幼儿园家长会总结报告

幼儿园家长会总结报告9月13日(周四)其次次参与了儿子幼儿园的家长会。匆忙地从班上赶往幼儿园大(6)班的教室，发觉其他小朋友的爸爸妈妈们早已到了，正在热闹地相互谈论着呢。找了个小凳子，我也抓紧坐下来。

一会儿，班主任于教师宣布家长会开头了。大家立即宁静下来，仰着头听于教师讲话，一个个都是仔细的好孩子。于教师向大家介绍了大(6)班的理念、教学特色、以及大(6)班本学期的规划安排等等，不少家长们很仔细地在笔记本上记着。随后，于教师又向大家具体介绍了每个小朋友的状况，尤其当于教师提到哪些小朋友在哪些方面表现比拟好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要连续努力时，大家听得更仔细了，不时地发出会心的笑声。当教师介绍到小朋友平常的表现、取得的进步时，大家就仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，或活泼或大方，或淘气或宁静，但都是那样的得意无比!

接着，张教师重点介绍了关于大班后孩子的教育问题，我深有感受。张教师提到了孩子留意力和自控性的培育，家长们都听得很仔细并伴随着深深地思索。然后张教师又介绍了几种训练孩子语言力量的方法，如：给孩子三个常见的词语，让孩子造个句子包含这三个字。我深有感受，回家后就迫不及待的和宝宝玩起了这个嬉戏，宝宝很喜爱也同时提高了他的语言力量。最终张教师介绍了她的一个新创举：让小朋友们每周轮番当值日生去帮忙其他小朋友。这既熬炼了孩子的动手力量，又增加了孩子的仆人翁意识，甚至能让他们多熟悉几个小朋友的名字，真是一举三得啊!

随后，邵教师向大家介绍了小朋友平常生活方面的表现，既有表扬也有批判。当听到邵教师说小朋友们都很能干，被子都是自己叠的，大家看到旁边小床上叠得整整齐齐的被子，都为珍宝们傲慢!邵教师又点了几个小朋友的名字，夸他们吃饭又乖又快，有不少家长惊异地表示原来自己家的宝宝做得这么好，真是小看了小朋友们的自理力量了。固然，邵教师也委婉地说了几个吃饭慢、不乖乖睡觉的小朋友，呵呵，我们做家长的也有责任呀，要在这方面好好加油改良呀。

在这次家长会中我深刻体会到自己做为家长的缺乏。回忆自己的教育方式?方知“言传重于身教”这个道理。任何孩子都会有这样或那样缺乏，我们在面对孩子的缺乏时，应多一点宽容，不能动辄呵斥，应急躁劝告、身体力行、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。每次遇到自己的孩子做错事情，我就会火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对父母的至若罔闻，甚至产生自卑心理。

家长会是沟通教师和家长的桥梁。通过家长会，家长们不仅理解了教师们的辛勤工作，也了解到最最关怀的珍宝们在幼儿园的表现，进步或缺乏的地方，便于准时地调整家庭的教育方式方法，以和幼儿园的教育协作起来;通过家长会，教师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了盼望和要求。总之，大家的目的只有一个：让珍宝们安康欢乐地成长!

幼儿园家长会总结报告篇2

8月26日晚上,我作为程真的家长试验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕教师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的进展状况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的标准,活动的丰富多彩,以及幼儿在“其次个家”的欢乐生活.同时,针对幼儿的特点和局部家长的作法,张教师真实的谈了一些建议和要求,从中我们体会到了教师们对孩子们的细心、专心和无微不至的关怀.,张教师真诚的向家长承诺,教师们情愿尽心尽力的做好工作,为每个孩子效劳,恳切的说明自己要与家长亲密合作,共同教育好这些孩子.

通过这次家长会,我真的受益匪浅,现就自己的感受谈两点体会：

一、家校合力,才能有效地培育好孩子.

