3下乡社会实践报告通用7篇

3下乡社会实践报告通用7篇3下乡社会实践报告篇1

三下乡结束了，我们带走了九天九夜的回忆离开了白沙小学，这个我们都曾经憧憬的地方。出发前，我们忙劳碌碌地预备了一大堆东西：教案、活动宣扬资料、晚会节目······一边是劳碌的预备，一边却是无限的期盼，想象我们近十天的“三下乡〞实践活动会是怎么个样子，白沙村风土人情会是怎么样的，小朋友们会是怎么样的······在来到这里之前，看到队长来踩点时照的照片时，一个感觉就是学校很破烂，对于照片里的小朋友没有什么概念，可是，经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片，唯一能够吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔，看到每一张脸，就会回忆起他的名字，他的性格，我和他所发生的事，乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说十分短暂，可是，这能留给我的回忆却是十分多姿多彩。

在白沙小学的每一天，都是那么地有规律，但又是那么地惊喜不断，每一天都有好玩的事情发生，开学典礼，趣味运动会，寻宝游戏······每天晚上都要开会，排练节目，再加上洗澡洗衣服等个人事情，我们都到很晚才睡觉，但我一大早便要起床，开始我们的新一天，上课，买菜做饭，休息，开会，排练······

可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧，这样也挺不错的，给我们留下了的是无限的怀念而不是厌烦，是期盼我们离开的日子不要那么快来而不是等待着离开的日子。

除了小朋友，我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐，他们都是已经从白沙小学毕业的，但还是回来听我们讲课，由于年纪的缘由吧，我们在几天内就和他们成为好朋友，无论是去做“食品安全与卫生宣扬〞，还是搞“告辞晚会〞，他们都尽心尽力地帮助我们，我们一起冒雨整理东西，一起吃饭，一起玩，他们还给我们当向导。假如没有他们的帮忙，我们根本不行能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收获，信任我和他们这几天结起来的情意不会是只是维持那么的几天，愿我们的友情长存。

来到白沙小学，是多么的一件让我们兴奋的事情，可是，老天爷却是在特意的让我们失望。我们在白沙村呆了的近十天，几乎是天天在黄昏放学时，就是我们结束了一天劳碌的教学任务正预备开始活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是十分喜爱篮球，而且村里就有一个正规的篮球场，可就是每一天的“准时雨〞让我们没能和村民们打上一场正式的球，又一次我们的球赛才刚开始没多久又是下起雨来，像是故意给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却十分好玩的球：雨中篮球。我们全部都光着脚，不管雨怎么下，地怎么湿，我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑，还有几名队员不当心摔倒了，还好是没什么大问题，这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最终由于体力跟不上，我们还是败给了白沙村民，不愧是喜爱篮球的村庄。

在我们要离开的前一天晚上，我班上的同学文保打电话来说问我们什么时候走，说是要来送送我们，我说早上六点，并叫他不用来送了，实在太早了。他却坚持要，我也没怎么理他，因为他打电话来我知道他有心想送我们，可是他毕竟是小孩子，明天能不能来还是未知数。可是，第二天早上，当我在整理东西时，向大门望去，却是看到了他，还有佰源和文乐，这三个最顽皮的学生，曾经被队长赶出课堂的家伙，竟然真的那么早来送我们。立刻我们都好感动，觉得千里迢迢来这里认识他们，教育他们，很值，很值。我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了······

走了，离开了白沙小学，离开了我们的学生们，纵使心中对他们还是念念不舍。至今，在白沙小学的每一个精彩镜头都一一出现在我的头脑，看着在那里照的照片，思念着那里的每一个人，只有通过照片我们才能把那美妙的瞬间留住，期望我们的学生们能够快高成长，天天向上·····

3下乡社会实践报告篇2

20__年元月5日至9日，市文化局、广播电视局组织了文化、科技、卫生“三下乡〞服务团第五分团，先后赴彭水县高谷镇、郁山镇、鞍子乡、汉葭镇开展送文化下乡活动。我馆由宋继珍、龙滔、苏树良、姜运庆、黄勇组成的小分队参与了此次活动。现将此次活动状况总结如下：

一、送书刊下乡

为丰富彭水县城乡群众的文化生活，我馆从有限的购书经费中拨出一笔资金，特意从新华书店购置了一批新书分别赠送给彭水县图书馆和郁山镇文化站，这批新书共计272册，价值6986元，内容主要为文学艺术、传记、科普、励志等方面。所赠图书中，还有一些是从我馆征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主要为市文化局、广播电视局办公室赠送，少部分为本馆职工赠送。

