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第13页共13页三家小学管理干部考核细则范文王家滩小学班级管理考核细则及班主任分工为规范学校班级管理办法,强化学生日常行为规范,充分调动班主任工作积极性,促进校风、班风的进一步提升,特制定班级管理量化考核细则.一、考核内容(一)班集体组织建设(____分)1.班集体组织健全,分工明确,能在班主任指导下开展工作。--正班主任2.少先队组织健全,并能发挥相应作用。--副班主任3.每月至少召开班队干部会议一次。--正副班主任考核标准。组织不健全,不能发挥相应作用扣____分,班队干部会议少一次扣____分。考核方式。查班主任工作手册记录与学生座谈相结合。(二)班级文化建设(____分)4.常规布置:教室有三表:日课表、作息时间表、值日生表。张贴合理、规范,不缺损。--正班主任5.精心布置。精心装美教室,营造积极向上的气氛,有自己班级特色。--副班主任6.黑板报。根据学校要求,出好每一期黑板报,黑板报主题明确,内容丰富。--副班主任7.学习园地。开学布置好教室内学习园地,每学期内容至少更换____次--副班主任。8.星级少年评选。每月评选一次。--副班主任考核标准。(1)班级常规布置每缺少一类扣____分。(2)学习园地不布置扣____分,少更换一次扣____分。(3)“星级少年”不评比扣____分,评比少一次扣____分。(4)黑板报等各类教室环境方面评比按评比结果(优胜____次加____分。不能按时完成扣____分)。(5)班级文化建设有特色的班级另加____分。(由考核组决定)考核方式。实地查看、评比记录、学生座谈。(三)班级教育活动(____分)10.认真组织班队课,落实学校布置的教育内容,要有班会记录,每周一次。--正班主任11.经常进行安全教育、规则教育、法制教育、环保教育(正班主任)、感恩教育、赏识教育等(副班主任),有记录有效果。12、积极参加学校组织的教育活动。--正班主任考核标准。(1)班会情况查班主任班会备课,少一次扣____分。安全教育不少于____次,少一次扣____分,其它要有备课。(2)学校组织班级参加的教育活动,不参加者扣____分;活动组织差、效果差扣____分。(四)班级行为规范(____分)12.早(午)读纪律(4)--正班主任(午休时轮流值班)学生早晨到校,自觉在教室早读。有专人管理,不下位,不大声喧哗、吵闹。13.课间纪律(5)--正班主任课间不得在教室大声喧哗、追逐打闹,要靠右行走,不得推搡、追打。在校园内不得骑车,不得践踏草坪、花坛,不得损伤花草树木;不得在学校、教室的黑板、墙壁上乱写乱画;不得做存在安全隐患的危险游戏活动。14.“三操”纪律(8)--正班主任(1)周一升国旗仪式,队伍整齐、严肃,力争穿校服,佩红领带巾,行队礼或注目礼,唱国歌。(2)广播操要做到“快、静、齐”,入场时队伍整齐,做操时要认真,不走动,不说话,动作整齐,有教师负责。(3)做眼保健操时动作要认真、正确,做操时不得睁眼和讲话,要有任课老师在场负责。____路队纪律(4)--副班主任学生自觉排好路队,要保持安静,不讲话、打闹,不离队。16.环境卫生(15)--副班主任坚持一天两小扫,每周一大扫,保证教室、卫生包干区清洁卫生。做到全天保洁,地面无垃圾、赃物、痰迹,门窗玻璃干净,墙壁无污迹。养成卫生好习惯,不乱丢瓜果纸屑,不得在摊点购买不卫生食品。不随意涂抹学校黑板报。17.文明要求(5)--正班主任讲文明礼仪,待人礼貌,尊敬老师,见面行礼,主动问好。搞好个人卫生,着装整洁、得体。18.校外纪律(2)--副班主任学生自觉遵守《小学生行为规范》,不进网吧、电子游戏室等,不抽烟、喝酒。提高安全意识,自学遵守交通规则,文明行走,不打架斗殴,不违法乱纪。19.课堂纪律(2)--副班主任按时到校,有事请假,保持教室秩序井然;上课认真听讲,举手发言,不随意喧哗、下位、打闹。考核标准。以红领巾监督岗检查标准为准,每周班级行为规范检查优胜班级得____分,学期最高分值不超____分。月末卫生评比等班级行为规范类评比优胜一次得____分。校外纪律被人举报一人次扣____分。