江苏省镇江市儒里中学高三生物上学期期末试卷含解析

江苏省镇江市儒里中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列与实验相关的叙述，正确的是

A植物细胞质壁分离过程中，细胞液的渗透压逐渐变小

B-分离叶绿体色素的实验中，画滤液细线时应快速重复几次

C探究细胞呼吸方式的实验中，可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO2

D观察线粒体的实验中，制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液参考答案：D2.如图表示当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量的曲线是（

）。A．l

B．2

C．3

D．4参考答案：A3.玉米株色紫色对绿色是显性，分别由基因PL和pl控制。玉米株色遗传时出现了变异(如右图所示)，下列相关叙述正确的是A．图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色B．该变异不能传递到子二代C．该变异是由隐性基因突变成显性基因引起D．该变异无法用显微镜观察鉴定参考答案：A4.下列关于酶的叙述中，不正确的是A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B．酶都是在核糖体上合成的C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异D．pH过小或过大，对酶活性的影响相同参考答案：B5.下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是

()A．碳是生物体的核心元素，它总在每种物质结构的中央B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质，需要消耗更多的氧气C．若组成两种蛋白的氨基酸种类和数目相同，则氨基酸的排列顺序可能不同D．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子参考答案：A6.科研人员在研究外源性PLCE1基因的作用时，将导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析正确的是A.对癌症患者的治疗选择肿瘤药物，其作用的时间最好是细胞分裂间期B.实验表明PLCE1基因具有原癌基因的功能C.对照组的裸小鼠应不做任何处理D.实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期会变短参考答案：A分析：将导人PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内。与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，说明PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖。详解：绝大多数抗肿瘤药物抗癌的原理是通过不同的方式抑制细胞增殖；因为抑制了细胞增殖，相当于抑制了肿瘤的生长与扩散，从而达到抗肿瘤的效果。其作用的时间最好是细胞分裂间期，抑制DNA的复制，使细胞停滞在分裂间期，不能完成细胞周期，A正确；实验表明：PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖，所以实验表明PLCEl基因具有抑癌基因的功能，B错误；根据单一变量的原则，对照组的裸小鼠应注人不含PLCE1基因的结肠癌细胞，C错误；根据题意实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，所以实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期受影响，但不会变短，D正确。点睛：本题考查癌细胞及其细胞分裂、基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，能从材料中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。7.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是（

）①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为（3m—2n）/2③一条链中A+T的数目等于n④G的数量为m—nA

①②③④

B②③④

C

③④

D

①②③参考答案：D8.下列多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有A.2种

B.3种

C.

4种

D.

5种

参考答案：答案：B9.有关下图所示生物学意义的叙述中，正确的是

(

)A.甲图中，害虫种群中抗药性基因出现的频率，A点比B点高B.乙图中，该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因C.丙图中，植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度D.丁图中，曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系参考答案：D10.下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同参考答案：C【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】呼吸作用的过程．（1）有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）3、24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸2酒精+2CO2

（细胞质基质）或C6H12O62乳酸+能量

（细胞质基质）【解答】解：A、分生组织细胞的代谢旺盛、分裂能力强，其呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，A错误；B、若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞进行产物是乳酸的无氧呼吸，B错误；C、影响有氧呼吸的因素有氧气浓度和温度等，所以适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗，C正确；D、利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数相同，等于1：1，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是有氧呼吸无氧呼吸的具体过程和场所，两种无氧呼吸方式的产物不同，主要考查学生学生对有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较与运用能力．

11.某生物减数分裂产生的四种配子比为ab：aB：Ab:AB=1：4：4：1，该生物个体如果自交，其后代出现纯合体的概率是（

）

A．1%

B．1．6%

C．16%

D．34%参考答案：D12.关于遗传信息及其传递过程，下列叙述错误的是（）A.同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同B.不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸C.多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率D.真核细胞的转录主要发生在细胞核内，翻译在细胞质中进行参考答案：C13.在包涵体蛋白的变性与复性实验中，最有可能用到以下哪种实验技术？

A．透析

B．离心

C．盐析

D．电泳参考答案：A14.右图是某植物在夏季晴天一段时间内的光合作用曲线。相关说法中，正确的是（

）A．B点时，二氧化碳吸收量为0，说明植物没有进行光合作用B．C点以前光合作用持续增强，E点以后光合作用持续减弱，均是光照影响的结果C．C点和E点以后的光合作用减弱，是植物体内C3化合物的含量下降使暗反应减弱所致D．D点以后，光合作用逐渐增强，此时体内C3化合物的积累开始增多参考答案：B15.下图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或结构。据图判断正确的叙述是A.图中所示过程中，获取目的基因的步骤是流程①、②；在流程③中必须实施的步骤有切割质粒、将质粒与目的基因重组B．图中所示的整个过程中，用作运载体的DNA来自分子a、c、dC.图中c所示质粒可能是从细菌或者病毒的DNA改造的D．图中结构g和结构h的遗传物质和表面蛋白质均不同参考答案：A16.下列曲线表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的情况，曲线a表示细胞内物质的浓度，b表示细胞外物质的浓度，据图分析说法正确的A．物质进入细胞的方式是主动运输

