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第页共页2023年文明礼仪演讲稿字精选(六篇)文明礼仪演讲稿字篇一大家下午好:学校让我代表我校老师来参加此次老师文明礼仪演讲,我静下心来想了很多。施行素质教育已经多年了,但对于广阔师生来说,受传统观念和习惯的影响,师生在传统文明礼仪方面没有得到足够的重视,存有许多缺乏。没有老师的言传身教,学生的文明礼仪素养就得不到很好的训练。身教重于言教,老师的示范作用对学生的影响是深远的,良好的习惯影响学生的性格,而性格又往往影响着人一生的命运,老师在他的职业生涯中,将会对许多孩子的一消费生无数的影响。今天的老师不再是简单的教书匠,行传道、授业、解惑之职,老师被冠以人类灵魂的工程师,其责任是重大的,其职业生涯中对学生的教育和影响是全方位的。让学生的心里充满阳光,自己的心里就要有阳光,让学生做到的自己必须做到。社会在不断开展进步,要求每一位教育工作者,要自觉进步自身的文化素质和师德素养,塑造良好的师表形象,以适应时代赋予老师的更高的要求。老师要懂得文明自律,礼待学生,教书育人,为人师表,做学生喜欢的老师,做为人民效劳的老师,做让人民满意的老师。要做优秀的老师,我认为老师最应遵守课堂礼仪〔1〕进教室前,老师应准备好上课用品,并检查整理好自己的仪表,关闭通讯工具,或将通讯工具设置成无声。〔2〕上课铃响前三分钟,老师走进教室,指导学生做好上课准备。上课铃响,师生互相问候。〔3〕教学过程中,老师用普通话教学,写标准字。多用敬语“请”字和尊敬手势,不侮辱学生人格,不挖苦挖苦学生,不对学生体罚或变相体罚。认真、耐心地倾听学生发言,适时点拨引导。仪态举止优雅,讲课时不坐不靠,防止不雅举止。珍惜学生的上课时间,不讲与课堂教学无关的内容,不长时间责备学生。学生练习时,老师认真耐心地巡回辅导,关注每一个学生。〔4〕下课时,老师切忌拖堂,与学生礼貌辞别,保持愉快的心境。与学生交往礼仪〔1〕一言一行,堪为表率。要求学生做到的事,老师首先做好。不用“老师忌语”。学生主动向老师打招呼时,老师应面带微笑回应学生的问候。〔2〕师生平等,尊重学生人格,对学生一视同仁。老师要做到“蹲”下来与学生面对面谈话,做到心与心沟通。谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见),然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。老师自己如有缺点,也应向学生当面抱歉。文明礼仪演讲稿字篇二古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己、敬人的一种行为标准,是表现对别人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。更是集体的脸面,更是社会大家庭。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更可以光滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。就学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往就成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管别人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;可当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,在自习课上大吵大闹,总是在楼道内互相嬉戏,不经意还会听到骂人的声音、以大欺小的哭声,因此挠乱学习秩序。当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做到尊重别人。火车跑得快,全凭车头带。作为学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,假如我们每位学生假设都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的气氛中。为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我做起。文明礼仪演讲稿字篇三蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们安康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做英勇的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦,今天,在我们手中做文明学子创和谐校园演讲稿各位同学、老师:大家好!蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们安康成长。今天我讲话的主题是:文明礼仪在我心中。人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。文明礼仪演讲稿字篇四尊敬的各位老师、亲爱的同学们:中国是一个有着五千年历史的文明古国,五千年悠久的历史,创造了中国灿烂的文化,五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德。中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行,都表达着我们中国人的气质与素养。礼仪不仅是一个民族精神相貌和凝聚力的表达,而且对于个人而言,也是表达一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度开展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。那么,在校园内,在我们身边,在一局部同学身上,同样也存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上:总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;教室里、校园内:食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工清扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路时你推我打,____;还有局部同学互相之间讲脏话、粗话,随意乱丢乱扔,甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:作为一名学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习气氛。然而这些行为也直接影响同学们的安康成长,同时也影响了学校的形象。文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语时常挂在他嘴边,比方:见到老师:主动打招呼:老师,您好!问人借物:说请还人物品:说谢谢踩到别人:说对不起上课了:说老师好下课了:说老师请休息放学回家:跟同学说再见有事外出:跟老师说我去哪里回到学校:报告老师我回来了作为一名讲文明、懂礼貌的学生,他懂得一句话:“要想别人尊重自己,首先自己要尊重别人。”而且,他一定是有着良好的卫生习惯的人,他会自觉维护校园环境,不会随手扔垃圾,因为他懂得清洁的环境是大家的劳动的结晶。讲文明懂礼貌的学生,一定是保护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电并且会劝阻、制止其别人的破坏行为。讲文明懂礼貌的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,不管是教室里课本,还是宿舍内的生活用品,从来都是从哪儿拿来,就放回哪儿去,整整齐齐、干干净净。在学校就餐,他从来都会自觉排队打饭,从不浪费粮食。在课余时间里,从不大声喧哗影响别人的学习或休息,他会遵守学校的每一项规章制度。讲文明懂礼貌的学生,一定是一位有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架或者拉帮接派,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导文明是行为的端正,习惯的改善,礼貌是修养的进步,品质的提升。同学们,让我们辞别作日的无知和粗俗,让我们从今天起,从每一件小事做起,改掉以往一些不雅的行为,改掉我们以往一些不良的行为习惯,做一名真正讲文明、懂礼貌的好学生。美妙的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。加油,相信我们一定会做得更好!谢谢大家。文明礼仪演讲稿字篇五同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的.举手投足、音容笑貌,无不表达出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们安康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的表达。文明礼仪不是抽象的概念。它表达在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪表达在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的构造很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地考虑,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风气的日趋浓重,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,穿着整洁、脱帽肃立,行注目礼。2、参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。3、仪容仪表端庄大方,不烫发,不染发,不留披肩发,不化装,不佩戴首饰。4、不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会承受老师的谆谆教导和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。而那些顶撞辱骂老师的现象,更是我们当代中学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重别人,是我们每个中学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼那么国昌,家尚礼那么家大,身尚礼那么身正,心尚礼那么心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的根本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是九中校园的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使九中校园的明天更加文明有礼,和谐美妙!谢谢大家!文明礼仪演讲稿字篇六尊敬的老师,同学们:你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的堎中人》!在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来,一个人的素质是多么的重要啊!同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质。我们要爱党爱国爱人民,好学多问肯钻研,勤劳笃行乐奉献,明礼守法讲美德,孝亲尊师善待人,老实守信有担当,自强自律健身心,珍爱生命保平安,节俭节约护家园。如今,我校是“市级文明校园”“市级平安校园”“省级绿色校园”,“高校课堂五星级学校”,在全县,乃至于全市榜上有名,而我们又是这所学校的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢?应当碰到老师时,送上一句温暖的问

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