小学班会活动方案

—小学班会活动方案小学班会活动方案1

一、活动目的

班级文化是校内文化的重要组成部分，为了推动学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体气氛的班集体，呈现富有独特的班级特色，使同学的德育素养在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

二、活动对象

四（2）班

三、活动时间

20XX年10月30日

四、活动

1、活动一《认识你真好》

a。情景（一）生疏人（不熟识的人）

师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时分认识孙老师的吗20XX年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时分，我们还是“生疏人”。

b。情景（二）好友

师：三班级整个学期，你们有点了解我了吗说说看。那我们是不是成了“好友”呢

c。情景（三）伙伴

师：如今，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么改变吗对我有什么希望大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的伙伴了。（板书：伙伴）

2、活动二《我的小伙伴》

师：我们班很多人都有这样一个过程，我们从生疏人到好友，到伙伴，其中肯定阅历了许多故事，有开心的，当然也有懊恼的，特别还会显现一些跟你不是很合得来的伙伴，如今请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。（给同学几分钟思索时间）

3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花

游戏故事讲完了，你有哪些体会（理解、关怀、尊重、帮忙）

4、活动四《欢乐小游戏》

游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最终安全到达终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么（欢乐、合作、团结、默契）

5、活动六《友情传声筒》视频赏识《伙伴同行》

送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。（友情、爱）

6、活动七《暖和小卡片》

送给大家几句名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对伙伴说的话吧。

五、总结：

同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高班级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时分，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群伙伴，我们相互（理解、关怀、尊重、帮忙、欢乐、合作、团结、默契、友情、爱）让我们携手—同行。（读课题）（板书：同行）

小学班会活动方案2

活动时间：

XX年X月X日

活动目的：

1、让同学明白环境的改变不要影响自己的学习看法，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成果下滑的理由。

2、让同学认识到四班级是高班级了，要树立起学习的独立性。

活动班级：

学校四（1）班

活动准备：

1、同学提前准备关于新学期新改变的所思所想。

2、纳尔逊中学校徽故事。

3、网上下载相关音乐和视频。

活动过程：

1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

2、为什么要学习

3、如何欢乐得学习

4、同学上台畅谈最近的学习状态。

5、老师总结让同学明白乐学的含义，依据班级情况，让同学明白学习的重要性。

6、老师总结并点题。

7、延长：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢留给同学们思索。

8、齐背诵校训，结束活动。

小学班会活动方案3

活动目的：

1、通过本次活动培育同学尊重父母的意识

2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。

活动准备：

1、学唱歌曲《感恩的心》

2、父母习性的调查表

活动流程：

一讲解并描述感恩故事

主持人胡：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。

主持人郝：世上有一本永远也写不完的书——父母

主持人胡：父母百般呵护我们，请梁为我们为讲解并描述地震中的母子。

二、同学讲解并描述父母关爱自己的故事

主持人郝：感动的小故事就在我们身边，有请杨、彭讲解并描述父母关爱自己的故事。

三、老师讲解并描述薛关爱父母的故事

父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲解并描述班上几个同学的感恩故事。

四、老师模拟生活情景，同学用法实际行动作答。

父母生病、放学回到家、清扫卫生

五、集体诵《游子吟》

六、节日小学问

七、完成调查表

八、唱响歌曲《感恩的心》

小学班会活动方案4

活动目的：

1、让同学明白在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感谢父母、感谢老师、感谢好友、感谢四周一切。

2、通过学习感恩教育，使同学们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要帮忙的时分，赐予他们无私的帮忙，只有付出才能有回报”。

3、使同学在和谐的学习气氛中学会感恩。

活动过程：

一、引入

中队长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩好友。我班感恩教育主题班会如今开头。

1、那么什么是感恩教育呢谁能说一说（让同学自己发言）

2、你平常是怎样对待别人的

3、别人是怎样对待你的

4、说一说感谢父母的什么感谢老师的什么感谢好友的什么感谢四周一切的什么（感谢父母给了我们的生命；感谢老师给了我们的学问；感谢好友给了我克服困难的力量；感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。）

二、学会感恩

1。感恩父母

班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的希望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。

学习委员朗读文章：《给妈妈的一封信》。

中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

同学回想自己父母，然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

2、感恩老师

中队长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的；似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师！我们的每一点学问，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。