现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育究竟不同,在这中间家长和教师就担当了桥梁作用,只有家长和教师充分的沟通,才能全方位的帮忙孩子成长.作为孩子的家长,肯定不能错过开家长会和教师们沟通的时机,再忙也抽出时间来参与家长会,再者,最好不要让爷爷、奶奶代替父母参与,众所周知,“隔辈亲,老人舍不得批判孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持教师,让教师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来.

二、培育良好习惯,受益终生.

在平常的教育中,张教师特别注意培育孩子的自理力量,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培育孩子的倾听习惯和阅读习惯.张教师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面进展.幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活.在学校的习惯有教师教育,孩子再过一年装扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长应当常常训练孩子的良好的习惯,如：要求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的力量,让他们在人生的起跑线上布满力气.

我想凡事尽力了,就肯定有收获,中一班这群得意的孩子们在教师们的细心教育下,在这个藏龙卧虎的试验幼儿园这个大家庭里肯定会健壮成长,一只只雏鹰定会展翅飞翔.

诚心的感谢三位特别有爱心特别敬业的教师,张教师,徐教师,郝教师

幼儿园家长会总结报告篇3

家长会是家园互动的最正确时机，家长们也都抓住这个难得的时机畅所欲言。很多家长都表示经过今日一系列的活动，更详细地看到了自我的孩子各方面的表现，看到了孩子的提高（纵向比拟），特别快乐。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。此刻，孩子在生活习惯、自理本领、动手本领方面都有很大提高，想象力和语言表达本领也有一个质的飞跃，他很懂得关怀父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后，在与人交往方面有了很大提高，变得情愿表达自我的想法了，期盼着孩子的更大提高。

经过这次家长会，家长朋友们相互也学到了不少育儿金点子。

我们信任，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长会，给我们增加了信念，制定了前进的目标。

这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的完毕了。看到家长们的参加能够看出他们对我们工作的支持，我们感到非常的欣慰。信任在家园共同努力下，我们中班的各项工作必需会顺当、精彩的开展。由于我们有一个共同的目标那就是孩子，信任我们的孩子必需会更安康，更向上的成长！

我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要表达了以下三方面特点：

一全面性

首先，我班此次家长会参加率到达90%以上。其次，家长会上我与家长之间沟通的资料非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进展点评与分析。再次，但凡我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白

怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和教师做好工作，使孩子更加安康欢快优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地协作教师的工作。

二结合实际，有针对性

1。此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及安全工

作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教育为辅。

2。本次家长会按读过托班和新生两种类型进展绽开沟通。由于讨论到行为习

惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。

三气氛活泼，构成互动，有特色

此次家长会，我们最终进展了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习

惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在教师的带着下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进展手指嬉戏，真是不亦乐乎。也就是经过家长的亲身体会来理解教学特色的和意义。

此次家长会让教师家长收获不少，可是收获最大的还是孩子们，不是吗？

幼儿园家长会总结报告篇4

我们大三班的家长座谈会与2023年9月11日中午1：30如期召开了，这次家长座谈会历时2个小时。虽然天气很冷，可是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕严寒参与了这次座谈会。这令我们大三班的三位教师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的完毕了。

此刻就这次家长座谈会我们作以总结。这次座谈会，我们和家长真的像朋友谈天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改善的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的缺乏。在这次家长座谈会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原先，我们真的还不明白户外的这些栏目是专给我们家长看的呢”、还有的家长说：“我们原先就认为你们只是看孩子而已，还真不明白你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”……

经过这次家长座谈会，家长朋友们相互也学到了不少育儿金点子。如：在争论的过程中，郭妈妈向我们提出：“宝宝在家里不情愿洗手洗脸，应当怎样办”这时，陈妈妈抢着说：“离妈妈，你能够这样做，你带宝宝到超市里让宝宝亲自选择他自我喜爱的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原先我们家陈一也是不情愿洗手洗脸，自从我这样做了以后，陈一养成了好习惯。”郭妈妈听了连连点头，有了应付儿子的好方法，似乎心里看到了期望，看上去特别佩服陈一妈妈。其他家长和我们三位教师也给陈妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长座谈会供应了一次家园沟通的时机，相互学习的时机。

