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文档简介
小学生演讲稿集合8篇每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜爱我的生活,由于生活告知我……
生活告知我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生气,只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有由于海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,由于它们懂得用乐观去面对生活。
生活告知我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福。由于宴席总要散,微笑总会断,我们要学会珍惜,不要让圆满常与我们相伴。
生活告知我,他需要顽强,顽强面对生活的每一次挫折,顽强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,由于一花凋零荒凉不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。学会顽强,学会抗争。
生活告知我,他需要爱,爱你的父母,爱你的教师,爱你的朋友,爱你身边全部的人。与次同时,你也会得到很多的关怀,很多的爱惜,很多的祝愿。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。
生活告知我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。让我们在感动中生活,在感动中成长。
生活告知我,他需要信任,信任是人与人沟通的桥梁,是解开一切误会的关键。其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,此岸连此岸;相知并不难,心与信相连。
母亲,多么让天下儿女仰慕的字眼;母爱,多么像培育我们成长的安静港湾。
母爱是最纯净的;母爱是最无私的;母爱是最宏大的;母爱是只知道赐予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心愿的阳光。
人世间的儿女们,望着两鬓花白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?
母亲给予给我的爱实在、朴实、严峻,有时还有点诗情画意。
恍惚中,我的思绪回到了童年。我观察一个劳碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我观察一个疲乏的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我观察一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而快乐。
细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就劝慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我暖和和爱的气息。
有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆忙赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我观察妈妈很难过,不知为什么,我也感到一丝心酸。
还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严峻的。我始终有马虎大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不当心丧失了衣服。回家后,妈妈狠狠批判了我一顿。但我知道,妈妈其实也很伤心,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉马虎大意的毛病。
母爱是爱里面最宏大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,悄悄在儿女背后为儿女导引方向。
小学生演讲稿篇2
敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们:
大家好!我是六年级二班的云楠,今日我发言的题目是——《好习惯伴我成长》。
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的将来,但是现在我们四周还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的.公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这并不应当是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺当学习的前提,也是树立安康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道:一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
同学们,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我建议大家首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。很多事例说明,走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们,需要学习和继承的东西有许多许多,然而最根本的问题是:我们毕竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直。”作为一个学生,我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面!
小学生演讲稿篇3
亲爱的同学们:
这是一个荣耀的时刻,也是一个庄重而布满盼望的时刻。我们今日在这里,不仅是为了进行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的胜利与才智,见证你们新的将来的开头。作为我,非常快乐地与你们一起共享此刻的荣耀;作为你们的母校,也为你们的成长与进步而沉醉在巨大的喜悦之中。首先,我庆贺毕业班的同学顺当地完成了小学六年的学习任务,庆贺你们就要从一个新的起点开头人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长倾注了很多心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个布满喜悦的丰收季节。
有人说,少年是一本太仓促的书,是的,六年两千多页就这样匆忙翻过,回首来时的路,从呀呀学语到今日的布满才智,你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读,各方面都取得了长足的进步;你们激扬文字,对学校的许多工作提出了很好的意见和建议;你们众志成城,沉着面对各种考验;你们追求进步,以成竹在胸的姿势迎接检验。作为xx的毕业生,我为你们对母校的深切的责任感和深深的爱恋之情感动与傲慢。考场上,镜头前,课堂外,你们为母校赢得了很多荣光,你们的一个个名字也闪耀着刺眼的光华。你们有着精彩的才智,但你们更注意锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩,但你们知道更重要的是培育自我成长的力量;你们有着自身优秀的个体素养,但你们追求的境地始终是相互搀扶着前进;你们,踏踏实实走着生活的每一天。
毕业了,不能遗忘隐蔽在你们刺眼光环后面的全体教师那亲切、平易而疲乏的脸庞。多少个不眠之夜,教师们为你们筹谋畅想,多少顿早餐夜宵,家长为你们精工细作,多少回进出校门,保安为你们迎来送往,多少张试卷讲义,文印员为你们费尽思考??当你们鱼翔浅底时,当你们鹰击长空时,是教师的满怀喜悦;你们一个小小的失误,是教师的很多次追悔;多少次手把手的亲切教导,多少次面对面的促膝谈心,你还记得吗?当你不交作业时,是他们在追着你,催着你;当你摔倒时,是他们在扶起你、关心你;当你遇到困难时,是他们
在呵护你、鼓舞你!当你犯错误时,是他们在订正你、原谅你??每一次长谈之后,泪流满面的你可否留意到了教师双眸中那盈盈的泪光?他们,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀乐,更知道你的优点瑕疵!他们专心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷,他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲惫??固然,教师也有犯错的时候。或许,他曾经错怪了你;或许,他曾经无视了你,或许,他曾经损害了你??在这里,我代表学校和全体教师严肃地向你们赔礼——请原谅我们的无心之过!
