幼儿园大班体育游戏活动策划方案

—幼儿园大班体育游戏活动策划方案幼儿园大班体育游戏活动策划方案1

游戏名称：钻电网

游戏目标：

1、用双肘、膝盖向前匍匐爬行，提高身体动作的协调程度；

2、通过场景（电网等）的高度限制、老师的讲解示范及幼儿的自主尝试、探究，提高身体的自控力量，逐步把握匍匐爬的根本动作；

3、坚持钻过电网，完成任务，体验游戏的.乐趣。

游戏准备：

1、用绳编成网或旧鱼网，四边拴在肯定高度（依据幼儿实际而定）的凳子上，下面放上垫子做成电网场景，电网上拴些小铃、小椅子四张、沙袋（多于幼儿人数）；

2、游戏背景及放松音乐。

游戏过程：

一、热身活动：

小解放军驾飞机去边防：幼儿做小解放军，老师做指挥官

玩法：在进行曲的音乐伴奏下，幼儿随老师模拟开飞机动作，如起飞（原地自转）飞行（快、慢跑）俯冲（屈腿跑）等等。

二、游戏：钻电网

小解放军侦察敌情。

1、尝试钻电网

师："小解放军要去侦察敌情，途中要钻过一段电网，假如遇到电网就会触电和被发现。"

老师提出问题"如何钻过电网而又不遇到小铃呢"

幼儿自主尝探索索，师幼共同商量、小结动作（匍匐爬）及动作要点

幼儿再次进行尝试、老师认真观看，师幼依据尝试训练中显现的问题进行小结

2、小解放军侦察敌情（游戏一次）

幼儿分为四队，排头四名小解放军同时动身，爬过电网跑至小土坡（小椅子）处，站在小土坡上做用望远镜侦察状（即两手握空心拳放在两眼前）然后原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再动身。以不遇到小铃者为胜。在幼儿钻电网的过程中激励他们用匍匐爬的动作坚持钻爬过肯定长度的电网。

3、炸敌军

幼儿分为四队，排头四名小解放军在筐里拿一炸弹（沙袋），匍匐爬过电网，跨过小土坡（小椅子）向敌人的阵地扔炸弹，从原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再动身。以先完成任务的队获胜。

三、放松游戏：

小解放军随指挥官驾飞机回营地

游戏建议：

游戏可依据不同的情境采纳不同的背景音乐，以提高幼儿游戏的爱好与趣味性；幼儿驾驶飞机可无队形，自由开，也可排成肯定队形开；可一个人开，也可协同开（两X三个人）

幼儿园大班体育游戏活动策划方案2

活动目标：

1、学习弯腰半蹲走；

2、锤炼运动的长久性；

3、培育初步的规章意识。

活动准备：

装扮成小老鼠，纤维袋20个，不同上下的隧道两条，磁带。

活动重难点：

1、活动重点：学习弯腰半蹲走

2、活动难点：能加快速度通过不同高度的隧道

活动过程：

（一）随入场，做热身运动——带着边念儿歌边动作入场，共同游戏“机智鼠小弟”。

（二）训练弯腰半蹲走

1、引导观看隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来试试看。

2、集体演示

①请个别表演刚刚过隧道的不同方法。

②依据的表演引出弯腰半蹲走。

师：刚刚孩子们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很简单被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

