物理组工作计划和目标物理工作计划总结十四篇(模板)

第页共页物理组工作方案和目的物理工作方案总结十四篇(模板)物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇一以“新课标”精神为指导，进一步更新教育教学观念，以学校工作的要求为核心，围绕教研组年级组工作为详细指导开展备课组工作。本着“以学生的开展为本”的理念核心，深化教学改革，研究课堂教学改革的措施和方法，使初二的学生对物理有浓重的兴趣，为学生的终生开展效劳。1、充分发挥组内各成员的优势老老师在理论上给与青年老师指导，使他们的教学更加符合课改的要求和精神；整体上把握全组工作的大方向，尤其是把握如今的教学与将来中考的关系，同时经常催促和检查组内的工作，使初二物理组按部就班、稳扎稳打地做好每项工作。廖苏成和那文彦老师强于多媒体技术，本组内的课件制作和多媒体技术整合主要由他们负责。吴国芸老师教学经历丰富，设计的小实验很有效，使得集体备课更充分、更细致，教学也更符合学生的实际情况。组长主要是尽其所能为老师们效劳，定时不定时的召集老师们互相交流、互相学习。2、充分开展集体备课备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学理论中。集体研究确定教学进度、各章节课时数；集体研究每节课、每个实验、每次作业、每次测验。集体研究每节教学的各主要细节，确定教学目的、重点难点、打破方法等。认真做好定时定点的集体备课学习活动。每周五上午定时的集体备课学习活动时间，除备课外，还要是学习新的课程标准，认真领会课改的理论核心，指导详细的教学工作。3、充分共享资将个人有的文字资料和声像资料以及在网上查到的有价值的资料都提供应组内其他老师，并共同研究资料的作用，共同研究如何发挥资料的作用。4、充分进展课后交流每节课后老师们互相交流这节课的感受，提出学生可能出现的问题，提出考前须知，提出教学中应增减内容的建议，以使教学更有效更科学合理。老师要进展教后反思和些教后记，在反思的根底上提出改良措施。5、积极参加参与校内外的教研活动参加教研活动是向其他老师学习的好时机。同时组内开展互相听课，每人每周不少于一次。第一周：声现象第二周：声现象第三周：光现象第四周：光现象第五周：十一长假第六周：光现象第七周：测试、透镜及其应用第八周：透镜及其应用第九周：透镜及其应用第十周：期中复习、考试第十一周：物态变化第十二周：测试、物态变化第十三周：物态变化、电流和电路第十四周：电流和电路第十五周：电流和电路第十六周：电流和电路、期中复习第十七周：期中复习第十八周：考试物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇二一、学情分析^p：物理是学生刚接触的一门学科，一些根底较好、思维灵敏、承受性强、自学才能强的学生能按照老师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不钻心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习才能、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的进步。针对以上各种情况老师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣进步自己的成绩。初二年级现有8个教学班，500多名学生，从初二上学期的学习状况来看，学生的程度参差不齐，有的学生自主学习的才能相对较弱，尖子生数量缺乏，中等生数量偏大，加之初二是分化的一年，所以教学难度和老师的教学压力都比拟大。但物理才刚刚学习，教学中假如继续激发兴趣，控制难度和速度，夯实根底，培养才能，通过努力应该能获得较大的进步。二、教材分析^p：八年级物理上册主要学习机械运动、声学、热学，光学、质量与密度有关的知识。本册共分六章。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分表达了探究性学习的新教学理念。三、详细措施打算：1．分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深化；2．对例题、练习、试题，加强针对性的挑选，特别关注重点知识的落实情况；3．引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；4．针对不同的学生采取不同的策略，对于根底较好的学生在注重根底知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等根底的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；根底较差的学生利用课余时间集体进展答疑和辅导，在最根本知识的落实上狠下功夫；5．认真分析^p阶段性测试的结果，及时调整复习方案和训练内容，辅导范围和方式；6．精心布置每日作业，做到精讲精练；7．重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克制困难。8．每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。9．同组老师互相听课至少每周一次，听课之后要互相交流意见，到达共同进步的目的。本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。一、工作目的1.提升课堂研究的气氛。通过各种课型的研究来指导和进步本组老师的课堂教学才能，对影响课堂教学的因素进展研究，最大程度进步课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率〔包括如何命题〕。