毕业了,依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。教师们喜爱课堂上你们思考的眼神,也观赏运动场上你们风一样拂过的青春身影;喜爱你们无拘无束的大方陈词,也观赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;喜爱你们挫折时有些脆弱和疲乏、满含期望和信任的眼神,也观赏你们在剧烈地竞争中不屈不挠的志气;鄙视你们朝着自己心中的抱负孜孜不倦的追求,也感动于你们携手共进的友情。我想象不出少了你们身影的校园,将会是什么样子,但是天下没有不散的宴席,年轻人志在四方,为了自己的前程,我们要英勇顽强地走出去,去开创自己美妙的明天!
同学们,作为xx的毕业生,你们承载了师友们太多的期望。我们期盼着,期盼着你们中间产生造福百姓的政治家,叱咤风云的军事家,探究神秘的科学家,搏击商海的实业家??我们期盼着,期盼着你们超越先辈,制造伟业,为母校争光??我们期盼着,期盼着你们成为“抱负远大、喜爱祖国的人”,成为“追求真理、勇于创新的人”,成为“德才兼备、全面进展的人”,成为“视野开阔、胸怀宽广的人”,成为“知行统一、脚踏实地的人”,成为“大写的人”,成为“和谐的人”,成为“脱离了低级趣味的人”,成为“幸福生活的人”,成为“有益于他人的人”,成为“走向世界的现代中国人”!不知同学们是否听过这样一个故事:古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作,始终坚持下去。很多年以后,坚持下来的只有一个人,他就是柏拉图——成就和他的教师一样宏大的哲学家。这件事给我们一个什么启发呢?那就是:一切胜利的,都是源于坚持的。那么,我们要坚持什么?坚持我们心中的抱负和信念,你们在这里度过了美妙的小学生活,那是人生的
花季,这里也是你们的人生驿站,母校永久做你们的顽强后盾,学校永久是你们的最爱!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,值今日这个时机,我为大家壮行。毕业这个词英文的词根没有“完成”、“完毕”的意思,而是蕴含开头、进步的意义。我觉得今日我们不是庆祝“完毕”,而是欢呼开头;不是纪念“完成”,而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,载着对太阳的向往和对将来的畅想,直挂云帆,乘风破浪。祝愿你们,也信任你们肯定会一路平安,一帆风顺!
感谢大家!
小学生演讲稿篇4
敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸,今日我能够作为教师代表在这里发言,一起迎接我校新学期的开学。
告辞了喧闹的春节,明媚的春天向我们绽开了笑脸。新的学期,新的起点,新的盼望。对于学校,对于教师,对于学生而言,都是崭新的一页。
作为教师,在新学期里,我们依旧会以敬业务实的工作精神,开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量。我们将连续学习先进的教育教学理念,力争在新的学期,取得更大的成绩。
作为教师,我们已经预备好了,我们愿倾其所能,全力以赴,去教育好学生。由于选择了这个职业,就注定我们的幻想与荣誉,都与学生连在了一起。你们是幸福的,我们就是欢乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是胜利的,我们才是优秀的。
在此,我也代表全体教师向全校学生作出表态。
第一,积极主动学习。我们将在平常规定的学习时间里仔细学习业务学问,并在业余的时间里撰写论文、教学案例、教学反思等,不断提高教学水平。
其次,做好日常的备课、上课与批改工作。新学期,我们会仔细细致的备好课,扎实有效的上好课,准时正确的批改作业,针对问题做好讲评。
第三、不断提高自身修养。我们会连续加强师德师风的学习,在平日的工作中,树立正确的思想,培育高尚的情操,再塑良好的师风。
新的学期又开头了,在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上,画出人生的又一幅精彩的画卷呢?
让我们大家在下面四句话中相互共勉:
第一,选择了勤勉和奋斗,也就选择了盼望与收获;
其次,选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;
第三,选择了苦痛与困难,也就选择了练达与成熟;
第四,选择了拼搏与超越,也就选择了胜利与辉煌!