B．物质进入细胞的方式是被动运输C．物质进入细胞的动力是浓度差

D．物质运输的速率与膜上载体的数量无关参考答案：A17.细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是A．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等B．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞参考答案：A试题分析：细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶等，但不能为细胞核提供DNA，A项错误；胡萝卜素存在于叶绿体和有色体中，不存在于细胞质基质中，B项正确；同一个体不同细胞的形成是细胞分化的结果，由于基因的选择性表达，细胞质基质的成分有区别，C项正确；受精时，进入卵细胞的主要是精子的头部，所以哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞，D项正确。18.细胞内的遗传物质是(

)

A.DNA或RNA

B.DNA

C.RNA

D.DNA和RNA参考答案：B19.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体A.一定有35S，可能有32P

B.只有35SC.一定有32P，可能有35S

D.只有32P参考答案：A20.下列关于酶的叙述中，正确的是A．人体中酶只能在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质和高尔基体的加工等几个阶段C．基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成控制相应代谢过程实现的D．酶均是由内分泌腺或外分泌腺的细胞合成的，具有高效性、专一性参考答案：【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型F3

基因的结构和基因的表达【答案解析】C解析：酶可以在生物体外起作用，有的酶是RNA，非蛋白质类物质的合成与核糖体无关，也不是腺细胞合成的，所有活细胞均能产生酶，A、B、D错，基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成控制相应代谢过程实现的，有的是通过控制蛋白质的结构实现的，C正确。21.右下图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的56%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，下列叙述正确的是（

）A．第4次复制过程中需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸17600个B．子代DNA中含15N的DNA比例为1/8C．④表示腺嘌呤，DNA聚合酶作用于①处D．②处碱基对丢失，一定会导致转录出的mRNA改变，但不一定引起生物性状改变参考答案：A22.下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是A．温室效应

B．臭氧层破坏

C．酸雨

D．有毒物质的富集参考答案：D23.在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说（）A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验参考答案：C英格豪斯通过实验证明了植物更新空气必须在光下才能进行，没有涉及能量的转化，A项错误；1880年，美国科学家恩格尔曼恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明：O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，没有涉及能量的转化，B项错误；1864年，萨克斯将暗处理的叶片一半曝光、一半遮光，一段时间后用碘蒸汽处理，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉，从另一个角度也说明了光能转化为淀粉中稳定的化学能，C项正确；20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自水，没有涉及能量的转化，D项错误。【考点定位】光合作用的探究历程【名师点睛】本题借助科学发展史进行考查，这提醒我们：在平时的学习中除了要熟记并理解相关的基础知识外，还要关注生物科学发展史上的重要事件。24.Na+―K+泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞溶胶的一侧有一个ATP结合位点和三个Na＋结合位点，而外表面有两个K＋结合位点。这一结构可利用ATP，将Na＋从细胞内逆浓度梯度排出，将K＋从细胞外逆浓度梯度运入。则下列说法不正确的是A．细胞吸收K＋和排出Na＋是主动转运过程B．Na＋—K＋泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关C．细胞利用1molATP可吸收2molK＋，同时排出3molNa＋D．这一过程可能与细胞膜内外产生电位差有关参考答案：B25.如图所示为酶、激素、蛋白质、抗体四者之间的关系。下列有关叙述正确的是

