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文档简介

第第页2022班主任个人工作报告总结5篇〔总结〕是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的〔阅历〕和教训加以回忆和分析。下面给大家共享一些关于〔班主任〔工作总结〕〕的范本,更多班主任工作总结点击“总结大全”查看。

2022班主任个人〔工作〔报告〕〕总结5篇1

班级管理是一项困难繁杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体同学能否安康地成长为全面进展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着特殊困难而荣耀的历史使命。作为无极试验学校的一名新的老师,并且担当班主任我也有很多收获。如今,同学聪慧而成熟。如今上网谈天、交友、出走、短信、早恋等行为在学校生中是特殊常见的。他们有自己的想法和处事原那么。假设我们还像以前那样让同学特殊强势的管理同学,势必会引起他们的反感并产生负面效应。因此,依据新时期同学的新特点,当好一个新时期的班主任,这是目前作为班组然我们必需要学会的问题。对于班组人的工作,总结如下:

一、用个人魅力吸引同学

如今的同学比较有独特总是遵从自己真实的想法行动。同学只要宠爱一个老师,就会承受他的话,情愿听他的课。所以想要一个同学听话和认真上课,就必需有自己的魅力,当然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要认真的备课,与时俱进地更新学问。陈旧的学问就像繁琐无趣的活动让同学失去学习的动力。讲好每一堂课,和同学打成一片,遇到不会的题,不要搪塞,成认不会,课下再找时机弄懂在和同学一起共享。自信、乐观、坚韧,这是我的特点。我期望同学也能学会这些,能够先科欢快的生活和学习。多理解、多鼓舞,少批判。我把同学看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已经生疏到自己的错误的时候,就不要再批判了,否那么,只能起到相反的效果。要成为同学信任的人,与同学建立信任的桥梁,让同学感受到老师的威猛、老师的人格魅力,老师是一个说到做到的人!与其高谈阔论,不如务实管用,以身作那么,做同学最亲近的伴侣,给他们最牢靠的肩膀。多站在同学的立场上思考一些问题会有不同的收获。我感谢这里的同学让我明白,要学会站在同学的立场上去对待很多问题,对他们应当赐予他们无微不至的关怀,公平的对待他们,倾听他们内心的声音,准时赐予他们做心理疏导。

二、制定合理的班规

制定班规要有原那么、有技巧。我们都知道在团体中,想要整个团体都和谐进展,必需做到民主和公正。民主和公正是一个团队建立的灵魂。在班级这个团体中,无论每个成员都是重要的局部,每一个同学都有权利为班级效劳,为班级出谋划策。每个成员都是公平的,无论成果怎样。即使成果不好,在集体中照旧可以学会劳动,学会奉献,学会与人相处,他们都为整个班级付出了。其次,要让班规在实际操作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设,并不是给同学和家长看的。而是要有实际的意义,在具体的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用。比方上课不认真听课,不按时完成作业、交作业……有了明确的规定在执行上也会便利而到达目的。再者,班规要赏罚清楚,重视嘉奖,也不能无视惩处。过多的嘉奖只会让嘉奖失去效力,过多的惩处这会让整个班集体像一个“监狱”。但是同样也不能没有惩处,没有惩处,班规形同虚设,同学错了也不知反省。例如,考试进步可以发进步奖,学习退步了,要要求同学反省,并做出将来的〔学习打算〕和规划。

三、用抱负鼓舞同学

“幻想,是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝傲慢的红梅;是雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓消逝的沙,随着岁月的溜走,不复以往。”一项对于同学的成长来说是必不行少的,但是那又是简洁迷茫和失去的关键东西。所以幻想对于同学的将来具有重要的意义,关怀同学树立幻想也是班主任该做的事情。给同学开展?我的幻想不是梦?的主题班会,让同学自己到底想要的是什么,引导同学树立正确的价值观和幻想。有了幻想,在前进的路上才不会迷茫,不会失去目标和期望。

做一名合格的班主任是每个班主任的幻想,顶岗虽然完毕了,但是将来的路还很长,我等待更多的挑战!

2022班主任个人工作〔报告总结〕5篇2

一班虽然相对来说,根底较好,但是从学习状态来说,还是不够好,有点懒散,学风不是很浓。在本期以来,班主任早出晚归,进一步加强了对同学的引导和监视,经过一期的努力工作,班风有了确定的转变。始终到如今,同学最终顺当〔毕业〕,并且取得了较为令人满足的成果。全班58人中,只有5人未上重高线;其中有15人考上了内江六中,还有两人仅差一分,引以为憾。这让我们每一位初三任课老师都为之感到兴奋和傲慢,觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。下面我就这一年的工作做简洁的小结:

首先,连续抓好同学的日常行为习惯养成〔教育〕,准时抓住同学点滴的心情转变,准时解决问题。作为初三下学期,很多同学开场在思想上消灭了极大的转变,特殊是很多同学已经进入“反叛”时期,经常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因此在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让同学进展学习,并体会遵守标准的重要,从思想上给同学以深刻的生疏。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为,对同学进展主动教育,让同学在反省中受教育,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三同学的思想冗杂、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地觉察存在的问题,同同学进展谈心,而准时解决问题,尽可能的调整他们的心态,主动的投身于学习中。

