小班主题日活动方案6篇

小班主题日活动方案6篇小班主题日活动方案篇1

活动背景：4月5日是中华民族传统节日--清明节。为继承这一传统文化风俗，更好地让当代大学生接受革命传统教育，培育爱国主义精神，我校学生会国旗护卫队全体队员于清明节去八一纪念馆开展学先烈，悼先烈为主题的清明扫墓活动。抓住清明时节的有利时机，发挥德育基地的作用，教育青年大学生缅怀革命英烈事迹，发扬革命传统，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进精神文明建设。

活动主题：学先烈，悼先烈

活动地点：八一纪念馆

活动时间：xx年4月5日

策划参加单位：江西旅游商贸国旗护卫队

赞助单位：

八一纪念馆简介：略

活动目的：

1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹去继承和发扬他们的革命精神，培育大学生爱国意识;

2、引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育;

3、向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识;

活动流程：

1、3月19日召开一次关于八一纪念馆的详情问题会议;

2、各个参加队员到齐后，上午10点悼念活动准时开始;

3、在八一纪念馆，由主持人介绍本次活动的各项留意事项;

5、到达伟人雕像前，队员上前献花圈，之后全体人员悼念;

6、听取烈士事迹;

7、全体默哀三分钟;

8、参观八一纪念馆;

9、有秩序的退出纪念馆;

10、活动结束后，举办一次简洁的总结与沟通会。

留意事项：

1、进入纪念馆时，请各队员有秩序的进入，各小队负责人负责整理队伍，不允许有不和谐现象发生;

3、进入纪念馆，切勿大声喧哗，留意保持国旗护卫队队员形象;

4、参观纪念馆时，应严格遵守墓园管理规定，听从纪念馆管理人员支配;

5、在整个活动过程中队员们应举止文明，穿着整齐;

6、不得在馆内乱扔垃圾，破坏馆内的花草树木，应保持馆内的卫生干净。

7、来返路上留意安全。

活动负责人：国旗护卫队负责人

活动经费：购置花圈

应急措施：

1、如遇天气下雨，时间经负责人协商可推延。

2、活动前如有队员因各种缘由不能参与，应与负责人说明。

小班主题日活动方案篇2

活动目标：

1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参加节日游戏。

4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

环境创设：

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号：

新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!

祝愿语口号：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少，

祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

活动流程：

一、我有小巧手

晨间活动：

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

?苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答：

1)冬天到了，怎样能让自己变温和?

2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢?

9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

小班主题日活动方案篇3

活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：月日——月日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲解并描述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手〞、“我会自己穿衣服〞、“我会自己吃饭〞等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最荣耀〞为主题，围绕“我会自己穿衣服〞、“我会自己洗手〞、“我会自己吃饭〞等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评选各种“劳动之星〞。

(二)中班——我是欢乐小帮手

1、各班以“劳动最荣耀〞为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星〞。

(三)大班——劳动最荣耀

1、开展“爸爸妈妈真辛苦〞调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议 ，定好家务劳动计划。

3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!〞的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星〞，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇

“我能行〞劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服竞赛。

中班：剥毛豆竞赛。

大班：上学预备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手〞评选，“劳动小能手〞获得者发予劳动奖章进行鼓舞。

小班主题日活动方案篇4

活动名称：

圣诞狂欢——共享欢乐

活动时间：

12月23日上午8：30—11：00

活动目的.：

1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐。

人员邀请：

本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动预备：

1、物品预备：

〔园〕气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个〔小喇叭〕，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶。

〔家〕幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物〔瓜子、果冻、硬糖除外〕小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

〔自制〕小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

2、音乐预备：

?小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》

3、人员支配：

邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。×老师负责协助×老师，放音乐及活动物品的预备。×老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充分的饮用水等。

活动流程：

播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词。

开场词〔开场前背景音乐merrychristmas！〕

a：各位家长

b：各位小朋友们

ab：大家上午好！

a：今日，我们在小三班共迎圣诞！

b：今日，我们在小三班团聚一堂！

ab：让我们把全部的祝愿送给您。感受圣诞给您带来的快乐时刻。

a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

〔宝宝戴面具出场带着家长随音乐起跳〕

a：刚刚的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

〔播放幻灯片〕

b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！

请观赏×家庭带来的歌曲《天路》

a：美好是我们每个人憧憬并追求的理想，请观赏×家庭带来的歌曲《美好》

b：流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏×家庭带来的歌曲《套马杆》

a：可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧！

〔×家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》〕

b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球。

a：〔颁奖〕激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果，有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员〔幼儿〕上台领奖。

b：圣诞节是外国小朋友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐 ，圣诞老人推着礼物出如今大家面前。