我们信任，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长座谈会，给我们增加了信念，制定了前进的目标。

随着教育改革的深入进展，在教育局越来越强调生态化进展的今日，幼儿园教育中的家园合作是一种必定的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面进展的有效途径，在9月28日上午我园召开了一次大型的家长座谈会。会议是从上午九点开头的，除了一位家长请假外，我园共有68位家长参与座谈会，这令我们都很感动。

园长杨春景首先向幼儿家长介绍了幼儿园的总体情景，着重从幼儿园硬件设施建立、师资情景、保育教育工作等几个方面做了讲解，之后与幼儿家长做了广泛深入的沟通，并征求幼儿家长的意见或提议。大多家长都说自我的孩子提高了许多，从开学初哭着来园到此刻督促着家人快点送自我入园，能较快适应幼儿园的学习生活，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自我着装更加注意干净了，每一天会自我穿衣、穿鞋、刷牙，开阔了学问面，会讲一般话了等等，总之，各方面的本领有了很大提高，家长都很欣慰，对孩子在园都很放心。

这次家长座谈会供应了一次家园沟通的时机，相互学习的时机。我们信任，在今后的教育、保育工作、家长工作、家园协作工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长座谈会，给我们增加了信念，明确了前进的目标。经过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自我的孩子和同年龄段孩子的差异。活动完毕时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进展。

总之，这次家长会开得非常胜利，对我园的各项工作有很大的帮助。我们将连续努力，不断创新，克制家园共育中的缺乏之处，将家园工作做得更好。

幼儿园家长会总结报告篇5

为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进教师与家长之间的联系，与教师进一步沟通孩子在家的情景，更为了促使家长能够积极参加到幼儿的教育治理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们于开学初召开了小班家长会。

本次家长会，共到场24位家长，有3人缺席，这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺当的开好这次家长会，我们班内的两位教师作好细心的预备，对家长会的资料、主讲都作了分工，并对自我所要叙述的资料作了理论和实例相结合的预备，向家长具体地介绍了幼儿园的情景，本学期班级的保教工作重点，幼儿的年龄特征分析，班级目前的情景。

在会上，重点跟家长沟通了一些教育观念，如：幼儿园究竟学什么“不输在起跑线上”怎样理解孩子的自我效劳本领的培育，家园合作共同协作的问题等，都做了详尽的讲解。最终，还向家长提出了一些家长要协作的事项，有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时，非常顺当地完成了预期的资料。

总之，这次家长会开得非常胜利，不但让家长对我们幼儿园各方面有了根本的了解，还对我班以后各项工作的开展打下了很好的根底，有很大的帮助。以后我们将连续努力，不断创新，将家园共育工作做得更好。

为把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面进展的有效途径，我园于11月3号以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要表达了以下三方面特点：

一、全面性

首先，这次家长会邀请了全园家长参加，参加率到达90%以上。

其次，家长会上我们教师与家长之间沟通的资料非常全面，包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色（幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱）、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进展点评与分析。

再次，但凡我们沟通到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和教师做好工作，使孩子更加安康欢快优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地协作教师的工作。

二、气氛活泼，构成互动，有特色。

此次家长会，我们转变了原有的家长会的形式即教师说家长听，最终提点意见或提议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到安全教育时，家长们的更是有感而发，相互沟通起了各自的阅历。同时教师们也提出了详细的要求：

1、强调入、离园时间，严格使用接送卡。

2、幼儿来园时请家长检查是否带有危急物品。如孩子需要服药请交到保育教师的手中。孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请家长在送孩子入园时准时告知教师，以便教师能多关注孩子。

3、假如家长的电话号码有变动也请准时告知教师，以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，生病或外出必需要请假。

