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文档简介
2021年广西壮族自治区南宁市马山县古零中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.以下关于ATP的叙述中,正确的是
A.ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基团
B.原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生
C.叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生ATP
D.在线粒体中形成ATP时,不一定伴随着氧气的消耗参考答案:D2.蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是
()A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程参考答案:B略3.下列有关植物激素的叙述,正确的是A.生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果B.脱落酸在植物的衰老阶段含量降低C.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育D.生长素只能由上端向下端运输参考答案:A4.狗的黑毛(B)对白毛(b)为显性,短毛(D)对长毛(d)为显性,这两对基因的遗传遵循自由组合定律。现有两只白色短毛狗交配,共生出23只白色短毛狗和9只白色长毛狗。这对亲本的基因型分别是(
)
A.BbDd和BbDd
B.bbDd和bbDd
C.bbDD和bbDD
D.bbDD和bbDd参考答案:B5.培养基、培养皿、接种环、实验者的双手、空气所采用的灭菌、消毒方法依次是①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A.③④②①⑥ B.①②③④⑤ C.⑥②③④① D.⑤③②①④参考答案:D【分析】无菌操作技术有消毒和灭菌,消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法,灭菌有灼烧灭菌法适用于接种工具、干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具,高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器灭菌。【详解】培养基用⑤高压蒸汽灭菌;培养皿能耐高温,需用③干热灭菌;接种环可用②灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果;实际操作者的双手①用化学药剂进行消毒,用酒精擦拭双手;空气可用④紫外线消毒。故选:D。【点睛】本题主要考查无菌操作的过程,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞分裂参考答案:B【考点】植物体细胞杂交的过程;动物细胞与组织培养过程;细胞融合的概念及方法.【分析】用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理.诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理.植物组织培养的原理是细胞的全能性.动物细胞培养的原理是细胞增殖.【解答】解:A、细胞工程中,利用酶的专一性原理,用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体,用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞,A正确;B、植物组织培养的原理是细胞的全能性,而动物细胞培养的原理是细胞增殖,B错误.C、利用生物膜的流动性原理,采用诱导技术可以诱导原生质体融合和动物细胞融合,C正确;D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖,D正确;故选:B.【点评】本题考查动物细胞培养、植物组织培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力,属于考纲识记层次的考查.本题需要注意的是B选项,要求考生明确动物细胞培养的原理是细胞增殖,而不是细胞的全能性.7.下列关于生态系统功能的描述,正确的是A.当鹿吃草时,能量就从生产者流入第一营养级B.孔雀开屏是在传递物理信息C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的参考答案:CA.当鹿吃草时,能量就从生产者流入第二营养级;错误。B.孔雀开屏是在传递行为信息;错误。C.绿色植物光合作用制造有机物的同时固定了太阳能,能量进入生态系统;正确。D.生态系统的能量流动是单向流动、逐级递减的,物质循环具有全球性;错误。8.
克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的(
)A.再生能力
B.分化能力
C.全能性
D.细胞核的全能性参考答案:D考点:本题考查细胞全能性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。9.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是()①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→④或①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.②→①→④→③→⑤D.①→②→④或②→①→③→⑤参考答案:A人体内环境水盐平衡的调节既受神经调节又受激素调节,在神经调节和激素调节的协调下,人体细胞外液渗透压的平衡得以维持;下丘脑渗透压感受器能感知细胞外液渗透压的变化,其兴奋时,一方面按①→②→④途径完成神经调节,另一方面按①→③→⑤完成激素调节。10.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是A.选择优良品种进行杂交
B.进行远缘植物体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养
D.人工诱导基因突变参考答案:C11.有关单倍体的叙述,不正确的是(
) A.体细胞内含有三个染色体组的个体可能是单倍体,也可能是三倍体B.单倍体幼苗细胞内没有同染色体C.雄蜂是由卵细胞直接发育而的,因此是单倍体D.由四倍体西瓜的花药离体培养成的植株是单倍体参考答案:B12.如图表示绿色植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的是A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]C.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气D.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中参考答案:D13.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(
)A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长参考答案:B14.人类Rh血型有Rh+和Rh-两种,分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+的人有Rh抗原,Rh-的人无Rh抗原。若Rh+胎儿的Rh抗原进入Rh-母体内且使母体产生Rh抗体,随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血;若这位Rh-母亲又怀一Rh+胎儿,下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中,正确的是
①第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重
②两胎儿血液凝集和溶血程度相同③相关基因型与父亲的不一定相同
④相关基因型与父亲的一定相同A.①③
B.①④
C.②③
D.②④参考答案:A15.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.①处释放的神经递质能传递到③使③处兴奋D.由①、②、③构成突触参考答案:C16.下列各项生理活动中,都需要高尔基体参与的是 A.葡萄糖的氧化分解、激素的分泌 B.植物细胞壁的形成、神经递质的外排C.DNA的复制与转录、多糖等有机物的合成D.消化酶的合成与分泌、蓝藻细胞壁的形成参考答案:B17.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是(
)A.都需用CO2培养箱
B.都需用液体培养基C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性参考答案:C18.下列结构没有脱氧核糖参与构成的是A.染色体