此次共赠送两单位图书333册，期刊410册，合计743册。

二、编制、发放农科资料

针对彭水县农业生产的具体信息需求，我馆收集、整理、编制了烟草、食用百合等28个专题的资料70页，共印制了35000页。这些资料在活动现场受到了群众的强烈欢迎，全部资料发放一空。

三、网上信息现场查询

为了满足乡镇群众查询信息的需求，同时让他们对互联网信息查询方式有直观的认识，我们在每个活动场地都开展了上网查询信息的服务。这项服务受到了现场群众的欢迎，共为他们查询了蚕茧收购政策、青蒿栽培技术及市场状况、直销企业状况等近10个课题。

四、培训活动

此次文化局组织的送培训下乡活动中，我馆承当了“基层图书馆(室)管理〞、“文化信息资源共享工程概况与资源利用〞两个专题的报告，主讲人分别为龙滔和宋继珍。龙滔同志从乡镇图书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书馆的服务及管理工作;宋继珍同志从全国文化信息资源共享工程的缘起、全国及本市的工作进展、国家及本市的进展政策及趋势、共享工程的'资源与服务等方面介绍了共享工程，同时还介绍了数字图书馆、虚拟参考咨询、互联网利用等相关学问，展望了数字化文化服务在广大农村的进展前景。来自彭水县图书馆、文化馆、乡镇文化机构的20多位人员参与了培训。培训活动受到了基层同行的好评。

五、文化信息资源共享工程的宣扬活动

此次三下乡活动中一个重要任务是宣扬共享工程。除通过培训班宣扬外，我们实行的主要宣扬方式为展版、宣扬资料、电脑演示三种方式。这次共制作、展示宣扬共享工程的展版6块，不少群众认真阅读后，还对展版的内容与我们进行了探讨;发放宣扬共享工程资源与服务的资料500多份。此次活动对宣扬共享工程起到了肯定的作用。

六、共享工程基层点安装

为了让共享工程与农村中小学远程教育网络结合，让边远地区的中小学及居民享受到共享工程的优秀文化资源，我们先后走访了高谷镇中学、县教委电教站，洽谈了安装共享工程资源事宜。与县教委电教站达成协议，他们将在近期内增加服务器的存储空间，春节后，我馆将前往安装。这样，新学期一开学，彭水县几十所中小学的师生以及附近的居民就可以观赏到全国文化信息资源共享工程的信息资源了。

总之，这次三下乡活动让我们看到了乡镇群众对文化服务的渴求，对我们活动的强烈欢迎。我们下乡虽然能满足部分需求，但由于时间短，提供的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前预备等方面做一些改良，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。

3下乡社会实践报告篇3

20__年7月31日，__学院学“屯〞梦突击队各组就调研课题“关于贵州省安顺市屯堡文化旅游产业进展现状及投资前景的调研——以贵州省安顺市__区__镇__村为例〞主动展开工作。各调研组工作井然有序，均准时做好调研总结，并在例会上准时汇报成果。

政府组针对调研展开调研思路商量，并参观贵州屯堡文化博物馆，对屯堡原址进行实地考察，为本组调研提供强有力的保障。政府组全体成员于早上9点在__中学党员活动室进行时长一小时的小组商量。并依据昨日会议商量确定的六大方面政策性问题，继续深入商量，初步确定近25个调研细则。下午，在组长项宇的带着下，政府组对贵州__文化博物馆进行了参观体验并，对__景点进行了实地考察。一路上组员们既感受了解了__文化的传统底蕴，也发觉__景区存在环境爱护、违规建筑处理、景区管理等方面的问题，为调研提纲的完善提供了细致思路。

企业组依据小组调研大纲采访了__旅游投资有限公司总经理郑女士，了解了该企业的进展状况。企业组依据小组调研思路于当日上午来到__旅游投资有限公司，与郑总经理见面并进行沟通沟通，并从该公司相关数据、进展历史、运营模式、以及公司概况等各方面状况进行了解采访。当日下午，企业组全体成员在__中学党员活动室对上午走访资料进行总结。

群众组深入屯堡景点，依据调研提纲对当地居民及游客进行访谈，实地查看景点基础设施，了解当地居民留守景点或搬离景点缘由，吸引游客前来旅游因素，并收集居民与游客对景点各项建设意见。于下午进行资料整合与分析总结。