6、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助。

三、教师对家庭教育的指导工作比拟到位。

为了让家长更好的协作我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班教师在家庭教育方面做了指导工作，如：教师告知家长每一天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今日给教师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成学问的制造者，而不是学问的储藏仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，擅长发觉自我孩子的闪光点，只要自我的孩子提高了，哪怕只是一点点，也要准时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自我孩子的缺点相比，由此来埋怨、挖苦、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长把握应答幼儿提问的技巧，促进孩子进取有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

家长会是家园互动的最正确时机，家长们抓住了这次时机，畅所欲言，

很多家长都说经过这次会议，更详细地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别快乐。有的家长说，我们的工作做得细致仔细，比他们想象中的还要好。对教师能细致的观看和熟悉孩子感到很快乐。孩子在幼儿园欢快地学习和生活，他们比什么都放心。此刻孩子在生活习惯、自理本领、动手本领等方面都有很大的提高，让父母们感觉很欣慰，并期盼孩子在幼儿园的更大提高。家长们对幼儿园的教学非常认可，确定了我们的教学模式，也确定了孩子们在家的表现。

幼儿园家长会总结报告篇6

我们三班家长座谈会和20xx年9月11日中午如期进行，这次家长座谈会花了两个小时。虽然天气冷，但96%的家长牺牲了休息时间，不怕冷，参与了这次座谈会。这使我们三年级的教师都很感动。

这次家长座谈会在宽松自由的环境下圆满完毕。现在在这次家长座谈会上，我们得出结论。在这次座谈会上，我们和家长真的像朋友一样交谈，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改良的地方，同时还谈到了家乡合作和沟通中存在的缺乏。在这次家长座谈会上，家长朋友们受到了很大的启发。我们班的许多家长说：“原来，我们真的不明白户外的这些专栏是为了我们的家长。”另外一些家长说：“我们原来以为你们是看孩子的，但真的不明白你们工作量这么大，把事情做得这么细致。”由于我们家长的工作太忙了，和你们沟通实在太少了。”……通过这次家长座谈会，家长朋友们也相互学习了许多育儿金的想法。

例如，在：争论过程中，郭妈妈建议“宝宝不情愿在家洗手怎么办”。这时陈妈妈可以离开：妈妈这样做。带孩子去超市，让他自己选择自己喜爱的脸盆、毛巾、肥皂、护手霜等，这样他就会做这种事。原来我家的陈一也不想洗手洗脸，但自从我这样做以后，陈一养成了好习惯。”郭妈妈有应付儿子的好方法，像看到期盼一样连连点头。对陈一摩看起来很惊奇地佩服。

其他家长和我们三位教师也为陈妈妈鼓掌。是的，这次家长座谈会供应了一次沟通家乡的时机，并供应了相互学习的时机。我们信任，在今后的教育、教育、家长工作、住房合作方面，将有比上个学期更好的突破和更大的提高。经过这次家长座谈会，我们增加了自信，制定了前进的目标。

幼儿园家长会总结报告篇7

为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情景，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，此刻就这次家长会我们作以总结：

这次家长会，我们和家长真的像朋友谈天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改善的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的缺乏。在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原先，我们真的还不明白走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢”、还有的家长说：“我们原先就认为你们只是看孩子而已，还真不明白你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛深厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应当多开，让他们这些家长朋友们能多多吸取阅历，获得育儿之道。

家长会上主要讲了一下几个方面的资料：

1、感谢：特别感谢个别好家长，例举主要大事。

2、介绍幼儿的根本情景。经过一学期的的生活和学习，孩子们的本领、习惯、进展情景进展分析总结。

3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长协作的事项。

4、安全工作。

5、解读中班幼儿体能进展目标。

6、家长沟通育儿心得并提珍贵意见和提议。

开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参与了此次会议，这些家长中除了有孩子的父母，有一局部家庭还让常常接送孩子的祖父母辈一齐参与了本次会议。

