暑假夏令营开营仪式讲话稿

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档暑假夏令营开营仪式讲话稿暑假夏令营开营仪式讲话稿1

各位老师、各位班主任和全体营员：

大家好!

紧张繁忙的报到工作已落下帷幕，在此我谨代表全体班主任欢迎所有参加“学习英语、感受大学”青少年英语夏令营的同学们，向所有取得第一步胜利的班主任们贺喜，向我们辛苦劳累的老师们致敬!我们承诺，我们将以“5E”作为我们的工作原则，即“enthusiastic，

earnest，efficient，effective&

e_cellent”。我们将以满腔的激情、最真诚的态度、最高效的工作和最出色的表现搭好老师与营员间的桥梁。

作为老师的助手，我们是偌大夏令营工作程序中必不可少的补丁。在老师宏观框架的指导下，我们将发挥优势，填补细微工作上的漏缺。在精疲力尽之时，我们仍不忘最甜的微笑、最完美的指导。因为我们年轻，我们有不懈的干劲和滚烫的情怀!

作为营员最亲密的指导员，我们身兼多职、责任重大。营员每喊一声

“老师”就能激起我们班主任心底的无限喜悦，就为让这甜美的嗓音，我们将绞尽脑汁为他们安排最精彩、最有意义的活动，让他们眼中的“老师”做得更称职!我们将举行大型演讲比赛、体育趣味性活动和文艺联欢晚会，锻炼营员的口才、发挥营员的特长。我们还将在每个晚上为他们安排丰富的精神套餐，让他们在轻松愉悦的环境下感受英语、体验人生。每一个热点话题隐藏着我们大学生对生活的思索，每一次互动蕴育着我们对能力素质的追求，每一断欣赏都给予我们无尽的启迪，我们希望营员们在我们营造的学习氛围下，学到的不仅仅是英语，更多的是能力的培养和道德的熏陶!

在生活上，我们将给予营员无微不至的关怀，但我们同时希望营员能拚弃你们被娇宠惯养的贵气，发扬不怕苦不怕累、积极进取、勇争上游的优良作风。王子公主们，请学会Do

ityourself，自主自立;

远来的娃娃们，我们知道Eastorwest，homeis

best，但请不要觉得孤单，因为这就是我们的新家，让我们乐观激情，共建活泼、上进、温馨的大家庭;

个性四发的好动分子，请稍稍收敛你们的锐气，因为从你跨进夏令营的那刻起，你就不再是单独的一个人，而是我们大集体的一分子，Unionis

Strength，只有大家互相包容、步调一致，才能互助互励，取得共同进步!不管你来自何方，水平高低，我们都将一视同仁，请不要自卑，亦不要自擂，我们珍视的是你的努力和点滴进步!

老师、家长们，请相信我们，相信我们的营员，让我们为这美好的前景行动起来!让我们在此预祝我们的夏令营活动取得圆满成功!谢谢!

暑假夏令营开营仪式讲话稿2

亲爱的同工老师们，亲爱的家长朋友们，亲爱的同学们：大家好!

在这激-情似火，芳香四溢的日子里，我们即将开始愉快的主日学夏令营活动。在此，我代表我们联合街福音堂主日学的全体老师们对大家的到来表示热烈的欢迎。向所有参加“天国王朝”夏令营的营员们、所有老师和家长们致敬!我们将以满腔的热情、最真诚的态度、最出色的表现为大家做好服务工作，使此次夏令营活动取得圆满的成功!

作为营员最亲密的人，我们的老师和工作人员身兼多职、责任重大。安全工作是夏令营最基本的工作，是保障夏令营顺利开展的根基。所有老师及工作人员要从自身做起，时时刻刻具有安全意识，以保障夏令营活动安全顺利进行。求主给我们每个老师都有强烈的责任感和使命感，努力学习，竭力祷告，言传身教，完成者伟大而光荣的任务!

这次夏令营营会的主题是《天国王朝》，目的是让每一个孩子全人成长。我们将在这次为期

天的夏令营期间，将以生动活泼、丰富多彩的形式来学习关于《天国王朝》的内容，主要从“救恩、使命、品格、呼召和才干”这五个方面来培养塑造每一个孩子。这中间，还要穿插一些具有启发教育意义的游戏、活动，使我们的孩子们在这里度过一个快乐而有意义的夏令营。

亲爱的营员们，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，目前，中国的福音事业正如雨后春笋般地在中华大地上迅猛发展，你们正处于一个充满希望和挑战的时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。

“

认识耶和华是智慧的开端”，亲爱的同学们，你们都是上帝从万人中拣选出来的、最宝贵的孩子，你们是有福的。望大家在这里认真追求天父的真理真道，尽快地成长为天父悦纳的好孩子，更好地荣神益人。

这次活动，我希望你们能做到以下几点：一是遵守营会纪律，努力学好经-文及课程，营员之间做到互相帮助，互相友爱。二是培养高尚的情操，做一个谦卑向上的人;三是努力学习，奋发向上，学好各门功课，奠定个人成长的基础，增强为社会服务的本领，以此来荣耀主的圣名!

老师们、家长们，请相信我们，相信我们的营员，让我们为这美好的前景行动起来!让我们在此预祝我们的夏令营活动取得圆满成功!谢谢!

暑假夏令营开营仪式讲话稿3

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家早上好!首先很荣幸，因为供电局领导们的支持，我才有机会站在这个舞台上做开营发言!