考核方式。查看少先队行为规范检查记录、评比结果。(五)公物管理(____分)--副班主任20.爱护公共财物。放学前必须关好门窗、多媒体设备等,保护好门窗玻璃。节约用电,用水;班内学生无故意损坏公共财物。爱护花草,不折花枝。考核标准:故意损坏公物每次扣____分,未关好公共设备每一次扣____分。考核方式:每月抽查一次、总务处登记。(六)常规管理(____分)--正班主任21.做好晨午检工作,未到学生查明原因,及时与家长联系。22.认真、及时上交学校布置的各类材料及完成学校布置的任务。23、按学校要求及时收缴学生本子费、教辅费、生活费等。考核标准。(1)迟交一次扣____分,不交者或不完成学校布置的任务每次扣____分。(七)学生竞赛(____分)--正班主任24.团体获奖班级在各级各类竞赛活动中团体获奖,校级。一等奖记____分,二等奖记____分,三等奖记____分。只设优胜奖的____分。镇级加2倍计分,区级3倍,市级4倍。____个人获奖个人在各级各类比赛中获奖,校级。一等奖记____分,二等奖记____分,三等奖记____分。镇级2倍计分,区级3倍,市级4倍计分。26.班里推荐给学校组队参加镇以上比赛的,不分奖级,每人次加____分,最高不超____分。考核方式:查看学校记载的获奖登记。(说明:若比赛既设团体奖又设个人奖,则只计团体奖成绩)(八)其他(____分)27.好人好事受到表彰,在学校、社会上产生一定影响的,每人次记____分。考核方式:查看学校记载。二、考核办法1.学期结束,依据以上八个方面得分总分,按班级数三分之一左右评选文明班级,按学校奖励办法给予奖励。2.获得文明班级的班主任有优先推荐评比优秀班主任的资格。三、说明1.凡出现学生在校内外人身伤害、违法犯罪或安全等重大责任事故,不得评为文明班级;2.凡班主任不服从学校活动安排,对学校布置工作有抵触行为者,不得评选文明班级;3.凡班级由于乱收费、体罚学生、推销学习资料等违法行为,遭举报,影响恶劣,不得评选文明班级。三家小学管理干部考核细则范文(二)遂宁市安居区三家镇中心小学校遂安三小发【____】____号遂宁市安居区三家镇中心小学校行政人员及管理岗位考核细则(试行)为加强学校管理干部队伍建设及部门管理,全面提高管理人员的素质,提升学校管理效益和办学质量,促进学校各项工作的健康发展,对相关人员的管理岗位及工作职责根据有关制度制定本考核办法。一、考核内容1、考核内容分德、勤、能、绩四个方面,重点为工作落实、管理效果及创先争优的情况等,同时增加加分和减分项目。考核实行百分制量化考核,按结果分为优秀、良好、一般、较差四个等次,考核的结果用于绩效、晋级、评优、推荐、降级、解聘、调整等。2、学校领导干部的个人考核分为行政管理工作和个人教育教学工作两部分,总分____分,行政工作考核占____%,个人业绩和教师同样考核,占总分的____%,所分管年级、部门占____%,其他占____%。3、对学校部门负责人、年级组长实行津贴制,按以下细则进行考核,根据考核结果分等级(3\5\2)计发津贴。津贴的发放分为基本部分____%和奖励部分____%,根据实绩可适当拉大差距。二、考核细则(一)、德____分1、不断加强思想道德建设、作风建设;勤政服务水平高,积极参加学校组织的活动。2、秉公办事,为人正直,团结同志;热心为教职工服务,识大体,顾大局。3、有较强的组织纪律观念和事业心,甘于奉献,勤于工作,任劳任怨,有责任感。4、坚持原则,作风正派,廉洁自律,自觉接受党和群众的监督批评。5、团结协作,解决力所能及的事情,不越级不乱交矛盾,不激化矛盾,不拉帮结派,搞小集团。考核标准1、满分为____分。每迟到、旷会一次扣____分,学校所要材料未按规定上交,每少一次扣____分,每次扣____元。2、满分为____分。不善于处理矛盾,同教职工有冲突,每次扣____分。办事不公,受到教职工举报,经查属实扣1—____分。3、满分为____分。因责任感不强、纪律观念差,不按上级规定参加各比赛、活动等耽误学校工作,扣1—____分。4、满分为____分。原则性不强、因顾私利、不按制度检查考核等影响大局给学校造成损失或不良影响的,扣2—____分。