实践是检验真理的标准，今日各调研小组的实地考察为我队的调研思路的引导有着重要作用，也为调研的进一步开展奠定了良好的开端。

3下乡社会实践报告篇4

我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员，我感到很高兴，经过这次实践活动，我收获很大，学到了许多。

20_年_月_号，我们早早地整理好行李，带着给孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在陈老师的带着下，踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸，我们到达了我们的目的地——_学校。学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的我们看到这么优美的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天可能不会太苦。

于是我们怀着快乐、开心的心情，清扫教室，支配我们的“宿舍〞。不得不提的是我睡觉的地方，女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教育室和一间厨房，我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍〞，我们把桌子拼起来，把我们早就预备好的睡袋和防潮垫铺在桌子上，就当做我们的床。女生就把床铺在那间教育室里，虽然很小，但是女生住下刚刚好，这也是名副其实的女生宿舍，所以我们男生也不能随便进。当我们把床铺好的那一刻，我们感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但我们很快乐，我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床，解决了住的问题。

接下来就是我们吃饭的问题了，我们拿着学校留给我们的钥匙，打开了厨房的门。一开门，由于是很久没煮饭的原因，我们便看到一堆堆的老鼠屎处处都是，而且也没有我们期盼的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤和柴。由于前一天下雨的原因，我们找到的煤都受了一点潮，第一次的烧火烧了很久。最后我们都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。由于煮饭的流程很繁琐，每次都重新支配的话，大家都不熟识有会浪费许多时间，于是大家一致决定让_、_两位同学掌厨，其他同学轮番洗锅。他们也快乐的同意了，因为我们认可了他们的厨艺。

随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学计划，同时每时每刻也关注着他们的健康和安全。每天中午和下午太阳最大的时候，就是我们一个个地送孩子们回家的时候。_老师多次强调，家长信任我们，把孩子送到学校，我们就是小朋友们的第一负责人，所以我们必需要保证他们的安全。于是，我们每天一个个地送小朋友们回家，直到他们到家了我们才安心，才往回走。虽然天气很热，但是大伙都没有怨言，都很主动的护送小朋友回家，有时候小朋友跑得很快，为了防止他们跑到公路上去，我们都很当心地跑在后面跟着他们。我每次也跟着大伙一起去护送孩子们，有时候甚至都赶不上他们，我们都提心吊胆呢。护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧，至少我们保证了孩子们的安全，而且也得到了很多家长的欣赏，我们大家都感到很高兴。

在这个酷热的夏天，我们来到了这里参与支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡，我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的锻炼，能力方面都得到了提高。就我来说，首先这次的支教活动，让我认识了许多的朋友，俗话说，患难见真情，我们在这个特别的地方相处了十几天，大家互相帮助，共同解决各种难题，大家的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。其次，我意识到团队合作的重要性。无论你是在做什么事，无论你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的热情和最热衷的看法把它完成好。我们是一个团队，我们每个人所做的事，都是为了整个支教活动的顺利进行，都是为了集体的利益着想的。还有，我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用，我们每一个成员唯有服从领队的支配，才能让我们的支教活动变得井然有序。

亲身实践，才觉得自己有许多缺乏，才学到了许多课堂上学不到的东西。在三下乡中，我们不断思索，不断成长，充实自己，收获到很我们从未有过的阅历。虽然只有短短的十几天，但我懂得了团队的重要，懂得了我在人际交往等地方还有许多缺乏。我很幸运这次能够参与三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充实。作为一个当代大学生，应当多做一些实践活动，为我们走出校内，走进社会收获一些珍贵的阅历。

3下乡社会实践报告篇5

十天，劳碌的十天;

十天，欢乐的十天;

十天，多彩的十天;

十天，美好的十天。

十天虽短，可意义却非凡!在这十天里，_医学院护理学院_年暑期“三下乡〞社会实践小分队在_村开展了“送医送药送文化〞活动。在此期间，我们14名学生队员在专家老师的带着下开展了义诊、支教、协办第_届_村文艺汇演等活动，受到了当地群众的强烈。

义诊——劳碌的十天

“发挥中医学院专业特色，做在能力范围之内的事〞是_书记对我们在支医方面的要求，为此，我们学生大胆尝试，在主动补充学习新学问的同时，与当天的医疗实践活动相结合，真正做到了学以致用，在实践中发觉问题，在实践中解决问题。

