青岛大学学前教育科研方法期末复习资料

1.进行抽样的要求【答案】抽样范围要明确、样本要有代表性、样本应有足够数量。2.基础研究【答案】基础研究是通过研究，寻找新的事实，阐明新的理论或重新评价原有理论，它回答的是“为什么”的问题。主要目的在于探索和创新知识，扩展和完善理论。3.反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的()A效度B信度c难度D区分度【答案】B4.编制问卷时，对回答后面的题目具有_-.._作用的问题应安排在前面。1.第|空【答案】l.启发或奠基5....实验是指在一个组内将实验前的情况与实验后的结果做比较分析的实验。第l空【答案】l.单组实验6.总体参数的点估计【答案】总体参敬的点估i计就是用-个特定值(常常是样本统计量的变换)如样本平均数、样本方差等作为总体的参数估计值。8._又称传记法或日记法，是指对观察对象进行长期的跟踪观察，以日记的形式记录观察对象行为表现的方法。1第I空【答案】1.日记描述法9.试述教育研究定性分析过程中资料的审核。答。资料审核是教育研究定性分析过程的第一步，是资料整理的基础工作，应从一下几个方面进行市查,(1)资料的真实性,对资料真实性的审核从以下几个方面进行:①从使用研究方法方面进行审核,主要看研究者在使用研究方法时有哪些技术性夫误可能会导致资料的夫真:②从研究者本身来审核，这主要看收集资料或访谈记录、观察记录中是否带着一定的成见或融人了自己的观点:③从研究对象方面进行市核,主要分析当时当地的情况可能对研究对象造成的心理影响，以及由此造成资料的失真程度。(2)资料的准确性。从两个方面进行审核:本文来源:考试大网①一致率，即不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度:考试就到考试大②吻合率，研究者使用不同的方法，对同一研究对象所得结果的一致程度。(3)资料的有效性，是指所收集到的资料与研究课题的一致程度，即资料是否“切题”。l0.先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是〔)A简单随机取样B系统随机取样C分层随机取样D整群随机取样【答案】Bll.下列对顺查法的描述错误的是（)A由远及近、由旧到新的顺序查找B查找时可以随时比较、筛选C不太关注问题发展历史渊源和全面系统D一般可以查全【答案】cl2.定量分析的前提不包括（)A牧据资料的客观性B数据资料的完整性C数据资料的有效性D数据资料的准确性【答案】DI3.下列对外部评论的描述中正确的是（)A确定资料的客观、可靠性B确定资料本身的意义、价值C确定资料的真伪D只涉及资料的内部【答案】cl4.教育科学的理论研究【答案】教肓科学的理论研究是在已有的客观现实材料及思想理论材料的基础上，运用各种逻辑的和非逻辑的方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映教育客观规律的一种研究。l5.历史研究方法【答案】历史研究方法是借助于对有关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去、现在和预测未来的一种研究方法。l6.非结构式访谈可分为重点访谈和-_【答案】l．非引导性访谈l8.研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教肓工作者提供有用的信息的是（)A基础研究B应用研究c发展性研究D预测研究【答案】cL9.学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于()A现状调查B相关调查C发展调查D预测调查【答案】B20.科学研究探求的虽是新问题，但它必须要在前人或他人研究的基础上进行。()A正确B错误【答案】正确21.研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度，是定性分析中内部刘度中的()A描述型效度B解释型效度C理论型效度D评价型效度【答客】B22._又称检索性文献，是将分散的一次文献进行加工整理，使之系统化、条理化的检索性文献，一般包括题录、数目等。第I空【答案】1.二次文献23.观察者实现设计好观察的内容和项目，制定观察表格，并在实际观察活动中严格按照其规定进行观察记录。这种方法叫做__------.第Ⅰ空【答案】1.结枸性观察24.___是一种对传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法。1第Ⅰ空【答案】l.内容分析法25.外在效度是反映研究结果能被推广到的人群和条件的程度。()A正确B错误【答案】正确42.概率抽样是依据概率论的基本原理，按照-__原则进行的抽样。第Ⅰ空【答案】l.随机43.按照实验的研究目的可以分为-----_和验证性实验。第l空【答案】l.探索性实验44.简述提高实验效度的主要措施。45.教育叙事研究法的类型可分为自传性叙事和___第l空【答案】l.合作性叙事46.内在信度涉及的是研究者能否在相同或相似的背景下重复同样的研究。(A正确B错误【答案】错误47.根据观察及记录的程序、方法是否标准化，是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，教育观察法可分为----..和无结构性观察。第l空【答案】l.结构性观察48.一般情况下，研究者只能从中抽取一部分对象进行研究，这样从一个研究对象的全体中选取一部分的个体作为研究对象的过程，称之为__。1.第Ⅰ空【答案】I.抽样49.收集文献时按照时间顺序由远及近进行检索，这种方法查全率高，但是费时费力，工作量特别大。这种收集文献的方法叫做.....-.1.第l空【答案】l.顺查法50.根据研究者观察时是否借助于仪器，可将教肓观察法分为直接观察和_1.第l空【答案】l.间接观察填空51._即标准实验，严格控制所有影响因变量的因素的实验。1.第l空【答案】l.真实验52.试述全结构式教肓观察的实施步骤及其优点与缺点。答:(1)全结构式教育观察的实施步骤一般分为五个方面:①确定观察内容的结构;②确定观察场地、观察时间和观察对象;③编制记录表;④实施观察和记录;⑤分析资料。(2)全结构式教育观察的优点:①观察过程严密，结果公正、客观;②观察资料系统、科学，并可充分利用数量表达。(3)全结构式教育观察的局限性:①它要求观察者具有相当的理论知识以及进行全结构式教育观察所需要的相关技术;②要求实验室的条件较高;采集者退散③由于脱离场地，观察者对事件的理解和解释可能不够准确。53.在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是