请听诗朗诵：《谢谢您，老师》

全班合唱：《我爱米兰》

中队长主持人：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。

中队长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和好友。

3、说出感恩父母的语句（让同学自己说）

a、学会感谢——————感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。

b、学会感谢——————感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。

4、说出感恩老师的语句（让同学自己说）

a、学会感谢——————感恩我的老师，由于他们给了我无穷的学问。

b、学会感谢——————感恩我的老师，由于他们给了我前进的动力。

c、学会感谢——————感恩我的老师，由于他们给了我翱翔的翅膀。

d、学会感谢——————感恩我的老师，由于他们给了我指明人生的方向。

e、学会感谢——————感恩我的老师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。

中队长主持人：

同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的好友、曾经帮忙过我们的人！让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮；由于感恩，我们的心灵才会变得美妙；由于感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！

让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（同学动手写贺卡几位同学沟通），请几位读给大家听听！

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。

我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。

让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。

四、板书设计：

感恩教育

感谢父母——生命

感谢老师——学问

感谢好友——克服困难的力量

感谢我四周的一切—和谐健康的成长空间

小学班会活动方案5

班会目的：

通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外大事中应必备的安全学问，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员。

班会准备：

（1）磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

（2）常见交通标志，

（3）同学活动前搜集的有关图片资料，

（4）节目表演。

班会过程：

（1）队会仪式

（2）歌曲导入，出示队会主题

主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗我快乐的容许了。那个时分，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑容。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚烂的九月的'下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁》。。。。。。（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造气氛。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

（3）商量沟通

主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多。（多媒体展现同学所搜集的资料、图片）同学谈感受。

主持人：在你的生活当中，你还明白哪些像发生在小姑娘身上那样的故事充足利用班级内的事，（吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里）同学商量介绍。

（4）认识交通标志

主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时分，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通安全。如今，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、（同学跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、相声表演：《交通法规人人遵守》。

C、交通学问竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的（答对题多者为胜）

（5）平日活动的安全

主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意安全，否则，后果就不可思议。

展现：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。（把同学平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来）

A、在人多的地方或公路上踢球，

B、在楼道上追逐狂打，

C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

E、没有做准备活动便下水游泳，

F、拍照时，为追求镜头的惊险奇怪而登高爬壁，

G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

主持人：同学们，我们可千万不能像刚刚那些同学那样糊里糊涂呀！不过，假如万一发生了安全事故的时分，我们又该怎么做呢

A（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们明白哪些特别的电话号码嘛

它们有什么样的用途呢（110、119、120、114。。。。。。）

B多媒体展现这些电话号码及用途。

C表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式非常严峻。四周的同学都围了过来，谈论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120。抢救车按时赶到，那位小好友终于得救了。

（6）学会自我爱护

①主持人：我们不仅要留意交通安全，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。

A游戏：翻头像。出示许多头像，让同学区分哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像反面有着这个人的真实身份），目的是让同学明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是生疏人，也可能是认识的好友。

B多媒体展现多种画面，同学依据画面指出画中主人公应当怎样做。

有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

外出活动时，天黑路又偏僻，小明不明白如何是好。

路遇抢劫的歹徒。

去电脑游戏厅结识新好友，夸耀自己家的财宝。

遇到雷雨天气，躲在大树下。

（7）防火安全

人们的生活离不开火。但，火运用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全非常重要。主要留意以下几个方面：

A易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要按时熄灭，以免火灾。

B在学校清扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

C不管在哪发现火灾时，要按时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

D发生火灾以后，小同学应尽快离开火场，禁止小同学去参与灭火行动。

E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

（8）设备方面的安全

A学校操场上的体育设备如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不坚固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的同学要留意：

B前后楼栏杆建筑不合理，很不坚固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

C教室内的插座任何同学，不行以乱动，不能随便去插电源。

D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要按时修理，以免发生危险。

E要学会自护自救。

（9）辅导员讲话。

（10）活动延长：

A请有关人员进行安全发动和教育。

B组织同学上街进行交通安全宣传。

小学班会活动方案6

教学目标：

1、了解身边的同学的家里情况。

2、学会关怀身边父母不在身边的同学。

3、学会互助，关怀他人。

地点：教室活动时间：40分钟

活动方式：

（一）即兴小品表演（二）商量（三）投票

教具：

1、课题黑板2、一份小礼品

活动过程：

一、导入

同学们，你们明白你身边的同学的情况吗你们在同一个班级里学习，彼此了解各自为什么会开成了各自的性格特点吗那么，这节课老师就想给你们这个时机了解各自不同的校外生活情况。