同学们,请用我们的勤奋和汗水,用我们的才智和热忱,抓住这珍贵的今日,师生团结一心,共同奋进,去制造美妙的明天吧!
最终祝福我校全体教职工,在新的学期里工作顺当、身体安康。祝福全体学生,学习进步,再登顶峰。更祝福我们的学校,越办越好,越来越辉煌!我的发言完毕,感谢!
小学生演讲稿篇5
亲爱的教师、同学们:
故事说,有一名老人,名叫愚公,快九十岁了。他们家门口有两座山,人们进进出出很不便利。
一天愚公对全家说:”这两座山,拦住咱家的门口。咱们不如全家出力,移走这两座大山,的家看怎么样?“
愚公儿子、孙子都说:”你说的对,咱们明天动手吧!“可是,愚公妻子却说搬两座山太难了,这么大两座山可以一点点移走,你又放的下这么多石头和泥土?
其次天,于公开头搬山了。但愚公一个月下来跟以前没什么两样。
有一个老头,处事精明。有一天,他就对愚公说:”你这么大岁数了,走路都不便利,怎么可能搬两座大山。“
愚公说”我觉得你还没小孩子聪慧。我虽然快死了,但我还有儿子,儿子死了,还有孙子,子子孙孙始终传下去,无穷无尽。
愚公带着一家无论寒冷酷暑,每天起早贪黑挖山不止。他们的行为最终感动了上帝。上帝于是派两名神仙到人间去,把两座山搬走了。
读了愚公移山的故事,我明白了,只要有决心,有恒心,不要被困难吓倒。没有克制不了的困难!
小学生演讲稿篇6
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去凉爽;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限暖和;欢乐时,它与你一起欢舞;哀痛时,它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的名著,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角——文字,镌刻历史,分散才智,始终魅力四射的精神。读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实好玩的朋友伴我成长。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,学习之余,开头有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股暖和而滋润心扉的气流,在不知不觉中渐渐沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中沉醉,在悄然无声中领会教育真谛。
美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样,把人带往远方”。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比较的。
书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家布满生命激情和才智的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的珍贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特殊开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特殊丰富和细腻,特殊饱满和名贵。
我想,假如没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂,或许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们安康的生命和一颗恒抱盼望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不行多得的知己。
小学生演讲稿篇7
敬重的教师,亲爱的同学们:
大家好!我是四年级一班的韩嘉欣,今日,我给大家演讲的题目是:《我身边的好教师》。
我要说的这位教师,或许,他并不是那么的知名,或许,他只是一位一般的老教师。但是,他在我的心中,永久是一位最好最好的教师,谁也无法代替。他多像那悄悄无闻的树根,使小树健壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要任何酬劳。他,就是我们的启蒙教师-仇教师。
仇教师,年近五十,乌黑的皮肤,雪白的牙齿,稍厚的嘴唇,慈爱的脸上,总是挂着笑容。这是我对他的第一印象。他高大挺立的身躯,使我们显得是那么幼小柔嫩。他总是为我们遮风挡雨,从不让我们受半点委屈。
仇教师常年患有腰病,有时候,疼得都站不直腰。尽管这样,他也从不迟到,从不请假,忍者病痛坚持给我们上课。每当这个时候,仇教师总要一手扶着腰一手扶着讲桌,吃力地走上讲台,尽管这样脸上依旧挂着笑容。每到这时候我们的内心就像被什么东西扯了一下,难过得很。
记得有一次,我们班的一位同学被自行车蹩脚了,没方法走路。那时,正好赶上仇教师腰疼病犯了。但是在那位同学想去厕所时,仇教师二话没说就背着她去了。我们的教室离厕所并不近,仇教师背着她一步一步困难地走着。虽然是严寒的冬日,却有大滴的汗珠顺着他的脸颊流淌下来。我们几个同行的学生都知道,当时仇教师的腰肯定很疼,但是为了学生他最终咬牙坚持下来了。我们的仇教师就是这样,他从来都是把欢乐和轻松带给学生,却把困难留给自己。
仇教师啊,您就像我们50个同学共同的“父亲“,您对待我们就像对待自己的孩子那样亲切。你用实际行动诠释了“捧着一颗心来,不带半根草去“的真正含义。仇教师,您是我值得一生敬重,一生难忘的好教师。
我的演讲到此完毕,感谢大家!
小学生演讲稿篇8
今日是新学期的第一天,首
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