幼儿园清明节活动方案

—幼儿园清明节活动方案幼儿园清明节活动方案1

一、指导思想：

是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的'春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，锤炼身体，充足感受春景的美妙。特组织本次活动。

二、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

成员：全体老师和幼儿。

三、详细布置：

1、时间：3月30—4月3日

2、地点：本园、各班。

3、参与对象：全体老师和幼儿。

4、活动内容：

（1）周一国旗下讲话：主讲人、

（2）备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事赏识，并作记录。负责人：各班老师

（3）大班班级清明节诗歌朗诵会。负责人：大班班级组长

（4）发动家长带着孩子们给烈士扫墓。

幼儿园清明节活动方案2

每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的风俗是丰富好玩的，除了扫墓、春游，插柳，还有就是做艾米果（清明果）。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学气氛，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培育孩子们的动手力量。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。

一、活动目标：

1、明白我国传统节日清明节。

2、通过活动让幼儿认识清明果的形状以及清明节的`风俗。

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

二、活动准备：

制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）相机。

人员准备：厨师就位

三、活动时间：20XX年4月2日下午一点钟

四、活动地点：各班级教室

五、活动人员：全园幼儿与家长、老师

六、详细活动流程布置∶

1、接待家长，请家长签到

2、分组布置家长就座（位置事先摆好）

3、介绍活动意义及流程。

4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

5、分配人员，布置任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。

6、小结及观看清明果作品。

7、穿插小游戏。

6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么外形的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深化的明白清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

七、拍照留念的时段：

1、制作过程当中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、详细交待的事情：

1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。

2、区域的材料搜集

幼儿园清明节活动方案3

一、活动目标

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴温暖的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了学问，更增进了师子间的.情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探究美妙的世界

二、活动方案：

1、时间：20XX年3月31日

2、活动地点布置：东方明珠小公园

3、春游活动跟班老师布置

每班必需要两位老师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。保育老师负责帮助（幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿）。班级组长负责后勤（卫生纸、药品拿放、垃圾袋等）。

三、活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

（2）在老师视野范围内活动，不得任意离开，有事离队要老师陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在参观途中要留意交通文明，不乱穿人群。

2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；

4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮忙有困难的伙伴。

（四）活动流程：

1、8：40集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、欣赏风景灌溉树苗放飞风筝组织游戏合影留念集中清点人数返回

4、回到教室商量沟通，老师总结活动。

幼儿园清明节活动方案4

活动一：扫墓

一、活动目标

利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点：烈士陵园

三、活动时间：20XX年4月X日上午

四、参与人员

活动对象：大班班级

外出人员配备：

1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

2、校医随行，带好药箱

3、2名保安护送幼儿

五、活动准备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2、仪式开头

主持人清明扫墓致辞

小好友们！你们明白如今我们站在哪里吗（烈士陵园）

你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的奉献永远被我们所牢记，他们的精神永远鼓励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小好友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁华、富强！每个小好友都很有志气，我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是

3、幼儿代表献花圈

为了表示对烈士们的崇敬与思念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们XX幼儿园的大班班级组的老师小好友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小好友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小好友还亲自做了礼品要送给烈士们，下面请老师和小好友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

6、清明扫墓活动结束，集合队伍

七、留意事项

①穿着干净，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

活动二：寒食节

一、活动目标

使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

二、活动准备

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

三、活动过程

1、介之推与寒食节的故事

介之推是春秋时期晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计酬劳的'晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了许多故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传奇文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从今形成了中国古代一个闻名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为盛行，甚至后来寒食节渐渐被清明节取代，很多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。

2、商量

①寒食节是怎样来的

②如今人们为什么过寒食节为了纪念谁

3、游戏

摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说知名称及属于哪个节日。

连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

活动三：春游活动

可以依据园所的详细情况，依据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。

一、小班级部——和春姑娘对话

郊外春游是清明节的主题之一。假如幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。

春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢老师们不妨组织孩子们与校内里的植物来一次漂亮的邂逅吧！