音乐起

a；我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小朋友们预备的小礼物，有请珍宝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏×家庭带来的《三字经》

a：外国的小朋友喜爱和中国的小朋友做好伙伴，请观赏×家庭带来的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做许多事情，×家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最敏捷！

a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的游戏《水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不行以以任何形式提示

颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞？

b：秀丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家观赏美女家庭的表演。

结束活动：

致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。

家长疑问解答

安全事项：留意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照看到孩子的心情。

处理原则：游戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理。

注：对每个仔细表演，做游戏的幼儿进行嘉奖。

小班主题日活动方案篇5

活动目标：

1、理解散文诗的内容，知道秋天是秀丽多彩的，学习词语“黄澄澄〞、“红彤彤〞、“金灿灿〞、“绿油油〞。

2、尝试运用已有阅历替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动;

3.感受诗歌的乐趣。

活动预备：

1、秋天的背景图，各种水果若干，四个小篮子

3、水彩笔或油画棒一盒。

活动过程：

一、导入部分：

今日;老师把丰富多彩的秋天请到我们教室来了，大家想不想看呀?(出示背景图)红红的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多秀丽的颜色。有一个小诗人也去查找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做“秋天的颜色〞，大家想不想听?恩，让我们竖起我们的小耳朵，听听诗歌里面都有谁?

二、观赏散文诗

1、第一遍观赏，感受秋天的五颜六色

提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀?

2、观赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油

提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话?等会儿用诗歌里面的话来告知大家。

枫叶是怎么说的?它为什么说秋天是红彤彤的?除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢?

香蕉说了什么呀?它为什么说秋天是黄澄澄的?秋天里还有什么东西是黄澄澄的?

稻谷是怎么说的?它为什么说秋天是金灿灿的?松树又是怎么说的?它为什么说秋天是绿油油的?

小朋友是怎么说的?它为什么说秋天是五颜六色的?

3、小朋友说的真好，秋天的颜色可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗，(分组，分角色朗读)

三、尝试运用已有阅历替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动

1、刚刚诗歌里的小朋友说秋天是五颜六色的，那除了诗歌里说的“黄橙橙〞、“红彤彤〞、“金灿灿〞、“绿油油〞、你看到的秋天还有些什么颜色

2、依据幼儿的讲解并描述在纸上用彩色的油画棒或水彩笔记录(刚刚小朋友说的话，老师把它编成了一首诗歌，我们一起来听听)

?(苹果说：“秋天是红红的。〞小白菜说：“秋天是绿绿的。〞菊花说：“秋天是黄黄的。〞棉花说：“秋天是白白的。〞)

3、带着幼儿有感情地朗诵仿编诗歌

原来我们看到的许多东西都可以用好听的词语、好听的句子、编成好听的诗歌，小朋友真是太棒了，小朋友回家以后也可以让自己的爸爸妈妈带你们去看看秋天，看看秋天里还有那些景物，然后小朋友可以用自己喜爱的词语把秋天记下来与大家一起共享，看谁写的。

4，游戏

老师预备四个小篮子。他们的颜色分别是红色，黄色，金色，绿色，一组的小朋友是枫叶队，二组的小朋友是香蕉队，三组的小朋友是向日葵队，四组的小朋友是松树队，老师说开始后，各队就把自己的小物品运到相应颜色的篮子里面。看那队最县运完，老师有嘉奖哦，好了，我们一起去做游戏吧。

附：散文诗:秋天的颜色

秋天来了，秋天是什么颜色呢?

枫叶说：“秋天是红彤彤的。〞

香蕉说：“秋天是黄澄澄的。〞

向日葵说：“秋天是金灿灿的。〞

松树说：“秋天是绿油油的。〞

小朋友说：“秋天是五颜六色的。〞

哇，秋天可真美呀!

幼儿园秋天主题活动方案3

活动目标：

1、从不同角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦丰收的季节。

2、理解并把握词汇“五光十色〞、“温顺〞，感受散文诗的语言美。

活动预备：课件，蜡笔，白纸。录音机、钢琴曲《秋日私语》、下雨的音乐、水果

活动过程：

一、听音乐(雨声的音乐)，带着幼儿进入秋天的意境。

1、师谈话：小朋友，昨天夜里下了一场什么?听上去感觉怎样?(轻轻的，柔柔的)秋天的雨，滴答、滴答……她会落到哪里呢?请小朋友一边听一边想(继续听音乐)

2、提问：谁第一个来说说，小雨滴落到了哪里?(指名幼儿说)

3、师：小朋友跟着小雨滴看到了这么多美的景色，有一个朋友说秋天的雨是一位奇妙的魔术师，你们想听听他是怎么说的吗?

