主题亲子活动方案6篇

主题亲子活动方案6篇主题亲子活动方案篇1

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动到达，学生亲子体验，端正学生生活看法。

3、增添学生团体意识，调动学生的主动性。

二、活动支配

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，互相鼓舞，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验沟通：家长鼓舞学生，学生容许家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20__年_月_日上午9点，历时：3小时。

3、活动场地：___公园。

4、活动记录：录像、照相。

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、活动预备

1、黑板上写上“爱的体验〞。

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)。

3、人员：__老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)。

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：___。

6、邀请人员：____。

7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。

8、哨子一个。

9、学生穿校服。

10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

五、项目流程：

1、敬重的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告知你家长，〞我要做优秀的〞。

3、各位家长、老师，用掌声告知孩子你们是我们的期望，用掌声告知孩子你们是最棒的!

主题亲子活动方案篇2

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

一、活动形式

亲子互动活动。

二、活动范围

全班幼儿及家长。

三、活动时间

本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

四、活动组织

教师作为各主题活动的组织者，承当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

五、留意事项

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培育孩子能力目标，家长协作事项等)，辅助家长了解园所活动，做好协作。

六、活动流程

1、入场、秩序支配

背景音乐：温柔的音乐。

活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。支配座位并协助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》。

活动预备：统一服装。

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

3、致辞

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最友爱的妈妈一起度过，好兴奋!好美好!今日不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加美好，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你〞。

(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你〞，并亲亲妈妈。

(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

4、观赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

活动预备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的.妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应当向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

5、美丽妈妈时装??

活动预备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再预备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)

活动预备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒适不舒适，如今请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈美好吗?

留意事项：

(1)老师提前听音乐，把握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;

(2)可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

主题亲子活动方案篇3

目标：

1、学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。

2、引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

预备：

1、10—5数字卡四组分成不同颜色，反面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;

2、装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌;花猫头饰一个;

3、每个幼儿带一名家长参加。

4、老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上

过程：

(一)欢迎与庆贺

1、亲子表演《好妈妈》

幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日欢乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的协作动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。

2、谈话：妈妈最高兴的事

妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗?告知你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本事，过小朋友一样的生活。所以老师特殊预备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗?

在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么?(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做试验……)对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更好玩的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们情愿吗?

对家长：其实，孩子们刚刚说出了很多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多好玩又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今日的活动，包括平常的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今日的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份欢乐期望我们共同的努力能够带给孩子欢乐而有意义的难忘童年。

3、宣布游戏活动开始。

(二)游戏：开火车

玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车预备完毕;说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了〞，全部幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。

游戏儿歌：

"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京、"

(三)游戏：抛接纸球

玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住;幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。

游戏儿歌：

"旧报纸真好玩，团成纸球做游戏。请你肯定盯认真，看谁接住属谁的。"

(四)游戏：老鼠搬豆

老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。

游戏儿歌："小老鼠，最机智，最爱和猫做游戏。观察花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。“

(五)送礼物

老师：“小朋友，今日我们玩的游戏你们快乐吗?〞“各位家长，今日和孩子们一起游戏你们高兴吗?“期望这种欢乐能够在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲自制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝愿的话呦!〞活动结束。

主题亲子活动方案篇4

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日；

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

教师作为各主题活动的组织者，承当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

留意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培育孩子能力目标，家长协作事项等)，辅助家长了解园所活动，做好协作。

活动宣扬：

家长通知(范例)

友爱的家长朋友，您好!

又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：亲子互动益智游戏

参加范围：全班幼儿及家长

活动时间：本周五下午(15：00-17：00)

活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

活动场地：多功能厅或本班教室

***幼儿园

*年*月*日

主题亲子活动方案篇5

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间：

暂定于12月份最终一周，任选一个晴天举行，提前一天通知。〔从上午9:00---11：00半天〕

三、活动地点：

成新幼儿园

四、活动对象：

全体幼儿〔每位幼儿必需有一位家长伴随来园参加亲子活动〕

五、活动方法：

1、先进行亲子活动，再召开班级家长会。

2、亲子活动先集体〔在室外〕，后分组〔在教室〕。

六、留意事项：

1、当天着装：请家长穿着休闲运动服和平底鞋，孩子穿适合运动的鞋。

2、活动时看管好自己的孩子，留意孩子安全。

3、做个文明家长，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

4、交通工具统一有序停放在老师指定位置。

七、活动流程：

1、8：00—9：00新年心愿包活动〔九点前来的家长可以进行〕

预备：素描纸、蜡笔、水彩笔

玩法：家长和孩子到各班教室，共同在纸上画或写新年心愿，再交给老师贴墙上。

2、9：00—9：30室外亲子热身运动

a、9点准，鸣炮。同时家长入场〔幼儿园草地〕，分班级集合。〔小朋友送回教室，交老师看管。〕〔2分钟〕

b、园长新年致词及讲话。〔3分钟〕

c、家长代表发言。〔3分钟〕

d、小朋友入场，站爸妈一起，跟着主持人共唱《爸爸去哪儿》。〔2分钟〕

e、家长与幼儿跟着主持人做亲子热身运动。〔20分钟〕

3、9：30—10：30室内分组竞赛。具体顺序见各班节目单。〔60分钟〕

4、10：30—11：00召开班级家长会。〔30分钟〕

a、班主任介绍班级保育及教育工作。

b、家长与老师面对面沟通，提建议。

5、活动结束，领取新年礼物。

6、给优胜者发奖。

主题亲子活动方案篇6

一、指导思想

宣造校内每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增添我校学生在校感到自豪，感到值得自豪和美好!

二、活动主题

欢乐童年张扬独特

三、活动目的

通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增添学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校内的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。

四、活动时间支配

__月__日下午2：30-5：00(2：20左右开始做好预备工作)

1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师预备到位。

2、2：30开始游园。

3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、5：00——5：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，清扫卫生。

五、活动地点

教室及学校操场。

六、活动要求

1、游园各节目规则统一公示于宣扬栏上，以便学生能主动的参加游戏。

2、学生游园后所得嘉奖由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、学生活动准则

1、参加活动需要按秩序排队，排队时不行喧哗、吵闹。

2、学生选择喜爱的活动参与。

3、活动中必需留意自身与他人安全。

4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不行乱丢垃圾，保持校内清洁。

八、游园活动游戏

1、夹球(负责人：__)

在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。

2、比比谁的眼力好(负责人：袁自友、陈安辉)

主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

3、齐心协力(负责人：__)

主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、抢说运动项目(负责人：__)

主持人预备