山西省忻州市新高中学高一物理测试题含解析

山西省忻州市新高中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.关于平抛运动，下列说法中正确的是BDA．它是速度大小不变的曲线运动B．它是加速度不变的匀变速曲线运动C．它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀速直线运动的合运动D．它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动的合运动参考答案：BD物理学中存在着许多物理规律，准确地认识物理规律的本质，是学好物理的重要因素之一。如：做匀变速曲线运动的物体，随着时间的增加，其加速度方向与速度方向的夹角（2.

）

A．可能增大

B．可能减小

C．一定增大

D．一定减小参考答案：A3.物体的初速度为,以不变的加速度a做直线运动，如果要使速度增大到初速度的n倍，则在这个过程中物体通过的位移是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：A4.（单选）如图为正点电荷Q的电场，将负点电荷q沿直线从A移到B，则有A.q所受的电场力增大，电势能增大B.q所受的电场力增大，电势能减小C.q所受的电场力减小，电势能增大

D.q所受的电场力减小，电势能减小参考答案：C5.（多选）如图为过山车以及轨道简化模型，若不考虑摩擦等阻力，以下判断正确的是（）A．过山车的运动过程机械能守恒B．过山车在圆轨道最高点时的速度应不小于C．过山车在圆轨道最低点时乘客处于失重状态D．过山车在斜面h=2R高处由静止滑下能通过圆轨道最高点参考答案：解：A、过山车在竖直圆轨道上做圆周运动，不考虑摩擦等阻力，只有重力做功，所以机械能守恒，故A正确；B、在最高点，重力和轨道对车的压力提供向心力，当压力为零时，速度最小，则mg=m，解得：v=，故B正确；C、在最低点时，重力和轨道对车的压力提供向心力，加速度向上，乘客处于超重状态，故C错误；D、过山车在斜面h=2R高处由静止滑下到最高点的过程中，根据动能定理得：mv′2=mg（h﹣2R）=0解得；v′=0，所以不能通过最高点，故D错误．故选：AB二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（5分）一根弹簧原长为10cm，若在下面挂重为4N的物体时，弹簧的长度为12cm，则当在它下面挂一重为3N的物体时，弹簧的长度为______cm（假设弹簧均在弹性限度内）参考答案：11.57.如图所示，半径为R的半球形碗内表面光滑，一质量为m的小球以角速度ω在碗内一水平面做匀速圆周运动，则该平面离碗底的距离h=_________。参考答案：8.一辆汽车以v1=6m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s1=3.6m，如果改以v2=8m/s的速度行驶时，同样情况下急刹车后滑行的距离s2应为______m。参考答案：9.质量为1kg的物体从高处自由下落，经过4秒钟，（g=10m/s2）则物体在4秒内重力对物体做功的平均功率为__________W，在4秒末重力做功的瞬时功率为__________W.参考答案：20040010.相距100m的两艘万吨巨轮之间的万有引力的大小约__________Ｎ．参考答案：0.6(0.6—0.7)11.如图所示，线段OA=3OB，A、B两球质量相等，当它们绕O点在光滑水平面上以相同的角速度转动时，两线段拉力之比TBA:TOB=

。参考答案：3:4

12.某两个同学用图所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是

，乙是

．平衡摩擦力时，木板倾角过大；平衡摩擦力时，木板倾角太小参考答案：13.（4分）质量为1000kg的汽车通过圆形拱桥时的速率恒定，拱桥的半径为10m，g取10m/s2，则汽车对拱桥的压力为车重的一半时汽车的速率是

m／s；汽车对拱桥的压力为零时汽车的速率是

m/s。参考答案：，10三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（实验）（2014秋?富阳市校级月考）同学们在做探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验：（1）在接通电源进行实验之前，某同学将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中错误或不妥之处：①打点计时器接的是直流电源；②实验前小车应靠近打点计时器．（2）某同学为了使小车受到的合外力等于小桶和砂的总重量，他采用如下两个措施：①平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；②调整砂的多少，使砂和桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．以上哪一个措施中有重大错误①（填①或②）．如何改进？平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无动力）来平衡摩擦力即可．（3）改正实验装置后，该同学顺利完成实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图2中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图2中的数据可算得小车的加速度a为0.20m/s2．（4）某同学在探究加速度与物体的质量以及外力关系的实验中，当物体的质量一定时，分别根据实验数据画出了不同的实验图象，如图3所示，下列说法中分析正确的是ADA．形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大B．形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小C．形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D．形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小．参考答案：（1）打点计时器接的是直流电源；实验前小车应靠近打点计时器；（2）①；平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无动力）来平衡摩擦力即可．（3）0.20（4）AD探究加速度与物体质量、物体受力的关系．解：（1）①打点计时器应该用交变电流（图中为直流电源）②小车离定滑轮太近（离打点计器较远），小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远，这样便于小车运动一段过程，从而能准确测量小车的加速度，减小误差．（2）①措施中有重大错误，平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无动力）来平衡摩擦力即可．（3）相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，设第一个计数点到第二个计数点之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）=m/s2=0.20m/s2（4）A、由图可知，当F=0时，a≠0，所以没有作用力时，小车已经有加速度，原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大，故A正确，B错误；C、由图可知，当F≠0时，a=0，原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小，故C错误，D正确；故选：AD．15.（1）在“验证机械能守恒定律”的实验中，有下列器材可供选择：A．带夹子的铁架台

B．电火花计时器

C．220V交流电源

D．纸带

E．带夹子的重物

F．秒表

G．天平

H．刻度尺其中不必要的器材有__________________(填器材前面的字母)（2）在实验中，已知打点计时器所用电源频率为50Hz。已知当地的重力加速度g=9.80m/s2。所用重物的质量为0.50kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一点计作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，如下图所示。经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为23.77cm、28.20cm、33.00cm、38.20cm。

根据以上数据，可知打C点时重物的速度为

m/s，重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于_________________J，动能的增加量等于_______________J。（取3位有效数字）参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.已知物体做圆周运动，物体的质量m为1kg，该物体运动的线速度v为2m/s，所做圆周运动轨道的半径R为1m，求解：（1）该物体做圆周运动的向心加速度an？（2）该物体做圆周运动的向心力Fn是多少？参考答案：解：（1）向心加速度为：．（2）向心力为：．答：（1）物体做圆周运动的向心加速度大小为4m/s2；（2）物体做圆周运动的向心力大小为4N．【考点】向心力．【分析】（1）根据物体做圆周运动的线速度和半径，结合向心加速度公式求出向心加速度大小．（2）根据向心力公式求出物体做圆周运动的向心力大小．17.汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度为a2=－2m/s2,求：（1）汽车匀速运动时的速度大小；（2）汽车刹车后的6s内所通过的位移；（3）在坐标图上画出该汽车运动全过程的速度一时