二、小品表演

1、把全班同学分成几组，也可以自由结合。

2、老师提出要求：演出各自平常在家中的生活样式。

3、给三组各自演练。

4、不管哪组同学在演，下面的同学都要认真听

三、商量

1、思索为什么各自的生活状态是不同的

2、师适时引出：是由于父母是否在身边。解释留守儿童。

3、请班上的留守孩子说说感受。

4、我们在同一个班里学习，彼此间要相互帮忙，怎么样爱他们呢

四、投票

1、每个人写下你的关爱与帮忙的方法，做法。

2、大声的唱票，学习每一个人关爱他人的做法。

3、给本班父母不在身边的同学献上你的一句话，一份小礼品。

4、全班手拉手同唱响《同一首歌》

五、结束语

在同一片的天空下成长，有孤独守望者。那么我们这个大家庭里为他献出你一份爱，暖和他们的心灵，让他们的笑容更加烂。请关怀、关爱我们身边人！生活会美妙！

小学班会活动方案7

活动目的：

1、体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让同学深入体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、热爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。

活动准备：

1、布置活动场所。

2、搜集部分同学及家长的照片及成长阅历中的一些感恩大事。

3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

4、同学们编排节目。

活动过程：

一、开场

小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的冲动，我代表一（6）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！

二、诗歌朗诵（过渡）

甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被爱护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您明白：我们爱您！

甲：首先，请赏识配乐诗朗诵：

《妈妈的手》

妈妈的手真灵，

织出的毛衣，

穿上很精神。

妈妈的手真巧，

能做各种佳肴，

每天让我们吃饱。

妈妈的手真暖，

摸到我的头上，

能暖到我的心中。

（两名同学朗诵）

三、难忘的回忆

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时辰都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱！（同学与家长拿照片等讲解并描述照片背后的故事。）

四、谈话互动

（同学部分）

小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们明白你们最令我们感动的一件事是什么吗（学习生活方面4—6名同学）。

（家长部分）

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）

如：您最难忘的事是什么

我们曾经让您感动过吗

您最开心最冲动是什么时分

小记者：我们有时分确实很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗

（采访同学）

五、游戏互动

小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）

如：妈妈（爸爸）的华诞

我的华诞

妈妈（爸爸）最爱吃的菜

我最爱吃的东西

妈妈（爸爸）最担忧的事

我的爱好

妈妈（爸爸）的爱好

妈妈（爸爸）的工作单位

妈妈（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案搜集

小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。

（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上）

七、赠予礼品

小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼品，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们永远健康！永远幸福！

（播放歌曲《感谢你》）

（赠予贺卡和小礼品）

八、全体同学表演

主持人：由于阳光与雨水，小草茁壮成长，由于你们的关爱，我们健康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。

请赏识《我有一个幸福的家》。（表演者：全体同学）

节目：《我有一个幸福的家》

九、结束语

主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，一（6）班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！

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小学班会活动方案8

一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成果和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一班级做得不够的地方。

三、活动难点：

明白二班级该做些什么，谈谈如何去完成目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，商量一班级班级最大的成果和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，商量制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和缺乏之处。

4、搜集好一班级的奖状和作业本，以及同学的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成果与进步。

（2）缺乏与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标

勤奋：勤学习，勤思索，勤动手，勤动口。

英勇：勇守纪，勇认错，勇独立，勇奋斗。

老实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

欢乐：乐锤炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）稳固与延长。本学年将以此目标进行各项竞赛，作为评定同学的素养和力量的依据

活动后的收获与思索：

二班级的同学好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人成认，更乐于发表自己的看法。班会课上，由于老师的启发与诱导，因此同学更加投入，同学表现得活泼，活泼，但同学在说的方面还需指点。

主题：讲礼貌

目的：让同学在艺术赏识中得到文明礼貌教育，争做文明同学，具备五讲四美的品德。准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜亮，好听易记。采纳喜闻乐

见的形式，对班级风气起主动影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组依据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批判。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要活泼，形式要活泼，结束活动时可评比“最正确表演者”3名。