开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情景。大家都明白，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后能够不管不问把教育幼儿的任务都交给教师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以仅有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同提高，为了同一个目标共同奋进。

为了让家长更加了解幼儿在园得情景，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的叙述：

一、班级治理情景，比方说此刻有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅仅学不上东西，并且还会养成不喜爱上学的坏习惯，所以就这个问题我们进展了具体的叙述。还讲了，从开学到此刻表现一向很好的幼儿，进展了表扬，对还需要努力的幼儿，进展了鼓舞。

二、家长需要协作的问题，比方说：幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们教师应当怎样做，幼儿的自理本领，幼儿园开展的活动，家长应当带着幼儿进取的参与。

三、教学资料，主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。

四、请个别家长做育儿心得沟通。家长们对这次家长会都非常的支持，并且在家长会期间都，非常仔细地在听，看到家长们这么仔细，这么支持我们的工作，经过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与沟通，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自我孩子在幼儿园的表现。

经过这次的沟通，让我们双方都有了治理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更进取地争取家长的支持与协作，帮助家长增进对幼儿教育的熟悉，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

幼儿园家长会总结报告篇8

开学半个多月，我们班进行了本学期的第一次家长会，13名幼儿的家长出席了这次会议。这些家长中，除了有孩子的父母之外，常常接送孩子的祖父母一代也一起参与了此次会议。

召开家长会是为了增进家长和教师之间的联系，了解幼儿在家，在花园里的样子。众所周知，幼儿教育不是幼儿园的单方面问题。父母把幼儿送到幼儿园后，不问教育幼儿的任务，就可以交给教师幼儿园的想法是不对的。相反，有句谚语说，家庭教育伴随着幼儿的一生。家庭是孩子的第一所学校，家长的幼儿的第一位教师，家长的一言一行都悄悄教育幼儿。

为了让家长更好地理解幼儿在花园里的样子，在这次家长会上，我主要给家长讲了以下几个故事。第一，班级治理情景，例如，此时此刻一些幼儿来学校，是三天打鱼的两天晒太阳。这样一来，幼儿不仅不能学东西，还可以养成不喜爱学校的坏习惯，所以我们具体地谈了这个问题。赞扬从开学到这一刻始终做得很好的幼儿，还对需要努力的幼儿赐予了鼓舞。(另一方面，它也是一门学问)。其次，家长需要协作的问题，例如：幼儿之间发生了恶作剧现象，家长和我们的教师应当怎么办，幼儿的自我治理力量，幼儿园的活动，家长应当引导幼儿进取的`参加。第三，教学资料主要讲了这个学期，我们的课，学到的东西。第四，请个别家进步行育儿体验沟通。

家长们对这次家长会特别支持，家长会期间特别仔细地听，看到家长们这么努力，这样支持我们的工作，经过这次家长会，又促进了我们和家长之间的联系和沟通，我们的教师更知道各幼儿在家做什么，家长也更知道自己的孩子在幼儿园做什么。通过这次沟通，我们双方都有了治理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更加进取地争取家长的支持和帮助，提高家长对幼儿教育的熟悉，更新课外观念，提高课外水平，帮忙家长在幼儿园的同时教育好孩子。

幼儿园家长会总结报告篇9

10月13日上午，我被邀请参与幼儿园大学一班家长会，听了院长和两个班班主任的发言，深有体会和受益。作为家长，深感自我诸多缺乏，也深感内疚。平常我们关注的是孩子吃得好不好，睡得不够好，有没有生病等生活细节，其实育儿方面可以写文章的许多。

听了两位教师的说明，我感到孩子们的教育应当从挂着小毛巾、捡起地上的纸、问候教师、学会和其他孩子一起玩、和大人进展简洁的沟通、倾听的小事开头。也就是说，我们要坚持指导，反复示范才能取得效果，加强为孩子们预备的行为习惯。在这一点上，我深刻地知道自己不好。我脾气急躁，遇事不冷静。一旦孩子磨蹭，我就忍不住了。帮忙孩子，其实这都是不对的。例如，每天早上起床后，立刻叫醒孩子，洗脸，刷牙。孩子还困得拖拖拉拉，为了赶时间，为孩子一一辛苦，每次孩子都要自己做，所以我要强迫他不快乐。