A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B．能产生3的细胞一定能产生4

C．能产生4的细胞一定能产生1

D．物质1可存在于内环境中参考答案：D26.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：答案：A27.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列说法正确的是：A．该实验的自变量是激素类似物的种类B．该实验证明了激素类似物甲的作用具有两重性C．该实验证明了激素类似物乙促进生根的最适浓度是10μmol/LD．若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响，应至少设计4组实验参考答案：D解析：本题利用实验探究，考查对实验结果的分析。该实验的自变量有两个，除了激素类似物的种类，还有激素类似物的浓度；在实验浓度范围内，只能看出激素类似物甲具有促进生根的作用，得不出作用具有两重性；激素类似物乙实验浓度范围内对生根的作用全部是抑制；若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响，最少应设计激素类似物甲单独作用、激素类似物乙单独作用、激素类似物甲乙共同作用和空白对照四组。28.苹果醋的制作流程如下图所示。下列有关叙述正确的是A．发酵时间不会对发酵产物产生明显的影响B．过程①和过程②常用的微生物相同C．过程①所需的最适温度低于过程②D．整个制作过程需在无菌、无氧的环境中进行参考答案：C【命题立意】本题考查苹果醋的制作流程。发酵时间肯定会对发酵产物产生明显的影响，酿酒和酿醋的微生物是不同的，醋酸杆菌是好氧菌，需要在有氧条件下培养。29.如图为细胞周期中某细胞示意图，此时发生在有丝分裂的A.前期 B.中期C.后期 D.末期参考答案：A【分析】有丝分裂各个时期染色体的行为变化：前期--染色体散乱分布在细胞中，中期—着丝点排列在赤道板上，后期—着丝点分裂，染色体移向两极，末期—染色体变为染色质。【详解】图中染色体含有染色单体，染色体散乱分布在细胞中，故为有丝分裂的前期。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】关键点：有丝分裂各个时期染色体的行为变化，如前期散乱分布在细胞内。30.引发组织产生动作电位的最小刺激强度叫阈刺激，阈刺激和阈上刺激引起的动作电位水平是相同的，因此动作电位的产生具有“全或无”的特点。回答下列问题：（1）阈刺激引起兴奋时，兴奋部位膜内的电位变化是_____，产生该电位变化的原因是________________________________________。（2）在上图中的X点给予阈刺激，电流表_______（填“发生”或“不发生”）偏转，原因是__________________。（3）如上图是排尿反射示意图,则C表示_____________。参考答案：

(1).由负电位变正电位

(2).钠离子（Na+）内流

(3).不发生

(4).兴奋在神经元之间（C处）的传递是单向的

(5).脊髓【分析】反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。根据题意和图示分析可知：B是感受器，C是神经中枢，A是效应器。【详解】（1）静息状态时，细胞膜电位外正内负，原因是K+外流，阈刺激引起兴奋时，兴奋部位膜内的电位变化是由负电位变为正电位，产生该电位变化的原因是Na+内流。（2）X点所在的神经元为传出神经，在X点给予阈刺激，电流表不发生偏转，原因是兴奋在神经元之间是传递是单向的，只能由传入神经元传至传出神经元。（3）控制排尿反射的中枢位于脊髓。【点睛】易错点：1、兴奋在神经元之间的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。2、认真审题，区分膜电位变化与膜内电位变化。31.（03上海卷）父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是A．AABb

B．Aabb

C．AaBb

D．aabb参考答案：答案：D32.当快速牵拉图中骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．下列有关叙述正确的是（）A．图中a→d构成了完整的反射弧B．牵拉骨骼肌时，c处组织液中可检测到神经递质C．刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉D．兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能．【分析】a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，据此答题．【解答】解：A、a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，完整的反射弧中还应该有效应器，A错误；B、牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明在c处突触部位有神经兴奋的传递，因而c处可检测到神经递质，B正确；C、c是神经中枢，位于脊髓，而痛觉应该在大脑皮层产生，C错误；D、兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同，与膜外相反，D错误．故选：B．【点评】本题考查神经细胞膜电位变化及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．33.下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]D.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加参考答案：C34.下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是（