过程：

一、主持人讲话

二、表演节目

三、商量发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

主题：老师节的礼品

目的：培育同学对老师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种尊敬之情。方式：全班同学制作一张节日贺卡。

内容：（一）活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同外形的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在老师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手

1、给老师的祝愿。

2、对老师的关怀。

3、对老师的感谢。

小学班会活动方案9

一、活动目的：

1、加深一班级入校新生对学校美丽的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校内文化等多个方面的了解。

2、激发同学热爱学校的热忱，增加同学学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采，创最美的学校，做最美的同学。

二、活动准备：

1、搜集学校在创立“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频。

2、校内环保儿歌。

3、集体作画：我心目中美的校内。

三、活动过程：

师：亲爱的同学们，每天，沐浴朝阳，满目绿意，你快乐地走进校内，你觉得这样的早晨美吗相伴夕阳，满心喜悦，你不舍的离开校内，你觉得这样的一天幸福吗

你们骄傲，你们欢乐，由于你们拥有同一个幻想：建设一个漂亮的、充满活力的最美的校内！一个校内就是一个家庭，需要我们共同的呵护。这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创立更加漂亮的校内。请相信：我努力，我欢乐！

向日葵中队的《爱我学校美我学校》主题班会如今开头！

师：当你走在校内的小路上，闲逛在操场，凝视天空自由飞翔的鸽群，不知同学们对我们校内的环境印象如何下面我们就来看一看我们漂亮的校内。

师：试验一小是一全部历史、有底蕴、有活力的学校。今天我们谈爱校，就从了解学校历史开头吧！下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。（借助幻灯片内容向同学展现我们漂亮的校内，让同学体会到生活在如此美妙的校内里是多么的幸福。）

师：了解了我们漂亮的学校，你们登记了多少学校的美接着，让我们一起诵读表演《校内环保儿歌》。

你拍一，我拍一，课间文明做游戏。你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。

你拍三，我拍三，相互谦让不简洁。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，课前准备记清晰。你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。

你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。

你拍九，我拍九，爱惜公物记心头。你拍十，我拍十，上课铃响进教室。

师：当你走在校内的小路上，闲逛在操场，凝视天空自由飞翔的鸽群，不知同学们对我们校内的环境印象如何下面我们就来说一说我们漂亮的校内。

女：下面就请几位同学来谈谈你对校内环境的评价。

男：目前，我校正在主动创立“美的校内”，在这创立活动中，学校做了不少工作，那我们作为学校新的成员，你们觉得我们应当为“美的校内”做些什么呢（《校内环保儿歌》）

女：是啊，我校在努力营造美丽的环境，构建美妙的学习环境。

男：漂亮的花草，靠我们大家的呵护。

女：清洁，漂亮的校内靠我们一起建设。

主持人合：由于，我们是学校的主人！

男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们商量一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

1、在校内内大声喧哗。

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

女：确实，在我们身边经常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之度外。我们要对危害校内美的行为，大声说：“不！”

高老师：向日葵中队的同学们，如今以教室的黑板为蓝图，以手中的粉笔为魔法棒，画出你们心目中最美的校内！（没能上台的同学，在图画本上绘画）

四、班主任总结。

高老师：同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，专心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的，而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今天起，杜绝危害学校美的行为，提倡制造学校美的行为，美的同学，从你做起！

小学班会活动方案10

一、班会目的

1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3、通过同学的自我剖析，使他们发现自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向发展，打好基础。