在这个炎热又明媚的八月，我们相聚在这里，开始了轻松愉快的夏令营。这里充满欢声笑语，这里洋溢蓬勃朝气，这里谱写青春乐章。夏令营是个锻炼自己，提升自己的广阔舞台，在这里我们可以认识新朋友，在参加活动的同时也能不断提高自身素质。

通过参观博物馆，我们可以了解海上丝绸之路的历史;漫步茂名森林公园，可以让我们一窥大自然的玄奇奥秘;还可以让我们学习电力知识，增强安全意识。

同学们，夏令营带给我们的不仅是快乐，还能让我们开阔眼界、增长知识、陶冶情操、提升自己的能力和素质。我们一定要充分利用这次难得的机会，共同度过这一段充实而难忘的时光!

抬头望去，夏日炎炎，骄阳似火，这恰似我们大家的如火热情。愿参加夏令营的每位同学，都怀着一颗火热的心，带着一份火热的情，积极投入到每一个活动中。也希望大家能继续保持这份热情，初衷不改，壮志不灭，积极投身到接下来的学习、生活中去!

最后，衷心感谢组织这次活动供电局的领导们，每一年暑假都为我们创造这么好的学习实践的机会。预祝这次夏令营取得圆满成功!

谢谢大家!

暑假夏令营开营仪式讲话稿4

尊敬的各位领导、各位媒体朋友、尊敬的资助人、可爱的孩子们：

大家好!

走过温暖的春，我们迎来了蓬勃的夏，在这个热情似火的日子里，由三门峡市慈善总会主办的第三届“__助学”夏令营活动在全社会的关心支持下正式启动。很荣幸，我能和在座的各位爱心人士及媒体朋友们一起，共同参与、感受和见证这次夏令营活动。在我看来，这不光是一次“爱心接力”，更是一次“希望接力”，在这短暂的几天里，我们将传承爱心，接力爱心，传承希望，接力希望，我们将和台下40名可爱的孩子们一起，怀着希望，与爱同行。

“__助学”计划自开展以来，已成功资助了166名贫困在校生，这些孩子大多来自农村，很少有机会走出来看看外面的世界，举办“__助学”夏令营活动，旨在给孩子们创造一个开阔视野的机会，深入了解更多的就业渠道，为孩子们今后的未来提供更多的选择。这三天时间里，孩子们将和自己可敬可亲的资助人见面交流，让孩子们感受温暖，让行善者感受快乐。孩子们还将走进生产企业，通过参观火电厂、水电站和风电场，认识不同能源的开发和利用，了解新能源，树立生态意识、环保意识、节约意识。通过现场参观体验，了解电力企业先进的生产和管理模式，提高学生纪律意识、团队意识，培养良好的行为习惯。我们将倡导他们在艰苦环境中“自尊、自信、自立、自强”的人生态度，鼓励他们保持拼搏向上的精神风貌，对他们进行爱国主义教育，培养初步的社会责任感。

“__助学”夏令营活动的启动，离不开在座各位朋友的鼎力相助。在这里，我首先要对今天来到现场和没有来到现场的资助人道一声诚挚的谢谢，你们来自不同的领域和行业，但大家有一个共同点，就是都有一颗爱心，一颗帮助他人的心，你们用自己的实际行动诠释了人间的大爱，一种无私的爱，一种纯真的爱，一种不求回报的爱，这种爱，值得我们传播，这种爱，值得我们传承，这种爱，值得我们歌颂，这种爱，值得受助的孩子们学习。因为爱，我们今天聚集此地，因为爱，孩子们充满希望不再孤单，此时此刻，请允许我代表受助的孩子们再向你们说一声，谢谢。

另外，我们还要向这次夏令营的协办单位：__表示感谢，向为夏令营活动提供赞助的__责任公司表示感谢。

一滴水珠，可以映照出太阳的光芒;一次善举，可以提升人的幸福指数;让受助者感受温暖，让行善者感受快乐。朋友们，让我们行动起来，用我们的小爱唤起全社会的大爱，用我们的行动给所有渴望未来的孩子们送去希望。不要因为贫困而使他们拥有遗憾的灰色童年。

“__助学”期待并欢迎您的加入!谢谢大家!

暑假夏令营开营仪式讲话稿5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

七月的阳光点燃了我们高涨的热情，在这炎炎夏日，伴着激情与梦想，我们相约在活力奔放的江苏师范大学。我是来自南通大学理学院光信息科学与技术专业的吴竹慧，非常荣幸能够站在这里发言，请允许我代表所有夏令营成员向各位领导和老师表示最真挚的谢意!感谢你们的精心安排，为我们搭建了一个良好的学习和交流的平台，结识更多的良师益友;感谢你们的辛苦钻研，在学术前沿为我们树立了优秀的榜样，点亮前进的明灯。

走进师大，我相信每一位活动成员都会好好珍惜这次难得的机会，因为物电学院拥有具备国际水平的科研团队和实力雄厚的师资队伍，他们将带领我们共同感受科研的魅力，倾听来自世界的声音。在这里，我们将看到极具创新特色的团队，感受其具有战略性的学术思想;在这里，我们将秉承江苏师大崇德厚学、励志敏行的校训，聆听名师教诲，洞悉学术前沿;在这里，我们将领略一流的实验室以及一流的科研设备，感受其强劲的综合实力;在这里，我们将体会江苏师大良好的学习氛围和严谨的教学作风，结交志同道合的朋友，认识更多和蔼可亲的老师。

下面请允许我代表全体营员郑重承诺，在夏令营活动期间，我们会认真听从指导老师的安排，聆听每一