）。A.在12～24h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B.曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C.从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变D.胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高参考答案：DA．据图可知，在12～24h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸，A错误；B．曲线相交时，吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量，说明此时种子只进行有氧呼吸，B错误；C．种子萌发过程中，当胚根未长出时，种子不能进行光合作用，进行细胞呼吸作用，消耗细胞中的有机物，为种子萌发提供能量和营养，有机物的总量下降．C错误；D．根据图中的二氧化碳和氧气量的变化，胚根长出后，耗氧量迅速增加，说明种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大。D正确；答案选D。[点睛]：本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及意义，解题关键是识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，根据曲线图中信息准确判断各阶段种子细胞呼吸类型：种子萌发过程中，当胚根未长出时，种子不能进行光合作用，进行细胞呼吸作用，细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，而有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量，根据图中的二氧化碳和氧气量的变化，可以判断12h～24h，种子主要进行无氧呼吸；胚根长出后，种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大，当吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量时，表示种子只进行有氧呼吸。35.已知甲遗传病(基因为E、e)在人群中的患病率为1%，乙遗传病（基因为F、f)在人群中存在明显的性别差异。下图为某家系遗传系谱图，下列分析错误的是A.依据Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5的表现型可判断甲病为常染色体隐性遗传病B.Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXfC.Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率为1/33D.若Ⅲ7为乙病患者，则其患病基因来自于Ⅰ2参考答案：C试题分析：根据“无中生有，有为隐”分析系谱图，由于Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，而Ⅱ5和Ⅱ6分别患有甲病和乙病，说明两种遗传病都是隐性遗传病。根据患甲病的女儿，进一步分析可知，其致病基因只能位于常染色体上遗传；再结合题干信息“乙遗传病在人群中存在明显的性别差异”，说明乙病的致病基因是伴X染色体遗传。根据前面的分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，A正确；根据两种遗传病的遗传方式和Ⅱ5的表现型确定其基因型为eeXFX—；单独分析乙病，Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，其基因型分别为XFY、XFXf，所以Ⅱ5的基因型有两种可能，分别是eeXFXF或eeXFXf，B正确；单独分析甲病，Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，其基因型都为Ee，所以Ⅱ4的基因型有两种可能，分别是1/3EE或2/3Ee；由于Ⅱ3是自然人群中正常个体，结合题干信息“甲遗传病在人群中的患病率为1%”，即ee的基因型频率=1%，由此计算出e基因频率=1/10，则E基因频率=9/10，进而得到自然人群中EE的基因型频率=81%，Ee的基因型频率=18%，所以在正常人群中，基因型为Ee的可能性为18%÷（18%+81%）=2/11；再根据2/11Ee(Ⅱ3)×2/3Ee(Ⅱ4),生成患甲病的男孩的可能性为2/11×2/3×1/4×1/2=1/66，所以C错误；单独分析乙病，若Ⅲ7为乙病患者，由于双亲都是正常的，则其患病基因直接来自于Ⅱ4，而Ⅱ4的双亲Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，则乙病的致病基因只能存在于Ⅰ2（XFXf）,D正确。36.研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合中心法则（下图），下列相关叙述不正确的是

（

）A.子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程B.进行①、②、③过程的原料来自于宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行参考答案：D【命题立意】本题考查中心法则知识。HIV为逆转录病毒，子代病毒的蛋白质外壳是其逆转录出的DNA再转录出RNA，通过翻译合成，因此合成需要经过④逆转录、②转录、③翻译过程；HIV入侵宿主细胞后，所有过程的原料都由宿主细胞提供；逆转录产生的DNA整合在宿主细胞的DNA上，随着宿主细胞的DNA复制而复制，转录而转录；②、③都在宿主细胞中进行。37.美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了2009年诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述不正确的是（

）A．核糖体是各种蛋白质的合成场所B．核糖体的形成与核仁有关C．在电镜下可观察到大肠杆菌的核糖体附着在内质网上D．多个核糖体可相继结合在同一个mRNA上参考答案：C38.下图1表示海兔的缩腮反射过程（海兔的鳃很快缩入外套腔内），图2、图3表示相关结构及发生机制示意图．当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来越小，即产生习惯化．当科研人员先用短暂电流刺激海兔头部的皮肤，再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生敏感化．请分析回答下列问题：（1）缩鳃反射活动的效应器是

．水流喷射到海兔喷水管皮肤产生的神经冲动传导至突触小体，引起突触小泡中的神经递质释放，作用于突触l的

（填“前膜”或“后膜”），导致其发生电位变化，从而引起运动神经元兴奋，实现缩鳃反射．（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验．根据实验结果，推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于感觉神经元的突触小泡释放的神经递质的量

，兴奋在

（填“突触1”或“突触2”）部位传递减弱或受阻．连续电刺激部位测量指标喷水管皮肤感觉神经元运动神经元感觉神经元电位变化持续产生持续产生不产生运动神经元电位变化逐渐减弱逐渐减弱持续产生肌肉收缩程度逐渐减弱逐渐减弱一直正常（3）研究者通过实验证明敏感化形成的原因是：当伤害刺激作用于头部皮肤时，神经元L29兴奋并释放