二、完好观赏散文诗《秋天的雨》。

1、教师一边演示课件，一边朗诵散文诗，幼儿观赏。

2、提问：你们观赏了这首散文诗觉得怎样?(很优美，很好听。)那散文诗里说了些什么呢?(幼儿说)

3、这首散文诗除了说秋天的雨是一把钥匙，还说了些什么呢?我们再来观赏一遍，不过，这一次要请小朋友一边观赏一边把你最喜爱的觉得听的句子记在心里，待会儿告知给其他小朋友。

4、再次观赏，演示课件。

5、师：你听到了哪些好听的句子?(先个别幼儿说)还有好多好听的句子，请你和旁边的小朋友相互讲一讲。

三、结合五个画面，分段观赏。

1、播放第一个画面：

(1)那为什么说秋天是一把钥匙?

(2)那为什么说它是带着清洁和温顺打开了秋天的门呢?(因为秋雨下过后，花儿都开了;我们的幼儿园变得洁净了，秋雨下的时候轻轻的柔柔的，像妈妈抚摸我一样温顺……)解释“温顺〞。

(3)师：秋天的雨带着清洁和温顺悄悄地打开了秋天的门。秋天的雨还有一盆五光十色的颜料……你听

2、观赏第二、第三画面：在动态画面中感受色彩、语言的美。

(1)师：秋天的雨，有一盆五光十色的颜料。为什么说它有一盆五光十色的颜料?(因为秋天的雨落到田野上，田野变得金黄;落到枫树上，枫叶穿上了红衣裳，银杏穿上了黄衣裳，……)

(2)师：噢，原来“五光十色〞就是有许多颜色，五颜六色……好秀丽，好美丽呀!闻一下(做闻的动作)好香好香噢!“，你闻到了吗?〞秋天的雨还有好多好闻的气味呢……不信!你们闻闻看!闻到什么啦?(我闻到了烤山芋的香味，我闻到了糖炒栗子的香味，我闻到了梨子的香味……)

(3)老师也闻到啦!播放画面。真的很香很香，老师的脚也要被那香味勾住了，秋天的雨真的是一位奇妙的魔术师，他还带来了什么呢?

3、观赏第四个画面：

(1)师：他还带来了什么?(一支金色的小喇叭)小喇叭在告知大家……播放画面。

(2)你们听了以后有什么问题吗?(幼儿提问：为什么说秋天的雨有一支金色的小喇叭?……)

4、观赏第五画面：

师：为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌呢?

5、秋天的雨，滴答滴答的唱着歌……假如你是秋天的小雨滴，你会带给大家一首怎样的歌呢?你会怎样做呢?(幼儿说一说)那好，我们用小蜡笔把它画下来，画好后把你的图画共享给其他小朋友听!

四、幼儿作画，进一步感受秋天的美。

五、水果品尝会。

小班主题日活动方案篇6

竞赛题目宣读人：

奖品监督、发放员：

背景音乐管理员：

主持人：

纪律员：

获奖规则：

1本次教师节活动，以“有奖大冒险〞为主题。

2全部的奖品都以封袋装好，袋子上贴好1—32的数字。

3每个在游戏中获胜的老师，享有优先选号的权利。

4每个赢了游戏的老师，可以在xxx那里选一个号码条，并领取两个小奖品5在游戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品。

6活动要有始有终，必需等主持人说结束束词，才能离场。活动环节：

一、开场环节

二、游戏环节

三、领奖环节

四、结束语环节

一、主持词：

〔活动开始前，每位教师先发放一袋小食品。〕

a：敬重的各位同事

b：秀丽的姐妹们

合：大家晚上好！

a：又是一年秋风送爽

b：又是一年金菊绽放

a：又是一年丹桂飘香

b：又是一年丰收在望

a：今日，我们将迎来了第36个教师节，借此机会，我们向尊敬的老师，表示强烈的节日庆贺！

b：向全部的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声

合：“老师，您辛苦了！〞

a：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄〞，而教师却担负着承前启后、继往开来的荣耀使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

b：无论是伟人、名人，还是千千万万的一般劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教导与启迪，都凝聚着老师的心血和汗水。

a：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；

b：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永久的真善美？？

a：今日，我们在这里举行金太阳天宏园第36个教师节有奖活动，

b：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育