河北省承德市宽城教师进修校2021-2022学年高二生物期末试卷含解析

河北省承德市宽城教师进修校2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是①液泡逐渐变小，颜色由浅变深②液泡逐渐变小，颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球星小团④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液A．①③

B．①③④

C．②③

D．①③⑤参考答案：B2.下图为不同条件下酶促反应的速率变化曲线，相关叙述错误的是A．在c点增加酶的浓度，反应速率将加快B．Ⅱ比Ⅰ反应速率慢的原因是温度低使酶活性降低C．bc段影响反应速率的主要限制因子是底物浓度D．在a点增加底物浓度，反应速率将加快参考答案：C3.医学上用0.9%NaCl溶液给病人输液，说明无机盐的作用有A.消炎杀菌

B.提供能量

C.构成细胞化学成分

D.维持细胞形态和功能参考答案：B4.下列关于植物激素的叙述，错误的是（

）A.乙烯可促进果实的发育和成熟B.植物激素的合成受基因组控制C.赤霉素可促进细胞伸长和种子萌发D.生长素在植物体内可进行非极性运输参考答案：A【分析】乙烯的作用是促进果实成熟；赤霉素的作用是促进细胞伸长而促进植株长高；生长素具有促进生长、促进子房发育成果实、促进插条生根等作用生长素作用具有两重性，脱落酸在将要衰老、脱落的器官中分布较多．【详解】A、乙烯促进果实成熟，不促进果实发育，A错误；B、植物激素的合成受基因组控制，另外受环境的影响，B正确；C、赤霉素可促进细胞伸长，解除休眠，促进种子萌发，C正确；D、生长素在植物体的可进行极性运输和非极性运输，D正确。5.判断卵子是否受精的重要标志是A．雌、雄原核形成B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带D．卵黄膜和透明带间出现两个极体参考答案：D6.某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性，XY为雄性)；猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是A.黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫B.黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫C.黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫D.黄底黑斑雌猫或雄猫参考答案：A试题分析：根据题意分析可知：猫的毛色基因B、b位于X染色体上，且B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑．所以黑猫的基因组成只有B基因，黄猫的基因组成只有b基因，黄底黑斑猫的基因组成有B、b基因．据此答题．解：因猫为XY型性别决定方式，若控制毛色的基因B、b位于X染色体上，且基因B与b为共显性关系，则黄猫（XbY）与黄底黑斑猫（XBXb）交配，子代应为黄底黑斑雌猫（XBXb）：黄色雌猫（XbXb）：黄色雄猫（XbY）：黑色雄猫（XBY）=1：1：1：1．因此，产下的小猫毛色和性别可能是黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫．故选：A．考点：伴性遗传．7.对于胡萝卜素提取及其鉴定过程的相关叙述错误的是A.石油醚、苯、四氯化碳都可用于胡萝卜素的萃取B.用纸层析法将萃取液中的胡萝卜素和其他色素分开C.胡萝卜素主要吸收蓝紫光，其提取液在反射光下呈橙黄色D.萃取时在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止萃取剂的挥发参考答案：A略8.A．A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料，称为PCR技术B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法参考答案：C体，C错误；B错误；B→D为转基因植物的培育过程，将目的基因导入受体细胞常用农杆菌转化法，D正确。9.下列措施符合可持续发展原则的是

A．八对居民的生活垃圾进行焚烧

B．每年在鱼群繁殖的季节实行休渔

C．抽干沼泽地的积水，使之变成农田和牧场

D．砍伐沿海的红树林，利用滩涂发展养殖业参考答案：B10.如图若O表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是（

）

参考答案：D略11.关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的是

（

）A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，并使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈现绿色的染色体和呈现红的DNA分子参考答案：C12.下列细胞结构中具有两层单位膜的是（）A．细胞壁 B．中心体 C．核糖体 D．线粒体参考答案：D考点：2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题是对细胞器的结构特点和分布的考查，回忆不同细胞器的结构特点和分布，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、细胞壁位于植物细胞外侧的细胞结构，A错误；B、中心体无膜的细胞器，B错误；C、核糖体是无膜结构的细胞器，C错误；D、线粒体是双膜结构的细胞器，D正确．故选：D．13.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在右图所示结构上的传导（或传递）方向不能由（

）A.①→②

B.③→④

C.②→①

D.④→③参考答案：B14.甲、乙为两种不同的植物病毒，下图1表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是图2中的()参考答案：D15.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（