2．进展相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研才能。定期对本组老师进展新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题研究的相关培训。3．本学期面临中考,如何进展有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出合适本组教学的一些形式。4．组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资库，重点是备课和练习资的建立二、详细措施:1、每学期初制定好教研组工作方案，做到目的明确，职责清楚，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课详细要求:〔1〕钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍老师怎样把知识教给学生。〔2〕加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定发言人，听课:随机听课。评课:先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。3、备课组认真组织好教材分析^p。备课组要组织成员对教材进展深化解读，分析^p，要从单元构造分析^p，到每课时的分析^p，并研究有效的教学方法。4、改良老师作业的修改方式，要求修改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进展评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。5、定期开展教学情况分析^p，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析^p时，针对本年级学生装备怎样的课堂练习，装备怎样的课后练习，要进展认真组合、挑选与变化。6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位老师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经历的老师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。8、教研组长组织组内老师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析^p工作，为学校对老师教学质量的考核提供客观、公平和公正根据。10、认真进展质量检测与分析^p。备课组统一进度，对每单元要进展统一的质量监控，分析^p比拟。同时，强调阅卷及时、分析^p及时、调整教学策略及时。三、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目的。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理论性，导向性，探究性。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇三20xx年下半年物理组教科研工作在永嘉中学校长室的领导下，在结合县老师开展中心高中物理部部署及永嘉中学教科室方案，以“三四五六”课堂形式创新和“有效学习”为核心，以“课堂变革形式化”，力求提升课堂学习效益和老师培养成效。本学期以课堂教学为核心，以“预习学案化”为主题，讨论形成不同课型的“学思案”、ppt课件和课堂教学形式，进步课堂教学的效率，促进有效学习，促进物理组教育教学质量的进步。1.高一以新授课为切入点，以学业程度的复习课为提升样板，编写各种课型的学思案，注重学思案的形式化，注重学思案的高效课堂价值表达，从而进步课堂教学的效率，料想完成必修1、必修2学思案的初步编写。高二学生已进展学考与选考修分班教学，针对学考与选考的不同教学要求，对选修3-1、3-2教材进展学考与选考教材处理和分别设计学思案，李芳芳与____涛为教材意见处理核心成员。高三重点是一轮复习的有效教学，以有效学习为目的，狠抓落实，以《步步高》教辅材料为主，针对浙江高考进展适当增减，搜集与整理一轮复习资料。2.结合浙江省开展的“一师一优课，一课一名师”活动，在高一与高二开展一课一优课活动。结合浙江省开展的“晒课”活动，积极组织晒课活动。3.高一本学期我们学校参加浙江省夏向荣名师工作室主题研究“学考+选考+自主招生考试”教学建议实验校。肖飞燕为学科带头人，叶孙泽、赵子郡、____涛、李芳芳为核心成员。积极参加“学考+选考+自主招生考试”教材处理及同步练习编写与施行。4.正常开展公开课活动，每学期每人至少开一节校级公开课。积极参加送交下乡与开放周开课活动，师徒之间互相磨课互助互长。5.以命题、磨题为锲机，提升老师对试题的研究才能。本学期组织参加温州市命题比赛，承当联考试卷命题工作。6.开展物理实验研究。成立实验兴趣小组，开展传统实验改良与学习做数字化实验。积极参加温州市实验评比。1.在新的学期里，在改革和创新的大环境下全面启动课堂形式变革，老师的前期积累比拟欠缺与薄弱，老师精力上负担有些重，对课堂形式的理解和理论学习还将继续深化，课堂理论经历更是有待努力，因此，对于课堂形式改革仍需深化学习和培训，如何在变革中提供教学效率和效益?对这个问题的考虑和理论既是重点，也是难点。2.各个年级段层次比拟多，如高二有4、5种不同组合，每种组合还分重点班、普通班，高一、高三各有三个不同层次。