1、以爱惜花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要爱惜植物，爱护大自然。

2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从今成为它的守护天使吧！

3、全身心感受春天的改变和大自然的漂亮吧，和小好友们一起聊一聊春天带来的欢乐心情。

二、中、大班级部——放飞心情和希望

春风温暖，又快到了风筝飞满天的季节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。

1、老师们利用手工课的时分带孩子一起动手做纸鸢，请家长好友帮忙准备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸鸢。

2、你心中春天是什么样子你有什么希望和幻想老师引导孩子依据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。

3、带孩子们走出教室，去操场欢乐放风筝。

幼儿园清明节活动方案5

一、活动时间∶20XX年4月1日上午

二、活动地点∶小班各班教室

三、参与人员∶全体幼儿以及老师阿姨

四、活动准备∶

1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

五、活动目标∶

1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的形状特征以及清明节的风俗。

2、经过品尝明白绵菜饼的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种风俗，并明白其由来。

4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、详细活动流程布置∶

1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲解并描述吃绵菜饼这一风俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清明时的其他风俗如∶插柳、扫墓等。

2、老师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么外形的），

尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深化的明白清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

3、老师介绍清明节插柳的风俗。

①启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种风俗即折柳枝，这是为什么”（人们要插柳）

②老师：“小好友明白吗，人们为什么要在清明节插柳”介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的第二

天，到大臣介之推坟前祭祀时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。

①插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

②插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时分，它便告知小好友们春天已来到了。

5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

①要求：四个小好友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。

③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固；浇水不能太多。

④柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的`幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。

七、活动小结∶

通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了肯定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的爱好，可是经过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明节活动方案6

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们

春游

（古代叫春游）的好时分，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的风俗。

在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锤炼身体，充足感受春景的美妙；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的.理想。

活动时间：

3月31日、4月1日

活动地点：

班级、方洲公园。

活动准备：

老师准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）餐巾纸、照相机。

幼儿准备：合适外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）饮用水一小瓶、报纸一张、便利袋一只放在书包内。

详细活动布置：

3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带着幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。

3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可依据此次活动方案带着幼儿一起进行“春游活动策划书”的学习，为春游做好准备。

4月1日：开展活动二：春游；

活动三：放风筝；活动四：画风筝。

（早上8：45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队准备）

幼儿园清明节活动方案7

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了.三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑容；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满意孩子们美妙的憧憬，我们带上孩子走出校内，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！通过春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锤炼身体，充足感受春景的美妙.

教育价值：

1．大自然天地广阔，阳光充足，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育.

2．大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到很多的学问，激发孩子的好奇心和探究的愿望.

3．春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉快，充足领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的改变.

活动时间：3月30——4月1日

活动方案：

低幼组：和春姑娘对话……

低幼组本着以爱惜花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”.一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息.

感受春天动、植物的改变，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的秘密，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的欢乐心情.

中幼组：赏花游春插柳忙

中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯.让幼儿理解插柳的'意义，懂得植树造林的好处.赏识着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐.

高幼组：放飞心情和希望

通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，.让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美力量.培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力量.让幼儿自己总结初春的景象，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟.春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象.

注：

1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况布置假日前的时间进行.

2、做好春游的准备工作.（春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比拟明显的地方.）

3、春游过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的改变.如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么改变”“太阳照在身上怎样”“人们穿的服饰有什么改变”等，这样孩子在查找春季改变的过程中，有助于培育其观看力量.

4、春游过程中要留意安全.孩子走累时，应让其恰当地休息，补充一点能量.假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫.

5、春游结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达力量.另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手力量和艺术素养.