）A．血红蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．氨基酸参考答案：A16.下列过程发生在人体内环境中的是A.抗体与抗原结合

B.葡萄糖氧化分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

D.胰岛细胞合成胰岛素参考答案：A【分析】本题考查内环境、生命活动的调节和细胞代谢，考查对内环境组成、神经调节、细胞代谢过程的理解。明确内环境的组成是解答本题的关键。内环境指细胞外液，细胞内液和细胞膜不属于内环境。【详解】抗体分布于血浆、组织液中，抗体与抗原结合发生于内环境，A项符合题意；葡萄糖氧化分解产生丙酮酸、胰岛细胞合成胰岛素均发生于细胞内，B项、D项不符合题意；食物中的蛋白质在消化道中被分解成氨基酸，消化道内的液体不属于内环境，C项不符合题意。【点睛】内环境≠体内液体。①内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液、淋巴。②与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于内环境。17.在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的原因是A.单侧光引起生长素分布不均匀

B.单侧光改变了植物生长方向C.单侧光促进生长素的产生

D.单侧光抑制生长素的产生参考答案：A【分析】植物的茎在单侧光的照射下，使向光侧的生长素发生横向运输运到背光侧，造成背光侧的生长素浓度高于向光侧，茎对生长素不敏感，结果背光侧促进生长作用明显高于向光侧，植物向光弯曲生长。【详解】植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长快，因此植物弯向光源生长，综上分析，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】对于植物向光性原因的理解是解题的关键。18.下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是（）A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15～18℃，并保持一定的湿度B．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些C．腐乳制作选用的豆腐含水量控制在70%左右D．卤汤中香辛料的作用仅仅是调制风味，且越多越好参考答案：D【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】腐乳的制作过程主要是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．1、让豆腐上长出毛霉：将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在15～18℃，并保持在一定的湿度．约48h后，毛霉开始生长，3d之后菌丝生长旺盛，5d后豆腐块表面布满菌丝．豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子．2、加盐腌制：将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而增高盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些．加盐研制的时间约为8d左右．加盐可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期的制作过程中不会过早酥烂．同时，盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质．3、加卤汤装瓶：卤汤直接关系到腐乳的色、香、味．卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的．卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味．香辛料种类很多，如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等．香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐杀菌的作用．可据个人口味配置卤汤．4、密封腌制．【解答】解：A、先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15～18℃，并保持一定的湿度，A正确；B、将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些，B正确；C、腐乳制作选用的豆腐含水量控制在70%左右，若含水量过高，影响毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成块；若含水量过少，则不利于毛霉的生长，C正确；D、卤汤中香辛料的作用除了调制风味，还能抑制微生物的生长，并且需要按个人口味调制，D错误．故选：D．【点评】本题考查腐乳的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，同时要注意操作过程中的无菌操作，能结合所学的知识准确判断各选项．19.高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交得F1，F1的高茎豌豆和矮茎豌豆分别自交得F2假设两个豌豆品种的繁殖力相当），F2继续自交得到F3，则F3中显隐性之比为-----------(

)A．1:1B．3:1C．5:3D．3:5参考答案：C20.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的()

A．④②

B．③②

C．③④

D．④③参考答案：B略21.许多同学设计制作小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是（）A．生态系统维持时间的长短B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的速度D．生态系统的成分是否全面参考答案：A【考点】生态系统的稳定性．【分析】设计生态瓶必须依据生态系统稳定性原理，保障其结构与功能的完善，既包括生态系统的四大成分（非生物的物质与能量、生产者、消费者、分解者），又要使各成分确实能进行能量流动与物质循环，即各生物间遵循正常的食物联系．同时应注意源源不断地为该系统提供能量，以保障其能量需求．小生态瓶是一个相对独立的生态系统，应密闭，生物呼吸的氧气由生产者提供．【解答】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．因此评价小生态缸的设计制作水平的主要标准是生态系统维持时间的长短．故选：A．22.下列关于人体激素的叙述，正确的是