根据因材施教的原那么，进度上、难度上、要求上也有不同层次。有些老师一个人教到2-3各层次、任务很重，施行起来比拟费事。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇四本学期高三物理备课组的主要任务是：完成高三物理一轮复习。在“有效学习”课改实验的前提下,进一步落实集体备课,进一步进步老师自身素质和教学质量。1、学生情况大局部学生对知识的掌握不够，特别是对根底知识的理解掌握不牢，对建立物理情景、物理模型还有待加强，知识点的连接性还有待进一步进步，独立分析^p物理过程、解决物理问题的才能还需加强培养。2、复习目的1)通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络2)深化概念、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养过程分析^p情境分析^p等良好的分析^p才能。3)结合各知识点复习，加强习题训练，进步分析^p解决实际问题的才能，训练解题标准和答题速度。4)进步知识综合运用的才能与技巧，能灵敏运用所学知识解释、处理现实问题。1.研究高考物理试题。主要根据近5年来浙江高考形式，重点研究一下近5年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的构造变化、试题类型的调整、考察的方式和才能要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习方案。2.熟悉考试说明。考试说明是高考的根据，是物理复习的“总纲”，不仅要读，而且要深化研究，以便明确高考的命题指导思想、考察内容、试题类型、深难度和比例以及考察才能的层次要求等。3.对《步步高物理大一轮复习讲义》进展二次开发，形成一轮复习指导教学书，指导书分为学习目的、重难点、感情调节、知识要点、典型例题、最小作业量、知者加速，学生课前完成感情调节、知识要点、典型例题的预习工作，课堂上老师讲解，课后学生必做最小作业量、选做知者加速。4、每生准备一个错题本，对典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.经常进展错题滚动，做到决不一错再错。5、充分发挥检测的诊断功能，每章复习完毕均要进展章节测试，以理解复习效果。及时查漏补缺。每周的星期一6、7节、星期四的上午4、5节课为固定的备课组活动时间，每次活动都有文字记录。(1)、组长主持在学期期初制定本备课组的集体备课施行细那么(含备课方案)草案，并提交备课组讨论通过→主备课人提早二周准备教案简案(备课提纲)和学案，并发送到公共邮箱(yjylxxwlbkw@，组员参阅，准备问题和建议)(一备)→组长主持召开议课会(主备人发言，参备人员讨论)，全体参备人员修改教案简案(备课提纲)和学案，形成共案。由各教研组长或备课组长审核确定等级并将电子稿上报教科室公共邮箱，假设电子稿没有及时上传审核等级按降档处理(二备)→任课老师可根椐各班的学情，在不分开“以学定教”的前提下，撰写详案，做好课后反思，下一次集中时，把上次教(学)案施行时反映出来的重点问题提出来，供以后借鉴。(三备)(2)、备课组长做好考勤签到工作，按月上报出勤老师工作量(一个半天按两节超课时计算)，签到表由行政领导签字审核。各备课组长统计全体成员对主备人教案等级，按学期上报以供期末绩效考核使用。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇五20x秋期，物理组全体老师将紧紧围绕进步教室教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分表达“课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，加强课题研究，不断促进教研组老师的群体素质，进步教育教学程度和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化教室教学构造的改革，优化教学方式和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作注重教与学方法转变、创新和理论潜力的培养，采用“三段试”教学，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度，整体进步教学质量和程度以进步教室效率为工作方向，以讨论学生的理论潜力和创新认识的培养为工作重点，以大力进步全组老师的整体素质为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，进步教室教学效益。1.三段式教室形式教学研究，进步教室效率。2.开展小专题研究(一)理论学习，进步理论程度1、本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进展交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联络教学实际，透过理论的运用，增强主体认识和创新精神，实在解决学科教学中存在的主要问题，进步老师的教育理论素质。2、高三物理老师研究20x年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科根底知识、根本技能、根本潜力的根底上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达的.