二、时间和地点

时间：20XX-12-30

地点：多媒体教室

三、参与人员

为了调动全班同学的主动性，此次活动要求全员参与，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

1主持人：蒋旭晴张天杰

2小品组：周新宇汤颖徐悠扬

3礼仪学习小组：陈静玲沈义雪窦佳慧

4才艺小组（两句半）蒋思佳张帅波

5现场采访小组：徐悠扬周小倩袁鹏程张俊杰蒋思佳

6建议小组：陈金凤王玉茹黄恒

7拍摄小组：彭玉容将建成储爱玲石越张天杰姚丹燕

8班歌领唱小组：周浩伟陈嘉欣陈金龙赵蓉蓉

四、班会内容：

（一）宣布班会开头

（二）唱国歌

（三）小品表演

（四）礼仪学问学习

（五）才艺表演（两句半）

（六）拍摄小组

（七）现场采访

（八）建议并签字

（九）唱班歌

（十）结束语

五．班主任作总结

小学班会活动方案11

一、题目：好习惯早养成

二、活动主题：守纪律爱学习

三、活动目标：

1、体验学习的乐趣，培育同学主动、认真努力的学习看法，养成守纪律爱学习的学习习惯。

四、活动准备

1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名同学说一说，放学后怎样整理书包。

2、上课时怎样听讲和学习。五、活动过程：

1、谈话导入。同学们我们如今已经是一班级小同学了，我们应当养成哪些好的习惯呢（同学说一说）板书课题好习惯早养成（领读）

2、提出问题

（1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好同学商量。进行表扬，唤起同学的主动性主动性。

（2）上课时我们要做到那些呢分组商量合作沟通。（同学沟通后小组汇报）小结：板书：遵守纪律，认真学习。

3、老师在课堂上提出的问题同学怎么做商量汇报，小结板书：肯动脑主动发言。

4、我们读书和写作业时要做到哪些呢先小组商量沟通，再找代表发言。小结：板书姿态端正书写认真。六、活动总结

今天我们大家一起商量了好的学习习惯的养成，就得课前准备好学习用品，上课守纪律、认真听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。

小学班会活动方案12

活动目的选取同学日常生活中的真实故事，编排成节目，让同学自己教育自己，促进同学养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使同学认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

活动形式商量、表演（小品、童谣等）

活动准备布置同学做好准备，编排小品。

活动过程

主持人：老师、同学们，下午好！桂阳小学五五中队“文明之花到处开”主题队会如今开头。（鼓掌）

男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

女：五千年悠久的历史，不但制造了绚烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族制造出了世界瞩目的、辉煌绚烂的文明，以勤劳才智、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

男：看来，礼仪对我们来说真是非常重要啊。

女：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

男：同学们，你们课前搜集到哪些文明礼仪方面的故事呢（抽生答复）

女：同学们搜集到了许多故事，如今就请李易同学给我们讲一讲古人《程门立雪》的故事吧。

男：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星灿烂的银河奕奕闪光。

女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。请听郑虹等同学的朗诵《新三字经》。（鼓掌）（十个男女同学表演念《新三字经》）

男：古老的神州向世界展现了文明古国的风采。

女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

男：社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美妙形象，首先要做到说话文明。请看小品《问路》：同学表演小品

女：看了刚刚的小品，同学们有何感想呢请同学们商量一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。（同学绽开热情商量；主持人男、女分别指名发言）。

男：刚刚几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。那么，在我们的日常生活中，我们应运用那些文明用语呢

（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请谅解”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）

（同学绽开热情商量；主持人男、女分别指名发言）

女：同学们说得很好，我们在日常生活中就是应当多运用这样的文明用语。

男：让我们一起从校内礼仪开头吧!请赏识快板：《校内礼仪》

男：文明礼仪无处不在，

女：文明需要我们大家的参与。

男：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！

（各小队赛唱校内童谣）

男：校内里，公路上，影院里，到处考验着我们的文明素养。

女：请听诗朗诵《做文明观众》。

主持人：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。请听歌曲《歌声与微笑》。

男：乐队有了指挥，声响才会美丽；女：生活有了规章，才能安全来回。

合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

男：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为标准的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素养，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校内。下面请辅导员陈老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）

项老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。庆贺你们！（鼓掌）

“文明习惯，重在养成”，素养教育，任重道远！作为一名同学，只要从小养成各种文明习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的学问、严谨的作风、健康的体魄，才能成为合格的佼佼者。同学们，让我们一起向不文明行为告辞，自觉遵守文明行为标准，在家做个好孩子，在校做个好同学，在社会做个好少年吧！从我做起，从如今做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的习惯，让我们以实际行动迎接的挑战，做个建设21世纪的栋梁之材吧！（鼓掌）谢谢！

合：“文明之花到处开”主题队会到此结束。（鼓掌）

小学班会活动方案13

活动目的：

1、通过活动，使每位同学懂得：在校内里，我们是文明的同学；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培育同学从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好同学。

活动准备：

1、同学准备《孔融让梨》的故事。

2、老师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》。

活动过程：

1、一同学讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等很多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小同学，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让良好的行为标准伴我们每一天。

老师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪标准不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小同学，《小同学守则》、《小同学日常行为标准》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行沟通。

4、讲文明