幼儿园清明节活动方案8

活动一"亲子其乐融融做清明粿"

活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭祀祖先的。每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。

活动目标：

1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。

活动地点：园内各班级

活动时间：4月2日早上9点30分

活动准备：豆沙馅、清明粿的面等。

参与人员：全体大班段师生及部分家长

活动二"清明节祭扫烈士陵园"

活动前言："清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂"。又是一年清明节，为纪念这个有着长远意义的日子。幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

一、活动时间：20XX年4月3日下午2：004：30

集中动身时间：20XX年4月3日下午2：30在草地上集中准时动身。

二、活动地点：万象山烈士陵园

三、活动对象：大班段全体幼儿

四、活动路线：队伍挨次：大（1）大（2）大（3）大（4）行走路线：幼儿园后门动身过永辉新村A过中东路（永辉熟食店）永辉新村B（麦香鸡店）解放街（山水宾馆）景文百货（红绿灯）国际大酒店区镇府万象山

五、：

（一）总指挥：杨苏芬园长

（二）副总指挥：李水爱园长

（三）班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

（四）拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳注：每个十字路口都由专人负责；十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

（五）拍照：陈丽芳

（六）保健：上官乐平（携带好急救用品）

（七）主持人：柴丽丽

六、活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿尊重烈士的`情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

七、活动准备工作

（一）各班老师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

（二）幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

（三）大花圈一个

（四）面包机一台，磁带（哀乐）

（五）全体幼儿必需穿好合适步行的鞋子

八、留意事项：

1.坚固树立安全第一意识，全体师幼要留意交通安全、公共安全等。

2.班主任和各负责人员在动身前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

3.遇到突发大事，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。

5.各班要强化安全教育、纪律和环保教育。

6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

7.各班老师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄重肃穆的表情。

8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面动身。

9.活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等候家长，必需等全部幼儿都接走后老师才能离开。

九、活动程序：

1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

2.宣布祭扫烈士墓活动正式开头。

尊敬的领导、老师、小好友们：大家好!

为了缅怀革命先烈，对小好友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参与这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小好友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，如今开头。

3.请园长讲话。

4.我们一起为革命先烈们默哀，安眠吧!

5.向革命烈士敬献花圈。（一位老师和两名幼儿）

6.瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

幼儿园清明节活动方案9

一、竞赛主题

绘画：迎国庆“感恩祖国”亲子绘画竞赛

二、参赛对象

全体中段幼儿。

三、竞赛时间：

20XX年10月1日―10月11日

四、参赛要求

1．作品内容以反映幼儿对祖国、家乡的热爱，构建和谐幼儿园，向往美妙将来等主动向上的'题材。

2．重点在于亲子合作，完成我们整幅的作品，主要以幼儿的绘画为主，家长为辅。3．绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。

五、评奖

本次绘画竞赛设

一、二、三等奖若干名。优秀作品将在幼儿园楼梯宣传栏中展现。

六、参赛程序

1．国庆放假期间家长与幼儿在家完成作品。

2．国庆放假后回园交予班主任老师。

3．中段老师组织行政与中段老师们对幼儿交上来的作品进行评分。

4．评分过后公布幼儿作品名次与颁奖。

七、评委老师：

附：幼儿园庆国庆幼儿绘画竞赛评分标准：

1．以国庆为主题。15分

2．以想象为主，选材新颖、有创意。15分

3．作品以幼儿的绘画为主。15分

4．构图饱满、主次分明。15分

5．颜色整体和谐、统一中求改变。15分

6．线条流畅。20分

幼儿园清明节活动方案10

设计意图

清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、春游等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。

活动名称

美术活动：《菊花》

活动目标

1、了解清明节的来历，明白清明节的风俗风俗，乐于参与清明节的活动。

2、在欣赏、商量的`基础上，能通过绘画表现菊花的根本形象和主要特征。

活动过程

1、、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小好友你们明白几月几日清明节吗（4月5日清明节）

2、老师讲解并描述清明节的由来。

3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。

4、出示事物菊花，引导幼儿欣赏菊花，了解菊花的主要特征。

老师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的思念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