各项指标和任务，获得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目的，进步物理学科根底知识和根本技能、根本潜力的培养，在会考中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习交流的根底上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作1、要进步教学质量，那么首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反应”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒表达代化教学手段，引导学生主动思维，参与教学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。2、本期教研活动共10次，详细时间为每周四下午第6.7节，做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下详细记载和学习心得。3、多交流，共进步，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节，取长补短，充分挖掘潜力。4、搜集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广阔老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。10、抓课程改革，要求苦练教学根本功，争当业务尖子，开展互相学习”活动:校内学先进，校外学名师。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇六我们将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻《根底教育课程改革纲要试行》，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分表达“二期课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步进步本老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，继续施行启发式和讨论式教学；⑵构建人性化的教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶重视开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。⑷新课程标准下的教学要求；⑸进步课堂教学效益的方法。2．组织每位青年老师上好一节教学研究课，探究进步课堂教学效率的方法。3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。二、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强教科研工作。三、根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作人，进步研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作。四、搞好中考、毕业考及高考毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。五、我们把重点放在加强双基和才能培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。“高中新教材”的物理教学要充分表达以人为本的教学目的。实在重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。力争让学生全面开展。六、做好常规工作加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经历，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；七、全面落实学校本学期作方案和本学期教研听评课工作安排略。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇七本学期物理组两位老师在学校领导关心和支持下，我们两个努力工作，各方面力争获得更大进展，搞好物理教学教研工作,全面落实素质教育,大面积进步教学教育质量，特做如下方案：认真贯彻市县《中学教学常规》、《中小学老师职业道德标准》等有关文件精神，努力抓好教学各个环节。1、制定教学方案：第一周，老师在熟悉教材及大纲根底上，根据学校和教诲处统一布置，分别制定实在可行教研工作方案，各年级组教研方案。2、备课：本组继续坚持集体备课、单元备课先周备课。落实我校备课要求，然后再写出实在可行教案，为上好每一节课做好准备。3、上课：是落实教学目的关键，是进步教学质量此文来自优秀教育资网斐斐,课件园中心环节。紧紧围绕学校课改主导方向，充分发挥小组合作学习优越性，充分调动学生积极主动性，激发学生学习兴趣，进步课堂教学效率。4、辅导：认真搞好课堂教学同时，搞好个体与集体辅导。5、作业：老师作业布置根据大纲，少、精原那么。1、认真学习现代教学理论，不断进步业务程度，个人与集体学习相结合。2、按学校要求定时举行公开课，平时互相听评课，取长补短，共同进步每位老师讲课程度。3、积极响应学校要求，大胆进展教学改革与课题研究，使每个成员都对自已教改课题进展卓有成效研究。4、搞好实验活动课，进展有关社会调查研究，丰富活动课内容。总之，在新学期里，在学校领导支持下，各方面都力争获得成绩。