因出现以上2、3、____项的,每次扣20—____元,情况严重的加倍。考核:校长师生代表(二)、出勤____分1.模范执行学校《教职工办公考勤制度》,出满勤,干满点。重大活动行政人员必须提前半小时到校。2.严格落实学校值班规定,不脱岗,不空岗,尽职尽责。3.严格执行学校领导的值班、值周带班制度,严禁凌驾于制度之上。1.满分为____分。迟到、早退,有事不请假,每次分别扣____分。2、满分为____分。除了按学校《教职工办公考勤制度》执行外,值班不作为,或在值班期间出现严重问题,给学校造成损失,按情况轻重酌情扣,每次扣2—____分。3、坚持行政双人代班、值班制度,学校必须留一名副校长在校园内代班,事先必须向校长请假,一次扣____分,两次以上的扣____分。校长、师生、家长代表(三)能____分1、出色履行岗位职责,主管或分管的各项工作有效地开展,达成度高。2、善于创新,工作得到学校的认可或获得上级的表彰和肯定。3、对分管的员工管理到位,激发其积极性,调动其全员参与意识,践行服务理念,保障学校工作正常、高效运行1、以局对分管工作的考核分为准。2、满分为____分。因管理不当,造成不好影响的,视情况轻重酌情扣1—____分。3、分管工作推动、落实不到位的,一次扣____分。教育局、校长(四)、绩____分1、工作有计划,能体现学校的办学理念和工作思路,年终或学期结束有工作总结。2、主管或分管的各项工作有效地开展,工作得到学校认可或获得上级的表彰和肯定。3、管理方法科学,落实校长安排的工作,效果显著。4、履行指导、督查、服务职能,把管理职责、服务意识落实到位,确保学校各项工作顺利进行。1、满分为____分。未在规定时间完成、执行不力而影响工作的,每次酌情扣1—____分。2、满分为____分。3、满分为____分。4.满分为____分。因指导、督查、服务不当,造成不好影响的,视情况轻重酌情每次扣1—____分。全体行政、教师代表(五)、常规工作____分1、行政人员值周、值班严格遵守作息时间,其余行政上班时间与辅导教师同步,按出勤办法处理。行政值周、值周教师必须确保校园的安全、干净整洁,特别是教室、办公室、功能室,出现张乱差的,一次扣0.5—____分。2、安排的工作没按时按质完成的,根据工作量扣0.5—____分。3、组织主题活动、会议由分管的负责牵头,分负责教研工作和年级组工作,每月两次,见记录签到册看实效,少一次扣____分。4、每周必须对分管的年级、学科听课____节以上,学习笔记每月不少于300字,每期专题讲座主任____次、副校长____次,少一节次扣____分。5、分管工作每月一条信息(信息员),并挂校园网。岗位督查行政值周每天一次,其他行政人员每周____次,少一次扣____分。6、对教职工的建议及时上报、商议、解决、回复,未按时解决、主动作为的,一次扣0.5—____分。7、随时保证自己的办公室整洁、规范,张贴有序,未做到的一次扣0.5—____分校长、师生、家长代表(六)、个人教学及业绩与广大教师同样进行常规、教学成绩考核、展评、评价。1、教学、管理常规与教师同等接受检查、展评,没完成的同标准扣减2、按平时和教学业绩折____%、分管年级的____%计算计入个人考核。教导处、各部门(七)、加分项目1、荣誉称号。年内工作成绩突出获得的荣誉称号,国家级加____分、省级加____分,市级加____分,区级加____分,部门级减半。2、设立工作创新奖。年度分管工作有创新成果,受到上级表彰的,分别按国家级、省级、市级、区级奖励,按第一条的相应级别加分3、其他应加分的行为,按具体情况轻重酌情进行加分。向文兵、教师代表(八)、减分项目1.对学校安排部署的工作,未按要求办理,每次酌情扣1—____分。2.因工作失误被点名批评或通报出现负面报道,每次扣____分。3.因出现办学行为不规范等问题被市、区教育局或其他部门查处造成不良影响的,每次扣3—____分。4.管理学生不当,体罚学生造成不良影响的,每次扣__
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