部编版三年级语文上册标点符号专项强化训练

部编版三年级语文上册标点符号专项强化训练

1.给下列句子加标点符号。

①______不好了______小白兔家着火了______雪孩子看见从小白兔家的窗户

里冒出黑烟______蹿出火星______他一边喊______一边向小白兔家奔去

______

②这时候______树林里的小猴子______小山羊都赶来救火了______不一会儿

______大家就把火扑灭了______

2.读下面一段话，点标点

文成公主出发去土蕃了______她从京城带上青稞______豌豆______油菜______

小麦______荞麦等种子和各种耕种技术______还有许多铁匠______木匠______

石匠______也跟着文成公主一起进藏了______

3.阅读下文，回答问题

曹操问："谁有办法把这头大象称一称？"有的说："得造一杆大秤，砍一棵大

树做秤杆。"有的说："有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆

大秤呢_______"曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说："我有个办法。把大象赶到一艘大

船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，

往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头

有多重，大象就有多重。"

（1）在文中横线上填上合适的标点符号。

"有了大秤也不行啊______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢______"曹操听

了直摇头。

（2）写出下列词语的反义词。

下沉-——______

重——______

（3）表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______。

（4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？

4.给下面一段话加上标点。

早晨______机帆船______军舰______海鸥______云朵______都被朝阳镀上了

一层金黄色______帆船上的渔民______军舰上的战士______他们的脸和胳臂

也镀上了一层金黄色______

5.加上标点符号。

①唱啊______跳啊______敬爱的老师______亲爱的伙伴______我们一起度过这

快乐的时光______

②今天真是个欢乐的节日______

6.加上标点。

①暖洋洋的天气真舒服啊______

②过了好几天______茧子开了窗______变了______变了______变成蛾姑娘

______

7.读课文《张衡》，填上适当的标点符号。

当时______人们把地震看做不吉利的征兆______认为是得罪了上天的结果

______张衡却不这么看______他认真记录______研究地震现象______经过细心

考察和分析______发明了一种测定地震方位的仪器______地动仪______

8.读课文《炎帝创市》，填上适当的标点符号

炎帝想______拿吃不完的东西______跟别人交换自己需要的东西______这真是

个好办法______应该鼓励大家都这样做______他又想______人们不清楚谁家有

多余的______而且又是自己需要的东西______要是挨家挨户地去问______那多

麻烦哪______如果规定一个时间和地点进行交换______不就方便了吗______

9.句子乐园。

①用"像一样"写一个打比方的句子。

②妈妈送给我一张贺年卡。（改为"把"字句）

③天空几朵蓝蓝的飘着白云（连词成句，并加上标点。）

④孔子是远近闻名的老师。（缩句）

⑤我推测这件事一定是小明做的。（修改病句）

10.请根据括号里的意思，用"，"在下列句中相应的地方断句。

①贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（贝贝着急）

②贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（妈妈着急）

③贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（爸妈着急）

11.阅读理解。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一

句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进

了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāocháo）他飞来，高兴得哭了。他

连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

（1）在横线上填上恰当的标点符号。

他在一只的纸船上写了一句话______如果你愿意和好______就放一只风筝吧

______他把这只纸船放进了小溪。

（2）选择划线字的正确读音。

折______（zhēzhé）好

朝______（zhāocháo）他飞来

（3）用文中划线的"连忙"写一句话。

（4）想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？

12.给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。

（1）张琳王刚参加演出了（陈述二人都参加演出了）

（2）张琳王刚参加演出了（张琳喊王刚参加演出）

13.读课文《放飞蜻蜓》填上适当的标点符号。

①他停下脚步______慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头______说______

翠贞______你知道蜻蜓吃什么吗______

②陶行知又问______蜻蜓的尾巴有什么用______谁知道______

14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______

②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予

以纠正______

15.连词成句，并加上恰当的标点符号。

①丢东西你天天怎么呢

②回家我平平安安地每天都

16.指出下列各句中引号的作用。

表示特定称谓直接引用起强调作用

①那才真叫"秀才不出门，尽知天下事"呢！______

②计算机会越来越"神"。______

③这就是1946年诞生的"埃尼阿克"。______

17.给下列句子加上正确的标点符号。

①那我们一起重新写吧______

②爸爸出国了______要过半年才能回来______

③露西笑了______她记下妈妈的话______接着写道______这样______我们就

能自己修台灯了______

18.给下面句子加上标点符号。

她想______父亲年老多病______难以出征______弟弟又小______还不够当兵的

年龄______自己理应为国为家分忧______

19.读课文《翠鸟》，填上适当的标点符号。

我们真想捉一只翠鸟来饲养______老渔翁看了看我们说______孩子们

______你们知道翠鸟的家在哪里吗______沿着小溪往上走______在那陡峭的石

壁上______它从那么远的地方飞到这里来______是要和你们做朋友的呀______

20.破折号的用法我知道A.表示意思递进B.表示意思转折

C.表示声音延长D.表示解释说明

①我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是兔唇！______

②我用手里的钢笔在作业本上"嗤——"地划了一道。______

③托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。______

④我还给他母亲做了一套丧服呢——可是后来他的母亲并没有死。______

21.读课文《南极，一片净土》，填上适当的标点符号

企鹅______海豹______海狮都是南极的主人______旅客及前来考查的科学家

在岛上走路都是悄悄的______唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活______我无限

感慨______只有在南极______动物才有如此之高的地位______如果有人问我

______南极怎么样______我的回答是______南极仍然是一个童话世界______

22.读课文《赵州桥》，给下列段落加标点符号

桥面两侧有石栏______栏板上雕刻着精美的图案______有的刻着两条相互缠绕

的龙______嘴里吐出美丽的水花______有的刻着两条飞龙______前爪相互抵着

______各自回首遥望______还有的刻着双龙戏珠______

23.读课文《锡林郭勒大草原》，给下列段落加标点符号。

一碧千里的草原上______还散落着一个个圆顶的蒙古包______牧民骑在高高的

马背上______神气地挥舞着鞭子______放声歌唱______蓝蓝的天上白云飘，白

云下面马儿跑______

24.读课文《庐山的云雾》，给下列段落加标点符号

庐山的云雾瞬息万变______眼前的云雾______刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟

______转眼间就变成了一泻千里的九天银河______明明是一匹四蹄生风的白马

______还没等你完全看清楚______它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山

______

25.在原句上修改下面一段话（一处标点，两个错别字，三处语病）。

暑假里的一天，我们来到"十八弯"游玩。这里真是个景色秀丽、令人陶醉。

远看，山环绕着水，水倒影着山，犹如一幅风景画。近看，湖边绿草茵茵；湖

水清如明静，湖中荷花点点。我们观察着这样的风景，流连忘返，不肯离去。

26.给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）______不行______不行______小珍来了会扑空的______那多不好啊______

庆龄边说边把手抽回来______

（2）______我明白了______我们的庆龄是个守信用的孩子______妈妈望着庆龄

笑了笑______说______那你就留下来吧______

（3）晚上______秘书告诉高尔基______外面来了一位摄影师______

27.送标点小星星回家。

！

。

，

①阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸______

②春天______春天的太阳该画什么颜色的呢______

③祖国的大自然多美啊______

28.给句子加标点