在以后工作过程中，我们将继续发扬物理组优良传统，努力工作，为争取更好成绩而努力!物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇八在忙繁忙碌中我们又度过了一年。一年来，我们物理组在学校领导的支持和关心下，按照教务处、教研室的要求，有方案、有步骤地开展教研组工作。我们在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组标准化建立，积极开展教科研活动，现将今年工作总结如下：开学初，各备课组长能按教务处要求制定好教学方案，并按方案进展了教学活动。上课前，老师们能以教材、学生、教法为研究对象，查阅资料，认真备课，认真准备实验。在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活泼起来，都能开动脑筋，积极去考虑问题、钻研问题，促进思维才能的开展，每位老师想方设法使自己的课堂上得精彩。课后能及时修改作业，并催促学生订正。对学困生及作业态度欠佳的学生，及时进展一些作业的面批和个别辅导工作；对好的和有进步的作业能用奖励符号和鼓励性语言进展表扬，尽最大可能调动学生学物理和做物理题的积极性。能认真做好单元考试、期中考试的出卷工作，考后认真进展质量分析^p，认真寻找教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。备课组活动的质量直接关系到本学科各年级的教学质量。为确保教学质量，各备课组能根据教务处要求，发挥集体的力量进展集体备课。每次活动，备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法，进展分析^p和讨论，并讨论突出重点、打破难点、促进学生开展的思路和方法。通过集体备课，实现了优势互补，资共享，优化了课堂教学。今年，按教务处要求，各备课组加强了听课评课活动。听课后，全组老师能认真评课。如对教学内容安排否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透等是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯、全面的评论和讨论。通过听课和评课活动，加深全组老师对教材的理解和教法的把握，进步全组老师课堂教学程度。每位老师的教学程度都有了不同程度的进步。高中物理组被评为学校优秀教研组。对我校目前的学生，我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。课堂上，培养他们学习物理的兴趣和蔼于钻研的学习习惯，进步他们的思维才能。课下，精选一些竞赛书籍让他们自己看，并挑选一些有难度的试题让他们进展练习。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进展辅导，并利用同学之间的互助进步他们的学习成绩。首先，继续组织全组老师学习现代教育思想理论，增强创新意识和创新才能。同时，结合我校的《高中物理实验探究教学的研究》教研课题，学习相关理论，积极开展课题研究工作，及时总结经历，认真撰写教学论文。其次，我组老师能积极参加市、区教研活动和外出听课。老师通过参加这些教研活动，进一步理解了新课改的思想精华和新课程的教学理念，从而有利于教学效率。总之，今年我组老师都较好地完成了自己的教育教学工作，我组的教研工作也获得了一定的成绩，但我们在教科研方面花得时间还不够，在论文的数量上和质量上要进一步进步。我们要本着“踏实、热情、负责”的精神，要将努力从教学型老师向教育教研型老师转变，要再接再厉，为学校创立国家级示范学校做出应有的奉献。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇九本学期我校物理教研组的教学科研重点是，将以市、区教研室的工作精神为向导，以施行新课程标准为主线，以校科研课题的深化研究为打破，不断促进教研组老师的群体素质，进步教育教学程度和教学质量。工作中很抓教学常规的落实，深化课堂教学构造的改革，优化教学方法和手段，形成我校物理教学科研工作的新特色，创出物理教学工作的新成绩。1、组织老师认真学习《物理新课程标准》及相关的教育教学资料，实在转变教育观念，真正确立"以人为本"的教育理念；要求老师在学习过程中注重文献资料的搜集工作，做到资共享。2、要求老师经常阅读物理专业杂志和相关的教育报刊，特别是关于施行新课程的有关教育教学文章，结合教学实际，有针对性地选学，汲取先进的教学经历，改良课堂教学构造和教学方法，不断进步教学业务程度和课堂教学技能。3、继续组织教育理论讲座。重点围绕我校的教育科研课题《提升老师新课程教学施行才能以促进课堂教学效益的研究》及其它的几个课题，从施行"新课程标准"的角度出发，针对"怎样培养学生的主体性精神，良好的合作交往习惯，开展合作学习和合作教学，开展学生的自主才能和学习创新才能"的教学宗旨，开展有关的理论学习讲座，进一步进步老师的教育理论素养。1、认真落实校的《教研活动制度》、《备课活动制度》等以及《淞谊中学老师考核条例》要求，年级备课组集体备课，教案、预习提纲和随堂练习实行个人分工撰写和打印。老师要精心设计课堂教学过程和教学方法，重视学生的学习参与和学习才能的培养，严格标准学生的作业量，老师要认真标准地批阅作业，并用标准的鼓励的语言文字及时作出评价,及时进展防差辅差工作。组织好教研组内的教学"试验课"、"示范课"、"研讨课"等的开设、听课和评课。2、本学期的教研组活动侧重抓好四个方面：一是集体备课，二是新课程标准的学习和研究，三是听课和评课活动，四是做好课题的论文撰写、发表和有关资料的积累工作。