2、赏识范画《漂亮的菊花》

提问：画画上有什么你明白他是什么方法一步一步完成的

3、师生共同探究怎样去表现菊花的形态。

4、幼儿创作活动。

老师提示幼儿尽量将菊花画得大一些。激励幼儿用浅色和艳丽的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

5、展览幼儿的作品

幼儿相互赏识，并向伙伴介绍自己的作品。

幼儿园清明节活动方案11

一、教育价值

1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到很多的学问，激发孩子的好奇心和探究的愿望。

3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉快，充足领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的改变。

二、活动时间

XX月XX日——XX月XX日。

三、活动方案

1、和春姑娘对话。

本着以爱惜花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。

感受春天动、植物的改变，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的秘密，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的欢乐心情。

2、赏花游春插柳忙。

孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。赏识着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐。

3、放飞心情和希望。

通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的'同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美力量。培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力量。让幼儿自己总结初春的景象，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象。

注：

1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况布置假日前的时间进行。

2、做好春游的准备工作。（春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比拟明显的地方。）

3、春游过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的改变。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么改变”“太阳照在身上怎样”“人们穿的服饰有什么改变”等，这样孩子在查找春季改变的过程中，有助于培育其观看力量。

4、春游过程中要留意安全。孩子走累时，应让其恰当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫。

5、春游结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达力量。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手力量和艺术素养。

幼儿园清明节活动方案12

清明节来了，风和日丽的春天也就真正开头了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看老师包青团、大班小好友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锤炼身体，充足感受春景的.美妙。

一、活动目标：

1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

2。通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。幼儿园清明节活动方案。

二、时间及地点：

1、观看视频及包饺子活动时间与地点：

4月3日上午：各班教室

2、观看放风筝的活动时间：

4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；

4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；

观看放风筝的活动地点：马山小学操场

三、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。

四、活动对象：小、托班全体老师和幼儿

五、活动形式：游戏教学活动

六、活动布置：

㈠、活动准备：

1、清明节的来历和一些风俗活动片段。

2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖

3、联系大班老师，商定放风筝的时间。

㈡、活动详细流程：

1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些风俗活动。

2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

老师布置：

小一班：主配班老师、中一班空课老师

小二班：主配班老师、中二班空课老师

小三班：主配班老师、中三班空课老师

托一班：主配班老师、大一班空课老师大三班空课老师

托二班：主配班老师、大二班空课老师办公室相关老师

3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。

4、观看大班小好友放风筝，体验放风筝的乐趣。

幼儿园清明节活动方案13

活动目的

1、了解清明节的来历，明白清明节的日子及风俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、尊重长辈等。

3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小好友你们明白几月几日清明节吗（4月5日清明节）2、老师讲解并描述清明节的由来。

3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的`先进荣耀事迹。

4、

（1）出示人民的课件同时播放树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：为了让后人永远记住、永远思念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民》。

（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些风俗

运动风俗：

春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食风俗：

吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作爱好。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

11、幼儿到台前展现自己的作品，并用完好的语言讲解并描述自己的作品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的玩法多。

结束部分：

请幼儿把彩蛋给其他班的小好友赏识并与好友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节活动方案14

活动目标：

1、让幼儿理解春游的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并明白意思。

3、学会观看和总结春天的景象。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行以下活动：

1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景象，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的.拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景象，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节活动方案五：放风筝

活动目标：

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力量。

活动准备：

各种类型的`风筝各一个。

活动过程：

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、老师启发提问：

①小好友放过风筝没有你的风筝是什么样的

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

3、出示各类风筝让幼儿赏识。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

①老师边出示各类风筝边让幼儿观看它们的颜色、结构，以提高幼儿的审美力量。

②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锤炼跑的力量。玩法：

幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。老师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园清明节活动方案15

活动目的：

1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2.通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动准备：

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

活动过程：

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事：

远在两、三千年从前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，赶紧对伴同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位非常忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的`时分却