现在想想，自己真的做得不好。另外，没有完善的人。没有孩子会这么缺乏或那么缺乏。但是作为父母，我们不能大发脾气，甚至暴跳如雷。究竟他们还是孩子，我们要做的是急躁说服，身体行动，仿照鼓舞，适时的赞扬。好孩子是赞扬，不是辱骂。在这个时候，我不想玉玉一段时间每天上幼儿园。之后我把这件事反映给赵教师。

那天说完，教师对玉急躁教育，发觉玉为什么不想去幼儿园，其次天开心地到了幼儿园，以后也没有说不想去幼儿园的话。缘由很简洁。就是期盼听到教师的赞扬，教师的请求。教师的微笑，教师的劝慰的话，教师的手势，对小孩子来说是无与伦比的。固然可以。

幼儿园家长会总结报告篇10

这学期对于教师和家长来说都需要一个适应的过程。学期初，在详细了解了各个家长及幼儿的根底上开展了本学期的家长工作，详细是这样的：在紧紧围绕本园工作规划本园家长工作规划的根底上，仔细实施班级家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效的丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性，有效的促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。

一家长工作重点总结

1家长能积极主动地参加幼儿园的各项活动，并为幼儿园的各类活动献计献策。

2家长特别确定幼儿园的治理工作，对保教人员的工作满意度明显提高。

3家长活动形式丰富，亲子活动家长开放日元旦活动等。

二加强沟通，转变家长观念

我们在本学期里通过各项活动加强与家长的沟通，在帮忙家长提高家园共育的根底上，争取家长的支持理解和合作。家长半日公开活动的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点教育方法教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都特别满意，从心里感谢教师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。

三以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。

让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观看家长在开放日的表现，引导他们接受正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

四充分发挥[家长园地联系栏]的窗口作用

家长园地联系栏]是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学期我班教师结合本班实际，在家长园地联系栏的栏目设置上推陈出新，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，开阔了家长的视野，丰富了家长的保教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使[家长园地联系栏]活了起来，产生了的互动效应。

五对个别幼儿状况，通过离园时电话等多种途径沟通

幼儿平常在家在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教育的途径，利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教育方法，让家长与教师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活力量，培育孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观看帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更安康的进展成长，我们还利用家长会以及多种形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育阅历介绍给大家，相互取经，共同教育好孩子，让孩子更安康的成长。

以上是我们大〈2〉班，在20xx年度的工作总结。信任我们会在以后的工作中做的更好。

幼儿园家长会总结报告篇11

20xx年3月2日，星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。由于和许多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，单独面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理力量，学习如何与他人相处的社交力量，学习根本文化学问的储藏力量。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家教师学习如何教育孩子的一个绝好时机。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，倾听了张教师关于“幼儿的共享意识”的演讲。张教师从独生子女存在的问题培育孩子共享意识的意义如何培育孩子的共享意识通过不同途径教孩子与人共享四个方面进展了详细的阐述。张教师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进展演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。

此刻的孩子根本上都是独生子女，所以家长教师们也都创造了他们共同的一个问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比拟拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有士气和信念站出来。原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的教育也有很大关系，由于她在家时很活泼好动，调皮的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严厉大声的批判过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今日张教师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我仔细记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。

之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶然接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来认真观看过。教室宽阔灿烂，桌椅都很干净，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈教师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温顺，有内在修养的好教师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。另外的李教师和郑教师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，由于工作的缘由我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李教师，郑教师也对我们可好了，我可宠爱她们了！”