①是由无导管腺体分泌的

②直接进入血液和淋巴

③其化学本质都是蛋白质④血液里含量极少，但对人体有特殊作用

A．①②④

B．②③④

C.①②③

D．①③④参考答案：A23.检验油脂的试剂及实验现象是（）A．双缩脲试剂﹣﹣紫色 B．苏丹III染液﹣﹣橙黄色C．本尼迪特试剂﹣﹣红黄色沉淀 D．碘的碘化钾溶液﹣﹣蓝色参考答案：B考点：1P：检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，双缩脲试剂不能用来鉴定油脂，A错误；B、油脂的主要成分是各种高级脂肪酸的甘油酯，与苏丹III染液呈橙黄色，与苏丹Ⅳ染液呈红色，B正确；C、本尼迪特试剂与还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），本尼迪特试剂不能用来鉴定油脂，C错误；D、碘的碘化钾溶液呈现蓝色，碘的碘化钾溶液不能用来鉴定油脂，D错误．故选：B．24.下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用，错误的一项是：(

)

A．胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度

B．肾上腺、醛固酮、促进肾小管吸钾排钠

C．垂体、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分

D．甲状腺、甲状腺素、增强机体代谢参考答案：B25.染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的A.前期、后期

B.间期、后期

C.间期、末期

D.前期、末期参考答案：B26.下列叙述不正确的是（）A．当呼吸强度为0时，水稻不吸收K+B．氧浓度大小与细胞吸收甘油无关C．白细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量D．被动运输都是顺浓度梯度，既不消耗能量也不需要载体蛋白参考答案：D【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】（1）小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等（2）大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量．【解答】解：A、水稻吸收K+是主动运输的过程，当呼吸强度为0时，水稻不吸收K+，A正确；B、细胞吸收甘油是自由扩散的方式，不需要消耗能量，故氧浓度大小与细胞吸收甘油无关，B正确；C、白细胞吞噬衰老的红细胞是胞吞的方式，需要消耗能量，C正确；D、被动运输都是顺浓度梯度，其中自由扩散既不消耗能量也不需要载体蛋白，协助扩散需要载体蛋白但不消耗能量，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查物质跨膜运输的方式、特点及影响因素，意在考查考生分析问题的能力、识记知识点的能力和理解所学知识要点，把握知识内在联系的能力．

27.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是A.芽和幼叶生长迅速．容易成活

B.芽和幼叶储存较多的营养物质C.芽和幼叶能产生生长素，促进生根

D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用参考答案：C芽和幼叶能产生生长素，生长素能促进插枝生根，所以保留芽和幼叶是为了使芽和幼叶产生的生长素向下运输，促进枝条尽快生根，A、B错误，C正确；扦插时由于插枝未生根，不能吸收水分，因此去除成熟叶片可降低蒸腾作用，其目的是减少插枝失水，D错误。28.下列说法正确的是

()A．蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别B．基因工程是蛋白质工程的关键技术C．通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的参考答案：B29.某男性基因型为YyRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，一般情况下下列说法不符合事实的是（

）A.染色体数目相同的有B1和C1；B2和C2

B.遗传信息相同的是A1和A2；B1和B2C.DNA数目相同的有A1和B1；A2和B2

D.染色体形态相同的有Al和A2；C1和C2参考答案：B30.水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞共有的细胞器是

A．液泡、叶绿体

B．线粒体、叶绿体

C．线粒体、内质网、核糖体、高尔基体

D．中心体参考答案：C31.杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这体现了野生生物资源的经济价值

B.潜在价值

C.直接价值

D.间接价值参考答案：C32.下图表示某一酶促反应的过程示意图。图中代表酶的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A33.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么，后来她所生的儿子中

(

)A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能确定参考答案：C34.以下有关基因工程的叙述，正确的是()A．利用PCR技术可以大量扩增目的基因B．目的基因导入受体细胞最常用的方法是农杆菌转化法C．用同一种限制酶分别切割载体和目的基因的目的是能够产生不同的黏性末端D．利用载体上标记基因的相关特性就可检测出目的基因已导入受体细胞并成功表达参考答案：APCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法；用同一种限制酶分别切割载体和目的基因的目的是够产生相同的黏性末端，便于两者连接；利用载体上标记基因的相关特性就可检测出目的基因已导入受体细胞，但不能确定目的基因是否得以表达。35.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4组实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4组实验，保温一段时间后离心，检测到放射性的主要部分是（

）A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物C．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液D．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液参考答案：B36.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．外植体是指用于培养的植物组织或器官C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D37.将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．【解答】解：成熟的苹果可以产生乙烯促进香蕉成熟．故选：A．38.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但能进行光合作用，它最可能是A．真核生物

B．通过有丝分裂增殖的生物

C．无核膜的生物

D．有线粒体的生物参考答案：C39.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速、容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：D40.能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是

A．基因工程技术

B．诱变育种技术

C．杂交育种技术

D．组织培养技术参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是某个高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列