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第5页共5页学校卫生制度样本1、卫生室或保健室管理制度2、学校卫生管理制度3、突发公共卫生事件应急预案(传染病、食物中毒等)4、传染病管理制度5、传染病登记报告制度6、晨检制度7、预防接种证查验制度8、教室场所消毒管理制度9、学生健康体检制度10、卫生检查制度11、每学年的卫生保健工作计划、总结12、复课证明查验制度日常台账1、因病缺课日常登记台账2、晨检日常登记台账3、新生入学预防接种证查验台账4、学生健康体检台账5、教室场所消毒台账6、传染病登记管理台账7、健康教育课台账、学生常见病、常见传染病讲座及宣传台账8、儿童口腔干预台账(针对小学)学校卫生制度样本(二)一、杏花学校卫生工作要求1、合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习)应不超过____小时。学校或者教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。2、教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。新建、改建、扩建校舍,其选址、设计应当符合国家的卫生标准,并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。3、按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。4、建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。5、体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。7、学校应当根据学生的年龄,____学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业,不得让学生参加夜班劳动。8、在安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意女学生的生理特点,给予必要的照顾。9、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课和学生健康咨询活动。10、建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。体格检查中发现学生有器质性疾病的,应当配合学生家长做好转诊治疗。对残疾、体弱学生,应当加强医学照顾和心理卫生工作。11、配备好可以处理一般伤病事故的医疗用品。12、积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。13、认真贯彻执行传染病防治法律、法规,做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作,同时做好地方病的预防和控制管理。二、小店食品卫生要求1、小店售货人员应持有健康证,并经常进行体检,发现问题应动与学校主管部门联系。2、小店向学生销售食品应在学校规定时间内进行,严禁销售不洁食品,所有食品必须有明确的生产厂家,有安全保质期,超过保质期的食品不准供应给师生,总务处应对小店的销售的食品要经常进行检查,发现问题及时报告校长室。三、杏花学校卫生防疫工作目标和制度工作目标:紧紧围绕保证学生身心健康,防止流行性传染病在我校发生和流行,让学生有一个强健的体魄投入到学习和生活中。1、创造一个优美的育人环境,保证学校教学区、生活区,各功能间清洁卫生,没有卫生死角。2、建全学生健康档案,了解每个学生健康状况。3、每年安排一次学生体检,及时了解学生健康情况。4、定期灭鼠灭蝇,尽量保证校内无鼠无蝇。5、厕所、经常进行消毒,消除孳生“四害”的场所,消除传染源。6、杜绝突发公共卫生事件,并建立报告制度。7、在防疫部门指导下给学生接种传染病育苗。工作制度:1、建立以校长、分管领导、总务处主任、各班班主任为领导的卫生防疫工作领导小组,对防疫工作计划的制定,具体执行作出安排,并加以监督。2、建立疫情报告网络,发现疫情及时报告。3、定期对学校环境进行除“四害”工作。4、做好环境卫生,每班卫生区在打扫干净,值日领导、值周教师检查督促。每月举行一次全校大扫除,以彻底消除传染源,防止疾病的发生和传染。5、每年安排一次学生体检,发现学生有传染病,立即报告,并进行隔离治疗。6、每年根据防疫部门的安排,对学生进行
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