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文档简介

教案系列大班科学教案《7的分解组建》含反思

大班科学教案《7的分解组建》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿在自主探究与合作沟通中共同学习、进展，充分体验小组互助、合作学习的欢乐，幼儿通过合作沟通学习7的分解与组建，感知数的分和的有序性，学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种，快来看看幼儿园大班科学《7的分解组建》含反思教案吧。

活动目标

1.幼儿通过合作沟通学习7的分解与组建，感知数的分和的有序性。

2.让幼儿在自主探究与合作沟通中共同学习、进展，充分体验小组互助、合作学习的欢乐。

3.学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备

1.不同大小、颜色、外形的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。

2.音乐：《我的伴侣在哪里》课件3.颜色或图案不同的数字1-6的卡片。

4.7的分和式记录表。

活动过程

一、情境创设

1.拍手嬉戏：老师采纳问答的方式与幼儿一起复习6的组建。

师：嗨嗨，我的1球碰几球?

幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。

2.每组组长自报家门，老师为每组贴上相应的羊羊贴画。

3.师：我们每只羊羊队的小伴侣都很好，今日老师还特殊为你们请来了一个伴侣(出示数字7)，让数字7作裁判，评判出究竟是哪只羊羊队取得最终的成功。

二、羊羊大战

1.数字7裁判为我们每只羊羊队的小伴侣都预备了7件物品。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料)，但是数字7可给你们提要求了：

(1)请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动，先观看这些物品有哪些相同和不同之处，再把这些物品分成俩份，并说出你分的依据是什么?转动脑筋，看看哪组分得方法多?

(2)分完后要把你分的结果填写到记录表上。

2.幼儿分组合作进行分解、记录，老师巡察并作个别指导。

喜羊羊队材料：桃子图片;

美羊羊队材料：西瓜图片;

沸羊羊队材料：金鱼图片;

懒羊羊队材料：拼插玩具;

暖羊羊队材料：奶盒和奶瓶;

慢羊羊队材料：各种纸盒(牙膏盒、药盒、烟盒)。等等

3.幼儿汇报

4.老师小结。引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。

5.数字7裁判评出优胜奖，赐予鼓舞。

三、老师课件演示7的分解和组建，并发觉规律。

四、嬉戏：我的伴侣在哪里

1.老师发给每位幼儿一张数字卡片。

2.找伴侣。音乐《我的伴侣在哪里》，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好伴侣。

3.幼儿相互检查，找到的伴侣对不对。

4.汇报。我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好伴侣。(俩个好伴侣相互抱抱)

五、延长：

我们学习了数字2-7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请幼儿回家自己探究8的分解方法有多少种,你能找到怎样的规律。

反思：

大班思维中消逝抽象规律思维的萌芽，在熟悉事物方面，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。本班幼儿好学、好问，喜爱有挑战性的学习内容。学习内容要有肯定适当的难度，要有肯定的挑战性，我设计了归纳7的分合式中两次数列的关系这一

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