1、组织老师认真学习"物理新课程标准"的精神和内容，把握以下几个方面：⑴新的理念。从知识本位向以人为本的观念转变，使学生形成积极主动的学习态度，在获得根本知识和技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。⑵创新教学。在新课程施行过程中，要特别强调学生主动参与，勤于动手，乐于探究。在学习过程中形成获取新知识的才能，分析^p解决问题的才能，搜集信息的才能，合作交流的才能。课程施行的过程要努力改变灌输与训练的形式，老师的主要精力就是要花在这样的环节上。⑶教育评价。教学过程中对学生的评价，要以促进人的开展为宗旨，就不能仅看学生掌握知识的多少，而要看学生的全面开展，看学生的潜能，鼓励学生的成长，保护学生的自尊和自信。2、实现优化教学方法的几个策略：⑴平等地对待学生。一是要相信学生有学习才能；二是要摆正师生位置，把时机交给学生学生。⑵做合格的组织者。一是设计动态的教学应对方法；二是关注学生的需求，灵敏执行教学环节；三是捕捉放大学生学习过程中的闪光点。⑶做成功的引导者。一是激发学生的学习兴趣和求知识；二是教给学生探究、发现的方法；三是不断引发学生思维碰撞，引导学生由浅入深解决问题。⑷做积极的促进者。一是给学生心理支持，鼓励学生去寻找合适自己的学习方式；二是积极旁观，指导学生优化自己的学习过程(即指导学生掌握合作的规那么、关注学习小组的学习情况、感受学生所思所想进展动态的二次备课)。3、处理好新课程和传统课程之间的关系。一是审视传统的教学方式，二是发扬符合新课程教学的理念，三是充分使用多媒体等现代化的教学技术；四是建立新型的师生互动活动关系。1、本学期的教研活动要围绕"提升老师新课程教学施行才能以促进课堂教学效益的研究"，结合"新课程标准"的贯彻施行，对学生的"自主学习"、"合作交流"和"创新才能"等热点进展深化的探究和理论，逐步完善符合"合作主体性教学"的课堂教学形式。2、本学期要在施行"提升升老师新课程教学施行才能以促进课堂教学效益的研究"的根底上，完成实验教学资料的编集工作。通过集体备课确定并完成教案、随堂练习和预习的修订；通过学生调查搜集课题施行过程中学生的感受，学习心得和学习方法等情况；通过阶段调查测试掌握学生详细的学习进展和学习程度的进步情况。3、定期进展科研例会活动，加强老师之间的听课评课，经常交流实验研究的进度和实验情况，完善课堂教学的常用形式，以及课堂教学过程的组织方法，多媒体教学手段的应用等。在物理教学和课题探究的根底上，写出有质量的实验报告或专题论文。4、对施行"新课程标准"下的中考物理的新的动态变化要作出反映，不断搜集各地的中考信息，特别是符合："新课程标准"的命题要认真研究。教学中要有意识地贯穿"新课程标准"的理念，把培养学生的自主才能、创新才能和合作交流的意识落到实处。1、在平时的教学过程中，要重视创出我校物理教学的特色，做法之一就是抓好物理竞赛的根底教学工作。这可以分两块来进展：一是在教学中通过提优活动，在起始年级做好物理竞赛苗子的培养工作；二是开设专题讲座，对物理学习有特长、有兴趣的学生进展培训，提升他们的思维才能，开拓他们的知识视野，让他们在学习活动中增加解决问题的才能。2、通过物理教学活动和科研课题的研究，一要进步老师的理论素养和教育修养，二要进步老师的教学业务程度和教学艺术程度，三要使我们的物理老师真正成为学生的良师益友，四要让我校的物理老师在全区物理教育界有一定的知名度。3、我们要采取请进来、走出去的方法，把我们的科研成果推广开来。并且使我校的物理教学活动形成一个新场面。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇十我们是一个刚刚组建的团队，为了不要辜负学校对我们的信任，并能顺利的完成八年级第一学期的物理教学任务，八年级物理组制定了如下的工作方案。以学校本学期工作方案为指导,以学校教诲处教学工作方案为根据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学等环节为抓手，强化备课、作业等细节管理，发挥备课组集体力量，在进步合格率和平均分的同时进步学生的综合素质。〔一〕、组建一个充满正能量的团队鼓励交流与互助——在思维碰撞中共同进步，新课的施行过程是一个不断探究，不断完善的过程，需要老师发挥协作精神，互相学习借鉴，进展思维碰撞。〔二〕、认真开展集体备课活动要求每节教学内容都进展集体备课。主备课人先谈自己的想法，然后集体研讨，最后理出较好的设计思路供大家分享，实现资共享、优势互补。以个人备课与集体备课相结合的形式，认真钻研教材，根据学生承受知识和开展才能的要求恰当运用教材，突出重点,解决关键,打破难点。〔三〕、经常开展听课交流活动由于我们都是刚走上教学岗位没几年的新老师，没有教学权威，没有现成经历，大家站在同一起跑线上，要求老师要调整心态，加强交流，互相学习，经常听课，听课后进展深化的分析^p、点评。新老师本学期听课20节以上。〔四〕、实在做好课后辅导与“反思”本学期进展五次单元测试，每章测试前后要做好复习和测评工作，课后，要注重教学反应。通过修改作业、与学生交流、章节测验等环节检测教学效果，理解学生的疑惑。〔六〕、组织学生做好分组实验分组实验是教学过程的重要环节，能增强学生的动手才能、观察才能、分析^p才能，能大大进步学生的学习热情，对学习物理起到重要作用。实验前要分好实验小组，选好小组长，小组长负责实验器材的领取、归还、实验过程的掌控。〔七〕、根据教学“问题”进展教学总结在教学过程中通过反思来发现问题，有的放矢地开展研究，是进步教学程度的有效方法。要求全体老师选择有代表性的问题进展研究，完成一项有一定程度研究课题.