其次,主动培育同学的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好,把握科学的〔学习〔方法〕〕,提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况,适时的抓住同学中存在的问题,开展各种形式的活动,或者实行跟局部同学谈心地方式,作出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时,在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试、竞赛中引入竞争机制,激发了他们的学习动力。

第三,主动会同各学科老师主动备好同学,探讨教育同学的方法,用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师经常商量 班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理同学,主动的向各位老师学习先进的班级管理、同学教育的阅历,取得了较好的效果。与此同时,主动同家长联系,准时了解、把握同学状况,共同管理教育同学。尤其是在期中考试以后,以各种形式主动同家长联系,准时反映同学状况,并准时的了解、把握同学状况,到达共同管理教育同学的目的。

第四,完善班级的管理制度,连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,连续实施授权班干部的手法,熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放,在开展各种活动时,主动发动同学,创设各种时机,给同学以自己活动的自由空间,主动提高同学的力量。

第五,至于学习方面,一是班级建立学科学习小组,科任老师跟踪调查,形成较强的学习气氛;二是加强同学作业的督察力度,大局部同学养成了较好的学习习惯;三是各位任课老师悉心教育,同学间互帮互助。因此,整个班的成果都有了不同程度的提高,特殊是升学人数上有了确定程度的突破。当然,成果的取得,更离不开学校对初三教学及其他工作的支持。

第六,加强了培优补差的工作。经过长期持之以恒的工作,在毕业前的两个月,有二十人左右学习特殊刻苦,差生也有了很大程度的削减,为全班整体成果的提高起到了至关重要的作用。特殊是陆浩天和李宇航两个同学,在成果消灭大滑坡的状况下,我坚决实行家访等〔措施〕,进展了主动干预,让两人迷途知返,最终都考上了内江六中。

在本期的工作中,我虽然取得了较好的成果,但也存在确定的问题:在管理方面,还不够科学、民主;同学的学问力量层次不一,在处理问题时还有一些急躁,对于同学的局部心理,还不能更好的把握,缺乏确定的耐烦。

当然,来日可追,在今后的工作中,我将连续努力工作,争取提升自己的班主任业务素养,培育出更多的人才!

2022班主任个人工作报告总结5篇3

班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力气,发挥整体教育的关键。本学期,我担当七(16)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际状况,开展班级工作,努力提高同学的素养,使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作:

一、从标准入手,端正同学的〔学习看法〕

由于我是新老师,我为了更快,更透彻地了解同学,做到勤下班级,与同学接触,细心地观看他们的〔言行举止〕。我觉察班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严峻,造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习?中同学日常行为标准?,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。

结合标准开展文明同学评比,利用一切时机表扬遵守纪律,勤好学,关怀集体,乐于助人的文明同学,为全班同学树立主动的典范对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律,觉察问题,马上指出,耐烦诱导。

二、制订学习目标

学期初,我让每个同学制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束同学。如徐某,对集体很关怀,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,确定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习看法也有了很大的转变,学习很主动。每次犯了错误,我都耐烦地教育,使之生疏自己的错误,还懂得同学之间要谦让,相互团结、合作,要形成一个好集体,必需从自己做起。

三、让同学参与班级管理,充分发挥班干部的主动性

班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必需领导同学,信任同学,调动全体同学的主动性,让他们参与班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信,热忱关怀。班干部威信上下是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热忱关怀。要求其他同学才会情愿承受和改正。

2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面消灭错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的状况,顺当地开展工作。

3、召开会议。定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,协商 、商量 解决的方法,很多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点赐予确定,指出他们的缺点,并赐予指导,关怀他们抑制。

4、努力转变后进生。

(1)首先主动了解同学,摸透同学的特点,从同学身上挖掘闪光点,并赐予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成果好的同学作他们的小老师,在学习上关怀、关怀他们,让他们体会到班集体的温存。

(2)多与家长联系,做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢,赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持协作。

(3)准时疏导,细致说理。有些同学在课堂上违背了纪律,被老师点名批判时,外表装出承受批判的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,准时疏导,诊治心病,让同学消退抵触的心情,放低偏见,重振其鼓。

四、抓好平常各项竞赛活动的训练,做好各项考评工作

本学期竞赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让同学充分发挥其各项技能,增加班级分散力,我重视去培育同学的各项素养,开掘其潜能,让同学英勇地团结在一起面对考验,争取好成果。经常性去检查同学的个人卫生,准时觉察问题。搞好学习园地,优秀作业,并定期更新内容,增长同学见闻,在班上开设信息栏,定期公布全班同学成果,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。