我依旧还记得第一次被扎针的情景：_老师一边劝慰我一点儿都不疼，一边快速把针扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了书上说的“得气〞。刚取下自己身上的针，我就在_老师的指导下自己给自己扎了。_老师和同学们不断鼓舞我，帮助我克服对针产生的恐惧感，最终，我把针扎进了自己的曲池穴，随后，我又拿自己的“足三里〞练了练手，觉得在扎针时候不仅要准而且要狠，手劲拿捏得要恰当。

最让我感动的当属我们与村民们的深厚感情。在下乡的十天里，我们在生活上得到了村民的很大帮助，每天都有一位精神矍铄的老太太给我们送来豆角，让人生地不熟的我们省去了时间去集市上买菜。有几位老人每天都来我们这里扎针，风雨无阻，这些不仅让我感受到他们对我小分队的信任，更让我明白肩上的重大责任!

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞，在对村民们进行义诊的时候，我感觉到自己医学学问的严重缺乏，在医疗方面需要学习的还有许多许多，我信任这次下乡的经受会令我更加珍惜在学校学习的时光。

支教——欢乐的十天

因为没有与小孩子交往的阅历，我本以为不会赢得孩子们的好感，本以为会是孩子们眼中“面目可怕的政教处主任〞，本以为会在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可当孩子们那一声声“老师〞喊出来时，一切的一切都不重要了。我是一名教师!多么神圣的职业!

假如说在支医组体验的是严厉 仔细科学的看法，那么在支教组体会到的是孩子们的活泼与可爱。在支教组，我的工作主要是让孩子们学会太极拳，并培育他们对祖国传统文化的兴趣。

小孩子的耐性和定力差，而活泼好动却是他们的优点。依据小孩子们学习的特点，我把上课时间定为15分钟，并依据小朋友们学习的状况适当调整。在练习过程中我不断用各种方法激起他们学习的兴趣，比方：练好了教他们踢正步、站军姿、给他们表演节目等孩子们喜爱的东西。在练习过程中，小孩子们总能发觉学习的乐趣，教室里总是回荡着欢声笑语。

小朋友们特殊聪慧，学习得特殊快，在四天之内他们就能把24式简易太极拳从头到尾通一遍了。从小朋友们那仔细而又显得滑稽的动作中，我想起我的小时候，其实我们每个人都是他们的缩影，在小孩子们的身上，我又拾回了很多曾经已经丢失的东西……

生活——多彩的十天

在前往漯河车上，我的心情虽然安静，可也禁不住要向往着在那儿的生活。虽然下乡的十天早已结束，可我还记得刚下车的情景……

3下乡社会实践报告篇6

参与了学校举办的××中医药大学大学生“三下乡〞医疗服务活动，前往××××县为村民提供医疗服务，收获颇丰，现总结如下：

一、实践时间：

xx年7月13日~xx年7月20日

二、实践地点：

××省××市××县

三、实践总结：

“三下乡〞指文化下乡、科技下乡、卫生下乡。其中卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参加和推动当地合作医疗事业进展，我们此次就属于卫生下乡。

第一天，在队长带着下，先去了××××县的半程医院，队员被分成几个小组，分别在妇产科、中医科、内科见习。我分在内科，跟着主任见习了一天，学到了许多学问，见了许多病例，有输尿管结石、心衰、带状疱疹、感冒、贫血等许多患者，我在一旁边看主任看病，边忙着给患者量血压、开化验单，遇到典型的病例，主任还会停下来仔细的讲解给我们听，我在学校学习的心电图诊断、和化验单的学问，都一一在此得到了复习，还新学了原来课上没讲的学问，比方说如何看脑电图和脑ct。闲暇时间，我们还大体了解了××县地区常见的一些疾病，为以后几天的医疗下乡服务做了预备。

第二天开始，我们医疗服务队就来到了××县其中一个村庄，在村里借用大队部的场院，为村民提供免××的医疗服务。村里的卫生条件很有限，许多村民尤其是老人看病因为种种缘由都去不了医院。在这些患者中，其中得高血压的占了大多数，而且许多因为对高血压认识缺乏而导致了中风，其他的就是低血压、类风湿、感冒之类的疾病。我们为其提供了就医咨询、疾病诊断、日常保健和用药指导，还现场为许多村民进行了推拿按摩，解决了许多村民的健康问题，同时也提高了我们自己的技能。村民都很热情，看完病后都表达了对我们的感谢之情，盛情邀请我们去家里坐坐，让我们觉得此次“三下乡〞来的很有意义，是特别值得的。假如还有