物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇十一本学期我校高中物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面进步本校物理教学质量。详细工作主要有以下几点：根据我校实际学情，按照我们奚校长“有所为有所不为”的教学思路，我们物理组内分年级认真研究教材，研究高考，从我学生实际情况出发分解教学内容，设计导学案并在我校教科处的安排下填写导学案的安排表，将本学期的教学任务平衡的分给各位老师，组织每位老师每学年上好一节示范课、教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。1、继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2、加强对青年老师备课和上课的严格要求，讨论课堂教学构造、形式和方法，争取提供青年老师参加讨论、参观等学习的时机，这样有助于帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。3、制定本学期培青方案要求：青年老师要多向指导老师请教每周至少向指导老师学习两节课；指导老师要认真指导青年老师多听课多引导，让我们青年老师尽快成长起来。毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动，共同研究历届高考试卷，多与外界交流复习经历，明确复习方向，努力进步物理高考成绩。物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇十二本学期物理教研组按照教务处工作方案，遵循”加强根底，开展个性，进步质量”的原那么狠抓常规教学和教学研究，一学习教务处工作方案，制定本学期教学目的，效果和进度。做好同头备课，每人听课节数不少于18节。二讨论说课的有关要求，请市级说课一等奖获得者介绍说课的经历，讨论假设何做好这次说课比赛。三第四周组内说课比赛，评出参加校级说课比赛人选。四为活泼我校校园文化生活，激发学生对理化生知识的学习兴趣，举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。五做好期中考试前的出题,以及后来的阅卷和评分工作。六搞好教科研,做好课题的阶段性总结。七中高考分析^p和期末考试试卷分析^p，找出缺乏，总结经历，争取更好的成绩。11、组织研究生参加毕业“双选”会2、组织研究生入学考试3、回收研究生入学考试试卷4、学位点申报工作〔二年一次〕21、地方性研究生班面授、考试工作2、研究生入学考试阅卷工作3、各类程度考试考务工作31、各类程度考试考务工作2、研究生入学考试成绩录入、统计并上报3、将新导师申报表发送二级学院4、组织临床医学专业研究生下临床41、公布硕士研究生入学考试成绩，上报拟录取，组织复试工作2、组织博士生报名工作3、上报毕业研究生分配方案编印硕士101、硕士研究生报名准备工作2、地方性研究生班面授3、各种统计报表上报111、硕士研究生入学考试报名2、硕士研究生入学考试各类统计报表上报3、硕士研究生入学考试资格审查发准考证121、组织硕士研究生命题、印刷、寄发全国各考点2、地方性研究生班面授物理组工作方案和目的物理工作方案总结篇十三1、教材分析^p本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修一，必修一模块是高中物理共同必修模块，所有的学生都必须完成这一模块的学习。本模块划分为“运动的描绘”和“互相作用与运动规律”两个二级主题，模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的根底。有关实验在高中物理中具有典型性，通过这些实验学习，可以掌握根本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及理论在人类认识世界中的作用。全书分为四章，分别是第一章运动的描绘、第二章匀变速直线运动的研究、第三章互相作用、第四章牛顿运动定律。2、学生分析^p本届高一学生根底相对较弱可相应降低要求，只要求其掌握根本的概念和规律外，对大多数学生应定位于激发学生学习物理的兴趣，掌握根底知识和根本技能，适应科学探究的教学方法，培养正确的物理学习方法和思维方法，形成较为完好的牛顿力学体系，为高二的学测夯实根底等。3、教法、学法分析^p推行“学练稿”高效课堂教学形式，充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。强调学生的课前预习，争取老师少讲，培养学生分析^p问题解决问题的才能。1、认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程，理解不同学生的主要学习障碍，在此根底上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。2、要特别强调知识与才能的阶段性，强调掌握好根底知识、根本技能、根本方法，这是才能培养的根底。对课堂例题与习题要精心挑选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。3、加强教科研工作，进步课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握根本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，进步教育教学质量和效益。4、通过观察实验和推理，归纳出物理概念和物理规律，使学生学习和掌握有关规律，同时着重培养和开展他们的实验才能，以及由实验结果归纳出物理规律的才能。