五、充分发挥班主任职责,协调各方力气

(1)协调学校——家庭——社会。

(2)协调各科任之间联系,准时沟通班中状况。

(3)主动准时做好家访工作。

2022班主任个人工作报告总结5篇4

初三是整个学校重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。一学期的辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满,现依据本班同学的实际状况,从以下几个方面总结本学期工作如下:

一、加强德育教育和同学思想教育

1、班会课是我们进展德育教育的主要阵地。平常利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会,对同学进展正确的思想引导,抱负教育和爱国教育等。

2、健全班级〔文化〕,利用墙报、〔黑板报〕进展德育宣扬教育。加强同学的抱负教育,鼓舞同学努力学习,实现抱负。为了加强班级分散力,我还带着他们经常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和同学们一起布置美化班级,出好每一期黑板报,给同学一片更加秀丽而又适合呈现自己的舞台,营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。

3、班内统一奋斗目标,努力争夺“文明班级”文明称号,鼓舞同学争做文明中同学。

4、经常找班里的根底较差的同学谈心,稳定他们的心情,准时关怀他们觉察身上的优缺点,确定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和订正,不断进步。

二、培育同学主动安康的心理

在平常的教育教学中,我坚持以鼓舞为主。鼓舞会使同学的心态更加主动,更加开放。鼓舞的方式多样,一句热忱的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的摩挲,都能让同学心荡涟漪,如沐春风。同学在老师的鼓舞下,更倾向于作主动的尝试。假设在尝试中体验到成功,从今便有可能努力向上前进。老师对同学的鼓舞以及对同学通过努力后取得成果的确定,可以不断筑高同学的起点,而同学也有了自己前进的动力。另外,班主任关怀同学树立目标,有了目标同学前进就不会迷失方向,更能够以主动的心态迈出坚决的步伐。班主任不但关怀同学树立目标,更要让同学自己学会制定目标。让同学学会鼓舞自己,随时调整自己。

三、加强和同学家长的联系

同学有一半时间是在家里度过的,一个同学在家里学习状况的好坏,在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况,就是知道,也难以解决。因此,有必要亲热联系同学家长,和同学家长多谈谈,了解同学在家中的表现,让同学家长也了解一下同学在校的表现,共同督促同学认真学习。每周我通过家校联系本与家长沟通一周的学习状况,家长也把在家表现写在本上。

班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到。尽管如此,仍存在很多缺乏,所以在今后的工作中我会加倍努力,多向其他老师学习,争取更好。

四、培育良好的学习看法和习惯

1、化被动学习为自主学习。到了初三,面对毕业升学考试,同学已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导同学自觉确定学习目标,制定学习打算,选择学习方法,同学在学习过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研学问,只有化被动学习为自主学习,同学才能主动拓展提升自己,取得长足的进步。

2、鼓舞竞争,强大自我。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面,用竞争激发同学昂扬的斗志,挖掘学习巨大的潜能。我在语文课堂上经常开展各种类型竞赛,比方背诵、朗读、默写竞赛,利用活动课适当开展〔作文〕、演讲、书写、〔辩论〕竞赛,绝大多数班干,科代表也是依据成果竞争上岗。通过竞争,同学会提高学习主动性,增加完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉同学拖拉懒散的作风。

3、让同学学会“会学”。“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”,班主任应引导同学真正生疏“会学”的意义,生疏自学力量的重要性,我用身边同学的成功阅历启发同学,用自己亲身体会告知同学,利用班会和恰当时机,经常渗透学法指导。学习有规律可循,但又因人而异,因此在学法指导上我既有整体上的指导,又能留意个别指导,同时也制造条件进展学习方法沟通,让成功同学谈阅历体会,让同学在沟通中吸取借鉴他人阅历,改善完善自己的学习方法。

4、防止偏科,全面进展。班主任应时刻关注同学各学科的均衡进展,引导同学不断强化薄弱学科,突破重点,关怀偏科同学建立自信,提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲热联系,随时把握偏科同学学习状况。和科任老师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。

以上是我在班主任工作中的几点心得,班主任工作锁碎而繁多,总而言之,班主任既是联系各科老师与同学之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深化角落,关怀呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳同学成功的花朵。

总之,以上是我对一学年期班主任工作的总结。它渗透在同学思想、学习、生活的角角落落,说不完道不尽。回忆一年的工作,成果是有的,缺乏也是存在的,在今后的一学期里,我将一如既往地用爱心对待同学,用热忱对待生活,为同学的安康成长而付出。

2022班主任个人工作报告总结5篇5

本学期,我连续担当时三班级班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成果,做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:

一、制定班纪礼貌公约、平安礼貌公约,抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪礼貌公约,但在平安方面缺乏一个具体的商定,针对这种状况,我地制定班纪礼貌公约的同时,也制定了平安礼貌公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的生疏,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为标准的扣分方面,比以前有了大幅度的削减。

二、加强班墙室的建立,营造良好的学习气氛。

以前班墙室的建立几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进展宣扬教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的资料定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法格外欢送,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣扬教育的作用。

三、进展卫生改革,加强班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷,经常消灭有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们

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