幼儿园中班教学计划下学期三篇(精选)

第页共页幼儿园中班教学方案下学期三篇(精选)幼儿园中班教学方案下学期篇一1、音乐游戏。〔1〕理解音乐构造、音乐内容。〔2〕按规那么、节拍进展音乐游戏。〔3〕主动参与游戏。2、歌词、舞蹈创编。〔1〕能大胆地对歌词进展改编。〔2〕在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的时机，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。3、美术领域(1)引导幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。(2)通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，进步幼儿对美术活动的兴趣。〔3〕学习观察生活理解生活，进步幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。〔4〕运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。幼儿可以积极地、遵守游戏规那么参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及构造。能大胆地对歌词进展改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。周次课程内容第五周(元旦节目排练)踏浪第六周(元旦节目排练)大拜年第七周(元旦节目排练)聪明一休第八周(元旦节目排练)亲子游戏第九周我是一个大苹果第十周苹果树第十一周期末检测幼儿园中班教学方案下学期篇二活动目的1．能从20厘米～30厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。2．开展跑、跳等根本动作及手眼协调性，锻炼反响才能。3．具有积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规那么。活动准备1．幼儿会玩音乐游戏“网小鱼”。2．自制各种鱼类图片，在活动场地上画一个大圆圈当池塘，摆放20厘米～30厘米高的平衡凳四条做池塘边。活动过程一、活动导入玩音乐游戏“网小鱼”，幼儿扮小鱼，老师扮鱼妈妈，请一个幼儿扮渔翁。1．第一段：小鱼唱“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，好似快乐的小朋友”。2．第二段：听音乐，小鱼找好朋友一起游。3．第三段：听音乐，小鱼和妈妈一起找食物吃。4．第四段：听音乐，渔翁来了，小鱼逃走。5．数数一共捕了几条鱼。二、大家一起练本领1．幼儿自由练习跳，老师指导。2．总结分享，引出双脚立定从池塘边跳下。3．个别幼儿演示。老师讲解动作要领：跳的时候要并拢脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。4．集体练习双脚立定跳下池塘边，老师指导。三、游戏“捕鱼比赛”1．讲解游戏规那么及玩法：幼儿分别站在20厘米～30厘米高的池塘边，听到“捕鱼哕”的口令，便从池塘边跳人池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。2．幼儿游戏。游戏过程中提醒幼儿注意平安，不要互相推搡。3．评出捕鱼冠军。4．请个别幼儿喊口令，其余幼儿再次游戏。四、整理放松活动师：今天我们捕到了这么多鱼，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧!幼儿园中班教学方案下学期篇三幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。安康包括身体安康和心理安康，及既是一个体格安康的儿童，也是一个“快乐”“英勇”“乐于交往”“不怕困难”的安康儿童。通过丰富的体锻活动，增强幼儿体质，促进幼儿多元智能开展，为幼儿体智德美的开展打好根底。本学期，根据《纲要》安康领域的目的内容，通过结合本园实际，针对本班幼儿年龄特点开展状况，特制定了合适本班幼儿的安康方案，为增强幼儿体质、促进幼儿身心安康和谐开展做出以下详细内容。进入了中班下学期，幼儿在常规卫生方面已养成了良好的习惯，早晨来园后去盥洗室洗手，洗手时遵循七步洗手法的方法认真的把小手洗干净，吃饭前洗完手后不用小手碰桌椅，学会开小花，自己的事情自己做，学会整理衣服、玩具等等。虽然许多幼儿都已经知道该怎么做，但还是需要老师的提醒和催促，如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃饭时喜欢讲话，睡觉时喜欢趴着睡等等。还有几位新来的小朋友，还没正确的掌握洗手的方法，养成良好的卫生习惯。针对以上种种问题，作为老师的我们，会对一些有个问题的孩子进展个别谈话交流，把正确的方法告诉他们，并告诉他们不讲卫生的利弊性。针对班级普遍都没做的好的地方，老师可以通过开展一些安康课课程，告诉幼儿不讲卫生的危害，并向孩子和家长普及安康知识，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。在户外体育锻炼方面，孩子们已经对圈、皮球非常熟悉了，上学期新增的自制玩具抛接器、沙包等也收到孩子们的喜欢。皮球还有个别幼儿不会拍，单脚跳也有个别幼儿还不会，本学期把重点放在个别指导上。鼓励幼儿积极地参与体育游戏中，多动脑筋，克制困难，打破自己。我们班级还有一位肥胖儿童杨俊超，可以通过控制一定饭量，渐渐增加运动量的方法，对他进展循序渐进的辅导与练习，渐渐的改善他的体重。还有一位体弱儿童徐嘉悦，每天早上来园时提醒她练习串珠子的游戏改善她的弱势情况，在吃饭时告诉她要细嚼慢咽，一口一口渐渐吃，通过循序渐进的锻炼，帮助她逐步改善身体状况。1.知道盥洗的'顺序，掌握洗手、漱口的正确方法，洗手时不嬉戏玩耍不把水弄到地上。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；初步养成良好的卫生、生活习惯，有初步的自理才能。2.喜欢幼儿园集体活动，积极参与到体育游戏体育锻炼之中，乐意与人交往、分享。不怕困难，能在集体游戏中展现自己，形成初步的合作意识，遵守游戏规那么。3.在韵律操、拍手操等操节中，能模拟老师的动作，有节奏有力的做动作，不偷懒。保持正确的身体坐、立、行姿势。4.会用用习惯插牛奶、纯熟地用勺子吃饭，用餐时保持桌面、地上清洁，按时吃完点心、午饭，不拖拉不挑食。主动饮水、能根据自己的标志取杯子、用毛巾。5.形成初步的自我保护意识，不把异物放进耳、鼻、口中，勤洗手、勤喝水，集体出行时跟着老师班级不乱跑。玩大型玩具时注意平安。进一步认识身体的主要器官，知道其名称和作用，愿意承受疾病预防与治疗。6.身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简单体育器材的使用方法；初步掌握跑、跳，身体平衡走独木桥，钻爬滚等技能。能听信号排整齐队伍、跑步列队走。三月份1.能模拟老师做动作，动作有力。走队形时抬头挺胸有精神。2.体育活动：《红色冲刺》、《筷子操》《母鸭带小鸭》等3.游戏：运元宵、单脚跳、皮球竞走、年和夕等四月份1.能有节奏有力度的完成操节律动，不偷懒，听口令走队形，队伍整齐。2.体育活动：《爸爸的大鞋子》《送宝宝》《我和小球来赛跑》《听话的机器猫》等体育活动。3.游戏：赶小鸭、瓶瓶罐罐、炒黄豆、运球等。4.跑步练习，高抬腿跳五月份1.纯熟地模拟动作、且动作到位有力，能根据口令做自己变换队形