5、结合所学知识的教学，对学生进展思想品德教育和爱国教育，辩证唯物的教育。1、严格执行教学处的集体备课制度，进步集体备课质量。每周集体备课，先由上一周安排的每一节教学内容的主备人向全组明确本节的重点、难点、教学方法、主要例题、课后作业、教学案等，然后由全组老师研讨、质疑、确认，形成共案。全组老师要统一教学进度、统一教学标准。2、制定教学进度。在认真分析^p教材与学生实际情况的根底之上，确定课时安排。为实现给全体学生奠定一个扎实的物理根底提供合理的时间保证。必修物理将突出文科学生的特点、合理安排，以便保证全年级在学业程度测试中获得满意成绩。3、进步课堂的教学效率，加强对课堂教学形式的探究。细化每一章每一节的教学要求，明确课时分配及每一节课的课时目的。对每一节课的重难点内容作更深化的分析^p、讨论，确立打破的方法和途径。加强对各种课型的研究，尤其是探究课。4、精选习题。针对每一节课的课时目的，精心选择典型习题，做到知识点与习题的对应。分类编排课堂例题、课外稳固习题、小练检测题、章节复习题。注重学生才能的进步过程。5、强化预习案的修改。通过修改催促学生端正课外学习的态度、理解学生对知识的理解与掌握、标准学生的答题。为课时目的确实定和分类教学指导提供根据。6、加强学科组老师的交流与合作。通过听课、评课对教学形式进展探究，进步课堂教学效果；在精选习题过程中，选题与审题分工合作；对每一节课的重难点进展打破时集思广益。7、充分开发教学资。加强实验教学，能充分利用实验室提供的器材，利用身边资开发有价值的小实验为学生提供更多的感性认识。搜集多媒体素材，制作课件，进步教学容量与效果。8、激发学生学习的兴趣和积极性，促进学生全面开展。成立学习小组，开展研究性学习，培养学生的合作、探究、表达才能；举行学科竞赛，促进学生的特长开展。开设讲座，介绍物理学前沿与物理学家生平，让学生明白科学的价值和意义。9、坚持以备课组〔或跨备课组〕为单位开展“师徒带教”活动，通过互帮互学，到达优势互补、信息互通、资共享、共同进步。附培训方案：郑轶洁老师是我校新进物理老师，学校安排了专门的学科和班主任带教老师，希望通过一学年的带教，使郑轶洁老师逐步理解同济一附中的文化传统，熟悉教育教学环境和教学常规，并努力做到以下几方面：10、在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。11、初步掌握高中物理学科的教学常规和技能，理解高中物理学科的专业知识和内容体系，课堂教学、作业修改、课外辅导等逐步走向标准化。12、对新高考下高中物理课改目的、课程标准、教材教法有一定的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂才能，进步教学程度及学科质量。13、培养与提升课程改革、科研意识、现代信息技术才能。详细的要求：制定好个人开展方案，参加好备课组、教研组、区教研等各项专业培训活动，做好笔记、及时记录心得、案例与反思，上好新进老师的汇报展示公开课，做好阶段培训学____结。每一课：充分准备教案、教学资，精讲精练，随堂作业，及时修改，每课反思。每一天：检查一天教学得失。每一周：师徒互动1次以上，课后互动交流1次。每一月：听课5节以上，备课组活动主题发言1次，撰写1篇教学小论文、案例或心得体会。每学期：完成一套教学测试卷的制定，进展学期总结。上交听课笔记、学____结与考核表教研组将大力支持并积极参与培训方案。14、积极配合学校搞好各项教学常规检查等工作，为学校开展努力工作，多做奉献。高一物理第一学期备课组工作方案〔四〕精讲精练是制定高一物理教学方案中对老师的必然要求。为了达成目的和方案，首先就是要进步上课和作业的效率。作为老师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养才能。制定一学期工作方案，规划教学进度。按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的根底掌握情况，加强物理根底知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维才能和自学才能。以开展教育的观念为指引，以学校和教研组的工作方案为指南，深化推进高中新课程改革，构建特色鲜明、充满活力的新课程体系，改变教学观念，改良教学方法，更新教学手段，进步教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极参与、积极探究、勇于实验、勤于考虑、乐于合作的精神，实现教学方法和教学成效共进步。通过新课教学，使学生掌握物理的根本概念和根本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，理解概念之间的区别和联络，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析^p推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的根本概念和根本规律进步学生的综合才能和思维才能，为到达高考要求打下坚实的根底。本学期高一物理备课组的工作围绕学校的教学工作重点展开，立足课堂教学，以学生为主体，老师为主导，深化教学改革，更新教育观念，进一步进步课堂教学质量，进步教学有效性与针对性，围绕方案的优化与施行开展工作。1、制定详实方案，明确目的责任，全面进步学生学习程度。针对我校学生实际，明确定位，加强教学内容与教学方法的适切性与针对性。加强对学生的出勤与学习参与度的管理；强化学生自学习根底知识的指导，练讲结合；加强根底疏理和疑难分析^p，练讲结合，加强学生的学业管理。坚持每周一次的