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文档简介
第第页北师大版七年级上3.5.4蒸腾作用同步练习(含答案)北师大版七年级上3.5.4蒸腾作用
(共18题)
一、选择题(共15题)
把盛有营养液(表面滴有油层)的烧杯放在天平托盘两侧,左侧插入带有叶片的枝条,右侧枝条去掉部分叶片,并使天平平衡(如图)。光照小时后天平向右倾斜。造成此现象的根本原因是
A.枝条吸收了营养液B.叶片散失了水分
C.油层减少了水分的蒸发D.叶片放出了氧气
下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是
A.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
B.上表皮气孔少,可减少水分的散失
C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
D.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
关于移栽树木的处理,做法与目的对应有误的是
A.保留适量根土——避免损伤根毛
B.傍晚进行移植——减少蒸腾作用散失水分
C.剪去部分枝叶——促进茎内的水上升至叶
D.移栽后输营养液——补充水和无机盐
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是
A.在阴天或傍晚移栽植物B.移栽植物时去掉部分枝叶
C.对移栽后的植物进行遮阳D.植物带土移植
保卫细胞的主要作用是
A.运输有机物B.吸收水分
C.吸收无机盐D.控制气孔的张开和闭合
兴趣小组的同学将开有白色菊花的花茎插入色素染液中,一段时间后,花瓣变成了彩色的。关于此现象描述正确的是
A.染液通过导管运输到花瓣,导管属于机械组织
B.染液从下向上运输的动力是蒸腾作用
C.色素能进入花瓣细胞,是由细胞壁控制的
D.这朵白色菊花的基因发生了改变
蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是
A.水可以通过叶片的气孔散失到大气中
B.蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力
C.蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度
D.植物在不同条件下蒸腾速率是相同的
下列关于绿色植物的蒸腾作用描述正确的有个
①降低植物叶片表面及其周围环境的温度
②控制物质的进出
③促进水的吸收与运输
④增加空气湿度,有利于形成降雨
⑤促进吸收水分和无机盐
A.B.C.D.
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是
A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳
C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物
下列各项生理活动中,受气孔开闭影响的有
①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的吸收
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤
炎热的夏季,草坪可使周围气温降低,是因为草能进行
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
植物吸收的水分,绝大多数
A.用于光合作用B.用于呼吸作用C.散失到环境中D.构成植物体
炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体温度的原因是
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.蒸发作用
森林地区多降雨,其主要原因是植物的
A.根吸水较多,消耗的水分少B.呼吸作用较强,产生的水分多
C.蒸腾作用较强,空气的湿度大D.光合作用较弱,利用的水分少
下列关于蒸腾作用的叙述中,错误的是
A.风速快,水分蒸腾就快B.气温高,能促进蒸腾作用
C.日照强,水分蒸腾就快D.空气湿度大,能促进蒸腾作用
二、综合题(共3题)
如图为叶片结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)①⑤为组织。
(2)②④为组织,能制造营养物质。
(3)③为组织,起运输养料的作用。
(4)⑥为,是和水分散失的门户。
随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,进行探究实验(图一),并绘制了一天中二氧化碳浓度的变化曲线图(图二)。
(1)图一中,此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,装置中观察到的现象是。
(2)图一实验中,塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的(填结构名称)散失的。
(3)图二中点曲线变化的原因是光合作用的强度(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。
(4)从图二可以推理出,一天中有机物积累最少的时间约是点。
(5)从图二可以推理出,一天中点左右,林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。
阅读科普文,回答下列问题:
年月日,北京市最高气温将达到,在这个炎热的夏季,像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也会由于温度太高、光线过于强烈而被晒伤。如图就是被晒伤的月季叶片上出现晒伤的枯斑,虽然仍是绿色的,但已经发干变脆出现明显的失水现象,感觉像被风干了一样。
植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分并降低叶面的温度,从而抵御高温的。当植物蒸腾作用散失水分的速度大于根系吸水速度时,植物就会缺水,出现萎蔫现象。一般温度在左右时,植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度,但如果遇到持续的高温天气(超过以上),植物则会关小或关闭叶片的气孔(如图),减弱蒸腾作用,以避免高温引起过度失水,这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后,即使环境中水分充足,根系也无法吸水或吸水速度很慢,这样的状态会保持较短的时问,在环境适宜后可自行恢复。但如果时问过长,植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。
(1)由上文可知,植物体内无机营养运输的主要动力是作用,水分散失的门户是,它由一对保卫细胞构成。除此之外,这一作用还可以,使植物能够抵御高温。
(2)植物长时间在高温环境中生活,叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是。
(3)乐乐设计了一组实验,想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助乐乐从下图中选择合适的实验装置并预期实验结果。
i你选择适合的实验装置是(选择图中字母)。
ii预期的结果是。若实际结果与预期结果一致,则说明植物体内水分主要是由叶片散失的。
答案
一、选择题(共15题)
1.【答案】B
【解析】由题图可知,左侧枝条的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧枝条的叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平会向右边倾斜。