B.细胞膜
C.线粒体
D.叶绿体参考答案:B19.已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切割后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(
)A.3
B.4
C.9 D.12参考答案:C20.下列有关群落演替的叙述中,错误的是A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同参考答案:D21.下列细胞中最可能为浆细胞的是参考答案:C22.下列选项中,属于人体第一道防线的作用是A.移植的器官被排斥
B.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用C.有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状
D.白细胞吞噬大肠杆菌参考答案:B23.在下列组成鲜活细胞的基本元素中,含量(质量分数/%)由多到少的正确顺序是A.C>H>O>N
B.C>O>H>N
C.O>C>H>N
D.O>C>N>H
参考答案:C24.下列有关群落演替的叙述,不正确的是(
)A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B.草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C.群落的初生演替速度通常非常慢D.火灾过后的森林发生的演替是初生演替参考答案:D25.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是[
]A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株参考答案:D26.作为基因的运输工具——运载体,必须具备的条件之一及理由是()
A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因
B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
C.具有某些标记基因,以使目的基因能够与其结合
D.它的参与才能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存参考答案:A27.切除老鼠体内的甲状腺,10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,过10d后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论,有必要进行其他几组对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组B.从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验的溶剂的实验组C.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5d后再移植甲状腺的实验组D.将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案:B28.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(
)A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子参考答案:C略29.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,则下列哪种物质与其有相同的运输方式
(
)A.H2O B.K+ C.甘油 D.脂肪酸参考答案:B30.在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是()①一个表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③所有基因表达载体的构建是完全相同的④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止.A.②③ B.①②④ C.①②③ D.②③④参考答案:B【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因表达载体的构建的目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用.基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因.【解答】解:①基因表达载体的构建是基因工程的核心内容,一个表达载体的组成,除了目的基因外,还有启动子、终止子和标记基因等,①正确;②启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始,②正确;③由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分,以及目的基因导入受体细胞的方法不同,因此基因表达载体的构建是不完全相同的,③错误;④终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束,④正确.故选:B.31.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是()A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多参考答案:D32.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞参考答案:C33.下列碱基中,RNA分子不含有(
)A.腺嘌呤(A)
B.尿嘧啶(U)C.胞嘧啶(C)
D.胸腺嘧啶(T)参考答案:D胸腺嘧啶是DNA特有的碱基,RNA中没有。34.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是
A.用含的培养基直接培养噬菌体B.用含的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
C.用含的培养基直接培养噬菌体D.用含的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体参考答案:D35.研究小组同学对一患某种遗传病的男生的家族进行了分析,绘制出如下遗传系谱图。(1)分析上述系谱图,可以推知该病为致病基因位于
染色体上的
性遗传病;(2)该患病男生与其患病姑姑的女儿(III-1)基因型相同的概率是
。(3)该患病男生经手术治疗后表现正常,若他与表现型正常的女性婚配,你认为其后代还有可能患该病吗?
为什么?
。参考答案:(1)常
显
(2)1(或100%)
(3)可能
手术不能改变生殖细胞的基因型(答案合理即可给分,如手术只改变表现型,未改变基因型)36.下列有关生物体化学成分的叙述,正确的是(
)A.铁元素是细胞中的的大量元素
B.组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C.病毒的遗传物质含有硫元素
D.与精子形成密切相关的激素属于脂质参考答案:D37.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同
D.都能形成杂种细胞参考答案:D38.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位参考答案:B39.叶绿体是光合作用的场所,下列关于光合作用过程的叙述中,错误的是A.碳反应的减弱会影响光反应的进行
B.光反应将光能转化为ATP和NADPH中的化学能C.光反应必须有光,但不需要酶;碳反应必须在黑暗环境中,且需要多种酶D.光反应分解水生成NADPH并放出氧气,碳反应最终将CO2还原成糖类参考答案:C40.促进番茄果实成熟的激素是A.生长素
B.细胞分裂素
C.乙烯
D.脱落酸参考答案:C略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有_______________。(2)正常人在饭后胰静脉血液中明显增多的激素是_________,该激素是_________分泌的。(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞可以为_____________________________细胞。(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?______________。试简要说出理由_________________________________________________。参考答案:(1)与分泌物特异性结合的糖蛋白
(2)胰岛素
胰岛B细胞
(3)垂体(肾小管和集合管)(4)能
当体内甲状腺激素含量升高时,
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