3、集体鱼贯式尝试训练“弯腰半蹲走”。

4、集体讲解并描述：你在训练中发现了什么问题怎样蹲才能更快的通过隧道

5、幼儿沟通的看法，讲解动作要领，进行动作示范。

6、集体鱼贯式训练一遍，要求慢速通过高隧道。

7、增加难度，引出另外一条稍底的.隧道，尝试训练。

8、再次提出要求，请加快速度通过不同高度的两条隧道。

（三）游戏：运粮食

1、过渡语：小老鼠这么棒，妈妈查找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗

2、游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。

3、鱼贯式游戏一次。

（四）游戏结束

1、围着粮食庆祝成功，同时放松身体。

2、带着粮食快乐地出活动室。

幼儿园大班体育游戏活动策划方案3

活动目标

1.让幼儿喜欢在自然的环境中，尝试新颖的、好玩的活动，培育其亲近自然的情感。

2.初步培育幼儿英勇、不怕困难的精神。

活动准备

1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。

2.投掷工具：保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。

3.活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于出汗后按时抽取。提示幼儿肯定要留意安全。

4.录音机一台。

5.场地布置：将怪兽藏在各个角落，将宝藏也藏起来。

活动过程

一、热身活动

利用园内的自然环境，如凹凸不平的跑道，松软的草地等。

老师：小好友们，我们一起走过独木桥，再跳过大石头，就到大森林啦!

二、引出游戏主题

1.老师：森林里有许多宝藏，可是却有许多怪兽保卫着这些宝藏，我们只有战胜了怪兽才能得到宝贵的宝藏，我们该怎么办

2.激励幼儿自由说说毁灭怪兽的各种方法。

3.引导幼儿做些准备活动（压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等）。

4.委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的'地点。

5.安全教育：提示勇士们留意森林里的危险地带，让幼儿初步学会爱护自己。

6.老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，激励幼儿自由挑选。将幼儿分成两组，苹果组和香蕉组。

三、幼儿活动

1.打怪兽（协作紧急的音乐）。

要求：必需将前进路上的怪兽全部毁灭才能找到宝藏。

（1）幼儿挎上小挎包，选择喜欢的武器装备准备动身。

（2）引导幼儿互相合作，以最快的时间，英勇地毁灭怪兽。

（3）让幼儿相互沟通，商量哪种武器能最快地毁灭怪兽。

（4）勇士们再次检查怪兽是否全部毁灭。

（5）老师提示幼儿按时用干毛巾擦汗，防止着凉。帮忙个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。

2.寻宝藏（协作柔软的音乐）。

激励幼儿耐烦、细致地查找宝藏（引导幼儿互相帮忙）。

四、结束部分

1.幼儿沟通共享：都找到了什么宝藏找到后的心情怎样

2.幼儿依据自己的运动情况擦擦汗或换衣服。

3.老师为找到宝藏的勇士们颁发勇士奖章。

4.师生一起整理好武器装备回家。

教学反思：

以幼儿的爱好为主，从幼儿的实际动身，开展“欢乐的寻宝行动”。虽然寻宝路途困难。但孩子们热忱高涨，男女队员进行竞赛，都顺当完成“寻宝”任务，活动培育了幼儿跑跨跳的力量及英勇和克服困难的品质。

幼儿园大班体育游戏活动策划方案4

游戏名称：欢乐圈圈

游戏目标：

1、尝试用膝盖套圈进行走、跳，提高身体的协调性。

2、愿意与他人沟通，在探究中尝试圈的不同玩法。

3、在游戏中培育幼儿的竞争意识，体验玩圈的乐趣。

游戏准备：

1、布置场地：红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

3、音乐《牛奶歌》等。

游戏过程：

（一）开头部分：情景导入师：今天我们小好友都带了什么呀那我们一起拿着圈来做运动吧!

（二）根本部分：学习阶段

1.自由玩圈师：你们的圈操做得真神情，圈可以做操还可以怎么玩呢

2.集体学新玩：请你们站在圈里，看谁的动作快，谁来说说刚刚你是怎么玩的.

