外研版七年级上册Module 9 People and places Unit 3教案

第第页外研版七年级上册Module9PeopleandplacesUnit3教案第三课时Languageinuse

课时目标

重点单词runv.跑，奔跑studyv.学习；研究

重点短语haveagoodtime玩得开心lyinginthesun沐浴在阳光下

重点句子1.Whatareyoudoingnow你现在正在做什么？2.Someboysareplayingfootball.Theyaren’tplayingbasketball.一些男孩正在踢足球。他们没在打篮球。

教学难点掌握现在进行时的用法；学会描述他人正在做什么

教学过程

环节1新课导入

Showthestudentsthepicturesofactivity1

T:Boysandgirls,lookatthesepictures.Whatcanyoulearnfromthepicture

S:IcanknowthatTonyiscallingafriend.

T:Yes,howaboutotherpeopleinthepicture

S:…

设计意图：以图片的形式进行直观教学，能很快导入课文，抓住学生的好奇心，吸引学生的学习兴趣。

环节2学习活动1-7，并完成相应任务

1.让学生完成活动2的任务，并与同桌互相核对答案。

2.教师核对答案后，让学生结对朗读对话。并邀请两组学生当堂表演对话。

3.让学生观察活动3的图片并完成句子。教师核对答案。

4.让学生结对完成活动4的任务，大声朗读活动4下的小短文，教师补充相应背景知识。

5.教师把学生分成4-5人一组，根据活动5下的提示做一份电台报道。

6.学生经过讨论后写下报告，各组分别选取一人展示报告。最后，评选出做得最优秀的一份。

7.要点点拨

现在进行时(1)

（1）定义：表示现在正在进行的动作。

（2）构成：be+动词的现在分词。be(amisare)随着人称、数的变化而变化。

1)动词后面直接加ing:do→doingbuy→buying

2)以e结尾的动词去e加ing:have→havingtake→taking

3)以重读闭音节结尾的单词，双写最后一个字母，然后加ing:run→runningswim→swimming

4)特殊形式的变化：lie→lying

（4）现在进行时的否定句结构：sb.+benot+doinge.g.I’mnotvisitingmyfriendsnow.Heisn’twritingapostcard.

（5）现在进行时的一般疑问句结构：be+sb.+doing+其他e.g.IssheenjoyinghervisitAretheybuyingpostcards

（6）常与现在进行时态连用的词:now,listen,look等。e.g.I’mreadingnow.我现在正在读书。

Listen!Sheissinging.听,她正在唱歌。Look!Myparentsarewateringtheflowers.看,我的父母亲正在浇花。

8.学以致用（用单词的正确形式填空）

（1）Tonyis_____(take)photos.

（2）Theyare_______(call)theirteacher.

（3）Lucyis_______(wait)forNo.8bus.

（4）Weare_________(shop)withmother.

（5）Damingis_____(lie)inthebed.

Answers:（1）taking（2）calling（3）waiting（4）shopping（5）lying

设计意图：通过练习巩固本模块所学语法，让学生加深印象。

板书设计

Module9Peopleandplaces第三课时Unit3Languageinuse

lyinginthesun1.Whatare