2.【答案】A
【解析】绿色植物从土壤中吸收的水分绝大部分以气体的形式通过气孔散发出去,A错误;
由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户,如果水分蒸发过多,尤其是炎热的夏季,会让植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮气孔多会避免该种现象发生,B正确;
植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,C正确;
蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输,D正确。
故选择A选项。
3.【答案】C
【解析】A、保留适量根土——避免损伤根毛,有利于根吸收水分,A正确。
B、傍晚进行移植——减少蒸腾作用散失水分,提高成活率,B正确。
C、叶是蒸腾作用散失水分的主要器官,剪去部分枝叶——是减少通过叶片蒸腾作用散失过多的水分,提高移栽植物的成活率,C错误。
D、刚移栽的植物根毛受损、吸收能力较差,移栽后输营养液——补充水和无机盐,D正确。
4.【答案】D
【解析】A选项,B选项,C选项:在阴天或傍晩移栽植物、移栽植物时去掉部分枝叶、对移栽后的植物进行遮阳均是为了减少植物的蒸腾作用,从而减少水分的流失,保证其存活率,故ABC错误;
D选项:植物经过了一个晚上的呼吸作用,其气孔会张得更开,更加消耗氧气和有机物,而在夏天早上浇水可以提高它的光合作用,从而使植物更健康,所以夏天早上浇水利用的是光合作用的原理。在傍晚给植物浇水,在水多时,植物根的呼吸作用受到抑制,从而减少有机物的消耗,因此,D项运用的是光合作用和呼吸作用原理,故D正确;
注意本题要选择的是不属于运用蒸腾作用原理的选项。
故选D。
5.【答案】D
【解析】气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状和大小是能够调节的,气孔既能张开,又能闭合。通常情况下,毎当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开,空气也就进入气孔,为叶片制造有机物提供二氧化碳;当然,水分也就会通过气孔而散失。当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减弱。
故选D。
6.【答案】B
7.【答案】D
【解析】A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。故水可以通过叶片的气孔散失到大气中,A正确。
B.植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输。所以,蒸腾作用促进了水和无机盐的运输,是植物向高处运输水分和无机盐的动力,B正确。
C.蒸腾作用降低了植物体尤其是叶片表面的温度,避免被高温灼伤,C正确。
D.气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用,使植物体内经常保持着适量的水分。而气孔的张开和闭合又受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等环境因素的影响。故植物在不同条件下蒸腾速率可能不相同,D错误。
故选D。
8.【答案】C
【解析】细胞膜有控制物质进出的作用,蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输,不能促进无机盐的吸收。
9.【答案】C
【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提髙成活率。对移栽植物进行遮阳、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晩时移栽,带土移栽,这些措施都是为了降低蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活。而栽培的花卉适时松土,是为了提高植物的呼吸作用。
故选择C选项。
10.【答案】C
【解析】气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸气的通路,保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节。保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开,当气孔张开时,光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行,蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞合并,气孔闭合,当气孔闭合时空气无法进出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行;同样水蒸汽无法通过气孔散失,蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻。故受气孔开闭影响的有:①蒸腾作用、②光合作用、③呼吸作用、④水分的吸收和运输。而⑤无机盐的吸收与根毛细胞和土壤溶液的浓度有关,故C正确;故选C。
11.【答案】C
【解析】草等绿色植物能进行蒸腾作用,蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,水由液态到气态要吸收热量,因此在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度,因此在炎热的夏季,草坪可使周围气温降低。
故选C。
12.【答案】C
13.【答案】B
【解析】植物的蒸腾作用能带走一部分热量,降低植物体表面的温度,B正确。
14.【答案】C
【解析】蒸腾作用使植物体内的水分以气体形式散失出来,增加了周围空气湿度。
15.【答案】B
【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体内通过气孔(主要在叶片)以水蒸气状态散失到大气中的过程,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制;风速加大,蒸腾作用加快,气温升高,日照增强,气孔开放,促使蒸腾作用加快,使空气湿度增大,蒸腾作用减弱。
故选B。
二、综合题(共3题)
16.【答案】
(1)保护
(2)营养
(3)输导
(4)气孔;气体交换
【解析】
(1)①是上表皮,⑤是下表皮,属于保护组织,作用是保护内部组织,减少体内水分的蒸腾,控制植物与环境的气体交换。
(2)②栅栏组织和④海绵组织细胞内有叶绿体,通过光合作用能制造营养物质,属于营养组织。
(3)叶脉里含有导管和筛管,能够输导水、无机盐、有机物,为输导组织,起运输养料的作用,属于输导组织。
(4)散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”。
17.【答案】
(1)澄清的石灰水不变浑浊
(2)气孔
(3)大于
(4)
(5)
【解析】
(1)图一中,此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,装置中观察到的现象是澄清的石灰水不变浑浊,因为装置内的叶片在光下进行光合作用吸收了装置中的二氧化碳。
(2)气孔是气体交换的窗口,也是植物进行蒸腾作用散失水分的门户,图一实验中,塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的气孔散失的。
(3)光合作用吸收二氧化碳,释放氧气。图二中点曲线变化的原因是光合作用的强度大于呼吸作用的强度。
(4)大约点时二氧化碳浓度最高,表明呼吸作用进行的时间
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