3.幼儿自由训练师：好玩吗找个好友一起去把这本事练一练，可以相互帮忙，也可以比一比哦。

4.集体训练

5.幼儿分组竞赛师：那我们就分组来个圈圈乐竞赛吧!看，老师为你们布置了一个训练场地，我们用刚刚学的本事来挑战自己好吗

师：听到我的口令第一个小好友就快速动身，跳过小河，绕过椅子，返回来的时分要拍第二个小好友的手，有没有听明白（一边说一边做示范）

师：刚刚哪组小好友得冠军了我嘉奖他们一面小红旗，庆贺你们。

（三）结束部分：伸展身心师：我们都累了，一起来来做做放松运动吧。

幼儿园大班体育游戏活动策划方案5

游戏名称：捕鱼

游戏目标：

1、通过游戏，体验捕获到鱼的欢乐。

2、训练快跑、快躲闪，提高幼儿动作机敏性。

3、又相互协作的意识。

游戏准备：幼儿手拉手围成"池塘"（圆圈）渔网一张（用尼龙纱巾代替）

游戏过程：

1、做游戏前热身准备。

2、观看"池塘"，说一说，你们有没有见过捕鱼的.场景没你们是怎么样捕鱼的你们想怎么玩游戏

3、了解游戏规章，玩游戏

让三分之二的小好友围成一个圆圈做"池塘"，两名幼儿各拿纱巾一端，做"渔夫"，其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。

游戏开头，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出"捕大鱼哦"的信号时，"渔夫"立刻向池塘跑，用网去"捕鱼"。"渔网"遇到"鱼儿"就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。可依据时间替换"渔夫"，调换角色，让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。

游戏规章：

（1）"渔网"遇到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动全都、协作得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。

（2）扮演"大鱼"的小好友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戏反复进行。老师留意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"激励幼儿遵守规章

5、放松小结，结束游戏。

幼儿园大班体育游戏活动策划方案6

游戏名称：

看谁先拿到红旗

游戏目标：

训练钻、跑、平衡的动作。

游戏准备：

拱形门两个（直径60厘米），红旗两面，平衡木两条。

游戏过程：

一、游戏准备，老师：如今我们来准备准备，等等做游戏了哦。（扭扭你的小脖子，弯弯腰，踢踢腿，扭扭小屁股）

二、交代游戏玩法，游戏规章：

1、游戏玩法：

幼儿分成人数相等的两队（或四队），站在起跑线后。

2、游戏开头：老师发出口令后，各队的`第一个幼儿向前跑去。钻过"山洞"（拱门），走过"独木桥"（平衡木），绕过小红旗后直接跑回，站在队尾。当一个幼儿钻过"山洞"后，第二个幼儿就直接向前跑去。各队幼儿鱼贯地的进行，直至最终一名幼儿走过"独木桥"，把红旗拔起交给老师。以速度快的队为胜。

3、游戏规章：

钻"山洞"时不能碰拱形门，如门被碰倒，要扶起，放好再向前跑。

2走"独木桥"时如摔下来，要排到队尾重新过桥。

4、游戏留意事项：

平衡木要放平稳，留意安全爱护。

三、进行游戏。

如今我们就来玩游戏吧，让幼儿在轻松快乐的环境下进行欢乐的游戏

幼儿园大班体育游戏活动策划方案7

一、设计思路：

进入中班后，我们的孩子根本动作更为敏捷，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探究各种动作。

《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的力量。出于孩子们的动机、爱好，我们一起探究了不同形式的走、跑、跳。孩子们显现了很多新的创意。因此，我就开展了探究“身体、移动”的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的欢乐是本次活动的宗旨。

二、活动目标：

1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等力量，提高机体的'协调性、平衡性。

2、敢于运用自己身体各个部位来探究不同的动作，从中体验运动的欢乐。

三、活动准备：

孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探究。

四、活动过程：

1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种训练。

走（慢走、快走、高个子走……）

跑（高抬腿跑、踢X跑……）

跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳……）

2、我的身体会移动。

（1）幼儿自由探究、尝试用不同方法来移动身体。

要求：利用身体的移动，到达终点。但不能运用走、跑、跳三种动作。

（2）挑战

个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判断该幼儿挑战胜利或失利。激励幼儿主动挑战，利用身体的全部可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）来尝试移动。和幼儿一起来主动尝试有创意、有难度的动作。

3、放松运动

游戏“雪人要化了”。