，再受到喷水刺激后，引起感觉神经元在兴奋时其轴突末梢释放更多的神经递质．据此判断，缩鳃反射的感受器只位于

（填“头部”或“喷水管”）的皮肤中，仅用短暂电流刺激海兔头部皮肤，不能引起

兴奋并释放神经递质．参考答案：（1）运动神经元的神经末梢及其支配的腮肌

后膜（2）减少

突触1（3）5﹣羟色胺

喷水管

感觉神经元【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】分析题图：参与缩腮反射的神经元至少有感觉神经元和运动神经元；分析表格连续电刺激喷水管皮肤、感觉神经元等部位，感觉神经元动作电位持续产生，运动神经元动作电位逐渐减弱，肌肉收缩程度逐渐减弱，而连续电刺激运动神经元，运动神经元动作电位持续产生，肌肉一直正常收缩，故海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在感觉神经元和运动神经元之间的突触部位传递减弱或受阻．【解答】解：（1）据图分析可知，缩鳃反射活动的效应器是运动神经元的神经末梢及其支配的腮肌．图中的神经递质释放后作用于突触后膜，导致其发生电位变化，从而引起运动神经元兴奋，实现缩鳃反射．（2）分析表格连续电刺激喷水管皮肤、感觉神经元等部位，感觉神经元动作电位持续产生，运动神经元动作电位逐渐减弱，肌肉收缩程度逐渐减弱，而连续电刺激运动神经元，运动神经元动作电位持续产生，肌肉一直正常收缩，故海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在感觉神经元和运动神经元之间的突触1部位传递减弱或受阻．（3）去习惯化形成的原因是：当伤害刺激作用于头部皮肤时，神经元L29兴奋并释放5﹣HT，再受到喷水刺激后，引起感觉神经元在兴奋时其轴突末稍释放更多的神经递质．据此判断，缩鳃反射的感受器只位于喷水管，仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤不能产生缩鳃反射，理由是此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋．39.左图表示家系中某遗传病的发病情况,右图是对发病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分（人的X染色体长于Y染色体）,则Ⅱ4的有关基因组成应是右图中的()参考答案：B40.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是

A．动物细胞内没有成套的遗传物质

B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱

C．动物细胞的细胞核太小

D．动物细胞的全能性高于植物细胞参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化示意图，（A、B、C分别表示过程）请据图回答：

（1）A过程表示__________，该过程中的能量变化是_______________，CO2产生产生场所是_______________。

（2）B、C依次表示_______________，X代表的物质移动方向是_______________。（3）请用以下装置和计时器，设计实验证明温度对光合作用强度的影响。实验步骤：第一步：将装置放置在阳光下第二步：________

_______第三步：________

_______

预期实验结果（请用直角坐标图表示）：

参考答案：答案：（1）有氧呼吸

葡萄糖中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能

线粒体基质（2）光反应和暗反应

从叶绿体类囊体膜到叶绿体基质（3）第二步：将水温调节到15℃，观察记录一定时间内释放的气泡个数第三步：将温度分别调节到25℃、35℃、45℃，分别观察记录相同时间内释放的气泡个数预测实验结果：42.鸡干抗素是一种具有高效和广谱抗病毒作用的细胞因子，广泛用于动物领域的抗病毒治疗。科研人员将鸡干扰素基因作为目的基因，构建基因表达载体，通过农杆菌介导法导入烟草，以获得抗病毒烟草。下图为科研人员制备能合成鸡干扰素的烟草愈伤组织细胞的流程，①-④表示相关的操作，两种限制酶的识别序列及切割位点如表所示。请回答下列问题：(1)步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是_____________。科研人员还在两种引物的一端分别加上了______________和_____________序列，以便于后续的剪切和连接。(2)步骤②所构建的基因表达载体中末标注出的必需元件还有_______________________，步骤③中需先用__________________处理农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。(3)步骤④中，科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后，先通过逆转录获得DNA，再通过PCR扩增制备探针，若最终未能检测出干扰素基因，其可能原因是_________________________。(4)用烟草花叶病毒对获得的转基因烟草和普通烟草进行接种实验，接种后第19天对照组植株进入病情指数(植物受病毒侵染的严重程度)为100的平台期，而转基因植株在第______天才进入平台期，但此时的病情指数为79，说明转基因烟草植株对病毒的侵染表现出一定的抗性，但抗性较低，可能的原因有_______________________________。参考答案：

(1).鸡干扰素基因两端的部分核苷酸序列

(2).GAATTC

(3).GGATCC

(4).复制原点

(5).Ca2+

(6).鸡干扰素基因未能导人烟草愈伤组织细胞(或导入烟草愈伤组织细胞的鸡干扰素基因未能转录)

(7).22

(8).实验得到的干扰素表达量较低,未能很好启动机体产生抗性;(或:病毒接种量过大,相对来说干扰素诱导调控作用滞后;或:植物体内缺乏干扰素受体,导致外源基因表达的干扰素诱导或调控作用减弱)【分析】基因工程的工具：限制酶、DNA连接酶、运载体。基因工程的操作步骤：目的基因的获取；构建基因表达载体（基因工程的核心步骤）；把目的基因导入受体细胞（显微注射法、钙离子处理法、农杆菌转化法）；目的基因的检测和鉴定（分子水平、个体水平