高数组工作总结

高数组工作总结高数组工作总结

高数组工作总结

赵坤

一．工作成绩1、仔细审定规划

规划是一切行动的起点。为此，在学期初，全组教师共同拟写并仔细审定了数学教研组工作规划，并通过了学校领导的批阅，并要求每位数学教师制定出学科教学规划，为以后教学工作的顺当开展供应了一个可循的依据。

2、加强业务学习和教学讨论

为加强修养，提高素养，我组定期进展集中理论学习。进展了新课标专题学习争论，及各种新课程新教材教法的反思，有效课堂教学，教师们积极预备、积极参加、共同研讨，发挥集体才智，共同将教研进展究竟。还观看二七区名师郝峰教学课堂录像，，让我们思索名师离我们究竟有多远。再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己心得体会。学习新课程理念学问，了解教研信息，善学才能研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。

3.实施道德课堂，转变教学观念

根据规划一学期每人一堂公开课，每位教师都仔细预备，大大转变了以往有点拖拉任务的现象。活动中，始终贯彻“说课上课集体评课”这条主线，让开课教师能“一课一得”，发觉自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的缺乏之处，虚心承受听课教师提出的意见和建议，不断吸取力气为教学水平的不断提高效劳。上课前，教师们都能仔细预备、讨论教材、领悟编者意图，课堂上都能紧紧围绕新课程所要表达的新理念，积极发挥学生的学习主动性，重视根底学问的落实，重视技能的培育，呈现了我组教师课堂教学改革的一股冲劲，把自己最亮丽的一课展现出来，课后都能积极研讨，反思教学行为。我想：只要我们坚持不懈，定能提高教学水平。

4、做好学生的课外活动辅导

本着以学生进展的思想，全体数学教师除了仔细备课、上课、批改作业外，均能放弃休息，利用课余时间做好学生的提优补差工作。一学期来，不少学生通过其次课堂的学习，智力得到开发，力量得到了拓展。

二、存在的缺乏及今后努力的方向

1、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，对自己的丰富阅历及心得少于总结。在下学期我们将更进一步鼓舞教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。

2、我们教师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领，对问题地把握还有所欠缺，再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。

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高数组工作总结

时间消逝，一学期马上过去，可以说紧急劳碌而又收获多多。总体看，我们高数组全体教师仔细执行学校教育教学工作规划，踏实工作，落实新课标的新理念、新思路，打造高效课堂，收到了较好的效果。回忆一学期的工作，总结如下：一．坚持理论学习，促进教师素养的提高

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，

无源之水”。教师专业化是将来教育进展的趋势，为提高素养，加强教学修养，本学期我们高数组全体教师坚持利用每周二学习的时间，和周四的教研组组活动时间，把平常的读书体会和教学随笔以及教学反思在组内沟通、研讨，并有针对性地学习理论学问，切实促进教师素养的提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。本学期，我组成员利用质量月活动和三课活动这两个平台，进展积极仔细的研讨。每次研讨课时，教师们都能仔细讨论教材，写出设计意图和具体教案。我组成员尤其重视评课及反思环节，在每位教师讲课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中到达的教学效果或困惑，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进展畅所欲言，最终对本节课进展总结发言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享，从而提高自己的课堂教学水平，提高课堂教学效益。

三、扎实做好日常各项教学工作，稳步提高教学成绩。

在日常教学工作中，我们除了仔细学习教育教学新理念，积极参与教研活动外，还潜心钻研教材教法，仔细备课、仔细上课，充分做好日常教学常规工作。着重对学生的作业状况进展落实，做到准时批改，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

在平常工作中，我组成员特殊注意后进生的转化工作。面对个别淘气的学生，实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的根底，逐步得以夯实，学生的学习成绩得到稳步提高。四、存在的缺乏。

由于本学期迎接上级的均衡教育检查，本学期工作中存在很多缺乏：

1、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以教师的论文、随笔缺

少生命活力，质量不高。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工

作重点。

3、进一步抓好后进生的辅导，削减不及格现象，提高优秀率。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位教师都有不同程度的