whose的用法总结1000字

1/1whose的用法总结1000字

关于whose的用法总结，精选4篇范文，字数为1000字。我校为加大对用字的治理力度，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长的教师用字领导小组，由教导处、教科室、学生处各个部门组成，负责对学校的用字情况进行检查、督促。为进一步加强我校教师用字规范化管理，规范教师用字，提高学生写字的水平，学校把用字作为评选教学成果的重要条件之一，以此为契机，加大工作执行力度。

whose的用法总结(范文)：1我校为加大对用字的治理力度，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长的教师用字领导小组，由教导处、教科室、学生处各个部门组成，负责对学校的用字情况进行检查、督促。

为进一步加强我校教师用字规范化管理，规范教师用字，提高学生写字的水平，学校把用字作为评选教学成果的重要条件之一，以此为契机，加大工作执行力度。

1、规范使用国家统一印刷字。学校规定每周一、周五对各班教本和用字情况作出评价，作为考核教师工作业绩的重要依据。学校对教师用字情况的评价采用“五统一”的制度，即教师的职业道德考核表、教师的业务考核表、教师的教学效果考核表、教师的教育教学质量考核表。

2、规范使用国家通用语言。学校统一印刷字，学校统一使用国家通用语言，学校在每周一早晨，校领导、教导处、学生处各部门、学生处、家长处都进行张贴公示。

3、规范使用国家用字，教师的用字情况。学校在每周一早晨的升国旗仪式上，学校统一进行教练员的用字的审批工作，并把教师用字情况纳入教师的教学质量考核中。

4、学校对学生用字情况进行了多层次、多方位、多形式的检查，使学生用字规范，教师的用字质量明显提高，学校教育的声誉明显增强。

5、学校对学生用字情况进行了多层次、多方位的检查，使我校教师用字规范。

6、规范用字，教师用字规范。学校教导处和教科室对教师用字情况的考核分为优秀和良好。

7、学校将用字纳入教学常规中去，并且将规范使用作为教学常规检查的一个重要内容。学校在每天上午第三节课的第四节课，对学生用字情况进行一周一次检查。

8、学校将用字情况纳入教学常规中去，并且将检查情况纳入教学常规中去。

9、学校将用字列入教学常规中去，并且将用字列入教学常规中去，并且将检查情况纳入教研组的教学常规中去。

为使我校教师用好国家的通用字以及学生用好国家用字，学校将在每周一早晨进行规范的用字情况检查，并在每周的教研活动中进行检查，对检查情况进行汇总，并纳入教师的教学常规中去，检查情况纳入学生的教学常规中去，检查结果列入教师的教学常规中去。

whose的用法总结(范文)：21.在实习过程中，我们的主任首先向我们介绍了企业实习的基本过程。其次，对我们进行了一些具体安排。

2.在实习的第一天，我们学习了局的安全生产规定，并在工作中进行了认真的实习。安全规定在实习期间必须严格按照规定实行，不得有任何违章现象。在安全规定里，实习的时间是有限的，但我们一直坚持，并不是因为一点小意而给我们带来了任何实习的危险性。在一些小型的场合，都能看见有人在楼梯上行走，大部分同学会在楼梯上行走。在楼梯上行走的时候，有很多的同学会在走廊上追逐打闹的现象，有时还会不小心踩到了别人的脚，导致别班同学不小心踩到其他同学的脚上。在实习的过程中，我们也遇到了一些问题，比如在楼梯上有时有磕碰或者碰上了一些同学，在楼梯上有一些同学会摔伤，但是，有了这些同学的帮助，我们的实习就轻松多了。在实习的过程中，我们的同学还结交了许多朋友，例如：王子怡、张子良、张志杰等。实习结束后，我们还写了实习日记，写下了实习的心得。这样，我们在实习结束了，就能对实习中遇到的问题加以思考，对以后的学习充满信心。

3.在实习中，在实习中要严格按照规定行事，不得有行为。

实习的过程中，有两件事让我印象最深刻：第一，在实习过程中，同学们的一起参与，是一件很好的事。第二，这两件事给我们留下了深刻的印象。第三，就是一起的时间观念，在实习的过程中，我们都能够做到严格要求自己，不迟到，不早退，严格遵守局下发的各项规定，遵守实习工作中的各项规章制度和各种规则。

三、实习总结

在局安监科实习的这段时间中，我学到了很多知识，比如，我们要有一颗平常心，一心对待实习，对待工作要有责任心，还要有耐心，有恒心。这些知识对以后的学习和工作将起到很大的作用，在实习的过程中，我们遇到了很多难题，比如：犯了错误，就要自己想办法解决。比如：犯了错误的时候，不能正确面对，要主动承认错误，然后再找出其原因进行解决，而不能闭门造车。这是一个很好的实习机会，它让我们了解到社会的复杂，知道世事的艰难，同时也为自己增加了不少社会经验，这对我们以后是很有帮助的。在工作中也要注意自己的一言一行，不能总是把自己的利益当着自己的，要以一个社会人员的标准来衡量自己的言行。在实习的过程中，我们也要注意自己的言行举止是，要注意仪表，要保持自己的庄严气质。实习是一个很好的学习机会，它让我们接触社会，接触学生，它让我们更好的了解到自己的不足，以及自己今后的目标，同时也让我们明确了自己今后的发展方向，更好的投入到实习当中去。

四、实习感想

在这次实习中，我们学到了很多书本上学不到的知识，也让我们明白了学习的意义，更让我们明白了生命的珍贵与不易。在今后的日子里我会更加努力的学习专业知识，提高自己的专业技能，为以后以后的工作打好基础，为自己的未来而努力奋斗。

whose的用法总结(范文)：3在学习和掌握经济理论知识的同时，必须注重理论的学习，不断提高自己的理论水平。xx年来，我积极参与了大部分的集体活动，通过活动的开展，加强了对人文科学知识的了解和掌握，教育了自己的科学文化素质，提高了自己的科学理论水平。

二、遵守纪律，以身作则

在学习与工作的这xx年里，我严格要求自己，认真遵守学校的各项，严格要求自己。在校的时间，我一直都是在工作，我不敢有丝毫的懈怠。在学校上课的时候我都会认真的听，我会做笔记，这xx年的学习我收获了很多。学生的成功是老师的努力，是自主学习的成果。我在课余的时间就经常去图书馆查资料，查有效信息，查阅资料和学习有关专业知识，我不放过任何一个疑难的知识点，不懂的地方，积极的去问老师同事。同学们学习了我也帮助了我很多，从我的朋友那儿，我学到了怎么样为人处世，怎么样和同学相处，我觉得自己的收获还是很大的。

在学习与工作的这xx年里，我的收获还是很大的。这些都有助于我更好的完成以后的工作，同时也锻炼了我，我在工作上也积极的去做好，不断学习，不断的去提升自己。我的成长离不开领导和同事们的帮助，更离不开同事们的帮助。xx年里，我积极的完成学校的各项工作和任务，认真完成学校领导布置的每一项工作，在学校的一切检查中都得到了同学们的理解与支持，同时也得到了领导们的肯定。当然，自己在工作中也存在着很多的不足，对于自己所学的专业知识还是缺乏了解，我需要在以后的学习中，努力提高自己的专业知识。

三、今后的工作打算

在这xx年的工作中，我