陈教师讲道下周三要进行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习生活状况。信任许多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上教师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈教师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到了舞蹈美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创立了小一班群……估量是由于时间的关系没有安排家长与教师互动，就是家长们提一些问题，教师和家长一起探讨。其实家长们很期望通过家长会能与教师进展沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽教师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！

这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力气布满信念，我信任在这么好的环境中，在这么好的教师的教育下，我女儿肯定能安康欢乐的成长！

幼儿园家长会总结报告篇12

随着教育改革的深入进展，幼儿园家庭社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班教师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现小结如下：

1加强教师指导家长效劳工作力量由于本学年度新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工作，帮忙老教师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长；另一方面则充分利用全园教师会议以及小中大班年级活动，加强教师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。

2连续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和治理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长协作幼儿园共同营造幼儿安康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比拟频繁，通过短信积极和家长联系，让家长准时了解幼儿在园活动状况。通过幼儿园网站，教师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻开展的活动准时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与教师幼儿园沟通的桥梁。

3开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛苦；中班进行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿阅历以及对教师工作的确定和建议，教师们也细心准备，就孩子升入中班后学习生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育全都性等方面对家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系。

大班组进行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的稻草这一有用环保的材料，制作了草篮稻草人草屋等各种简洁好玩的玩具和草贴画，孩子们动脑动手家长们兴致勃勃，在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐珍宝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘欢乐的时间，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”重阳节联欢活动迎新年“我为妈妈包饺子”活动……这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们全都认为：孩子们在实幼很放心，我们对教师和孩子都寄予了期望布满了信念。

4家园联系手册，使家园合作更趋和谐我园始终将“家园联系手册”作为教师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进展随机家访指导电访之外，我们还要求教师每个月依据各个幼儿进展状况进展详细记录，月末发给家长，让家长准时了解孩子在园状况，反应孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略供应了依据。家长们对教师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着安康的方向进展。

5连续发挥[家长园地]的宣传作用[家长园地]是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学期各班教师依据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体智德美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区供应的[幼儿教育][为了孩子][娃娃画报]等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使[家长园地]活了起来，产生了的互动效应。

6家长学校工作的创新，使活动更有实效。在家长学校活动以专题讲座为主要形式的根底上，我们又对全园家进步行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进展统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和确定，对教师和工作人员急躁细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作家长幼儿的态度，对幼儿园的卫生安全给予较高评价。

家长更多期望教师注意孩子力量的培育，在细小环节方面，期望教师能注意沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进展梳理解疑，如“如何培育孩子的自信念”“孩子急躁不够怎么办”“孩子注意力不集中怎么办”“如何培育孩子的饮食习惯”等诸多问题。

每周五为园长接待日，家长可以与园长零距离现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家进步行宣传。家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+12的合力。我园开展的各项家长工作，犹如给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展

幼儿园家长会总结报告篇13

陈鹤琴先生说过：“稚嫩教育是一种很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。”所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心进展。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面进展的有效途径，我园于9月3-6日中午召开了新学期家长会。

为了保障家长会的顺当进展，我们提前下发了家长会通知，要求班级教师通知到每个家长。工作人员对会场进展合理安排，并确定各负责人的最终发言稿，确保了本次会议的全面性。首先，贾园长发言，真诚感谢家长朋友们始终以来对幼儿园的关怀和支持，总括幼儿园的和谐进展以及取得的荣誉，公布下一步的工作规划，连续严格幼儿园的各种规章制度，稳步中寻求进展。并和家长一起共享了新学期的教学内容，介绍了触摸屏多媒体教学以及升班以后各班的教学安排，盼望通过家园共育，让幼儿园的教学工作更加完善，让每个幼儿得到全面综合进展。通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了不同年龄段孩子的差异。

总之，这次家长会开得特别胜利，对我园的各项工作有很大的帮忙。我们将连续努力，不断创新，克制家园共育中的缺乏之处，将家园工作做得更好！

幼儿园家长会总结报告篇14

为了让广阔家长朋