目标：

1、通过活动，了解地球环境被污染的严峻性。

2、增加环保意识，明白从日常生活中的点滴做起，爱护地球。活动重点：比拟全面的了解认识到环境污染的学问。活动难点：把想法付诸到行动。

活动准备：

环境污染图片，地球图片。

活动过程：

一、出示地球图片，导入活动主题。

1、出示污染环境的图片。

师：这是什么地球上有什么我们居住在地球上开心吗可是你看地球怎么了它的表情怎样

老师小结：我们的`地球生病了，他很苦痛，由于他许多地方都受损害了。

二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。

1、出示垃圾的图片。

师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢垃圾对环境有什么影响呢对人类、动物、植物有什么危害呢

2、幼儿商量答复。老师依据图片简洁小结。

三、激发幼儿商量关爱地球的方法。

1、组织幼儿商量关爱地球的方法。

师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢怎么办如何帮忙地球治病呢

2、引导幼儿分组商量解决地球危机的方法。

老师总结：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等；可以再次运用的东西要再次运用，不要任意扔掉；将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。

四、集体沟通，总结。

刚刚我们想了很多方法。但地球之所以会生病，和我们平常的生活是分不开的。我们假如要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告知爸爸妈妈、邻居、好好友等很多人，让大家一起留意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。

幼儿园活动组织方案13

指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的`透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定如下：

活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的气氛。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。

参与对象：

XXX幼儿园同学及家长。