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文档简介

第第页北师大版小学数学六年级上册《期中训练试卷》(含答案)北师大版六年级上册数学期中训练试卷

一、选择题

1.画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应该是()厘米。

A.3B.6C.9D.12

2.一台电冰箱的原价是2100元,现在按七折出售,求现价多少元?列式是()

A.2100÷70%B.2100×70%C.2100×(1﹣70%)

3.一件商品涨价后,又降价,现价比原价()。

A.贵B.同样多C.便宜

4.有30本故事书,连环画比故事书少,连环画比故事书少()本.

A.25B.5C.29

5.一袋土豆50千克,吃了它的,还剩()千克。

A.20B.30C.18

二、填空题

6.48的是______;______的是27.

7.比80米多是(______)米;300吨比(______)吨少。

8.所有圆的周长都是直径的(______)倍。

9.一个挂钟分针长5厘米,它的尖端走了一圈是(__________)厘米.

10.将一个圆的半径扩大到原来的3倍,其面积扩大到原来的(___)倍.

11.“红花朵数的相当于黄花朵数”是把________的朵数看做单位“1”,等量关系式是________.

12.用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形,则围成的_______面积最大。

13.在括号里填上“>”“<”或“=”。

(________)(________)(________)

14.把5克盐溶于95克水中,盐占盐水的________%.

15.吨=(________)千克40分=(_________)小时

3立方米30立方分米=(_________)立方米

16.把米平均分成3段,每段占,每段长()米。

17.小青小时走了千米,小红小时走了2千米,(______)走得快些.

18.某村去年植树2400棵,比前年少20%,前年比去年多百分之几?

_______________________________________________

三、判断题

19.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。(____)

20.周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。(________)

21.10千克水加入1千克盐后,盐占盐水的.(_____)

22.一种商品打“八五折”出售,也就是把这种商品优惠了15%.(__________)

23.松树的棵数比柏树多,柏树的棵数就比松树少.(_______)

四、口算

24.直接写得数。

×16=12÷=×=0×+=

1÷=÷=÷=×÷×=

×=÷14=÷=-+-=

五、脱式计算

25.怎样算简便就怎样算

×+÷6÷×÷24××

()×24[1-()]÷

六、解方程

26.解方程。

x=x+x=397x-3x=

七、列式计算

27.一个数的是36的,这个数是多少?(列方程解)

28.列式计算.与的差除以,商是多少?

八、作图题

29.观察下面的物体,分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。

九、解答题

30.养殖场有鸡3200只,第一周卖出,第二周卖出,两周一共卖出多少只鸡?

31.农场今年种小麦180公顷,比去年增加了,去年种小麦多少公顷?

32.圆的周长为12.56米,这个圆的半径是多少米?面积是多少平方米?(π=3.14)

33.某粮店上周卖出面粉18吨,卖出的大米比面粉少,粮店上周卖出大米多少吨?

34.同乐学校十月份的用电量是1200度,比九月份节省20%,同乐学校九月份的用电量是多少度?

参考答案

1.A

【详解】

18.84÷3.14÷2=3(厘米);

答:圆规的两脚之间的距离应该是3厘米。故选:A。

2.B

【详解】

3.C

【分析】

假设原价100元,原价是单位“1”,用原价×涨价后对应分率×降价后对应分率=现价,比较即可。

【详解】

假设原价100元。

100×(1+)×(1-)

=100××

=99(元)

100>99,现价比原价便宜。

故答案为:C

【点睛】

关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应分率=部分数量。

4.B

【详解】

5.B

【分析】

根据题意可知,还剩下总量的1-=,再根据分数乘法的意义解答即可。

【详解】

50×(1-)

=50×

=30(千克);

故答案为:B。

【点睛】

熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。

6.2045

【详解】

(1)把48看成单位“1”,用48乘即可.

(2)把要求的数看成单位“1”,它的对应的数量是27,由此用除法求出这个数.

7.120360

【分析】

是以80米为单位“1”,则比80米多的数是80米的1+;300吨比未知的数少,是以未知的数为单位“1”,则300吨是未知的数的1-。

【详解】

80×(1+)=80×=120(米)

300÷(1-)=300÷=360(米)

【点睛】

本题考查分数乘除法,解答本题的关键是找准单位“1”的量。

8.π

【分析】

根据圆周率的含义“圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率,圆周率用“π”表示”可知:每个圆的周长都是各自直径的π倍;进而判断即可。

【详解】

根据圆周率的含义得出:

所有圆的周长都是各自直径的π倍。

【点睛】

解答此题可根据圆周率的含义进行分析,也可以根据圆的周长计算公式的变形进行解答。

9.31.4

【详解】

10.9

【详解】

11.红花红花的朵数×=黄花的朵数

【详解】

12.圆

【分析】

三个图形的周长相同,故可以设出其周长,从而可求出三个图形的面积,比较即可。

【详解】

设它们的周长为16厘米

①长方形:假设长为5厘米,宽就为(16﹣2×5)÷2=3(厘米),则S=5×3=15(平方厘米);

②正方形:边长为16÷4=4(厘米),则S=4×4=16(平方厘米);

③圆:c=2πr=16,r=,则S=πr2=π()2≈20(平方厘米);

所以S圆>S正方形>S长方形。因此圆的面积最大。

【点睛】

牢记,周长相等的长方形、正方形和圆,其中圆的面积最大,长方形的面积最小。

13.><=

【分析】

根据一个数(0除外)乘小于1的数,积比原数小;除以小于1的数,商比原数大,进行分析。

【详解】

><=

【点睛】

关键是掌握分数乘除法的计算方法,除以一个数等于乘这个数的倒数。

14.5

【详解】

15.600;3.03

【分析】

根据高级单位换低级单位乘进率,低级单位换高级单位除以进率,1吨=1000千克,1小时=60分,1立方米=1000立方分米,据此解答即可。

【详解】

由分析可知:

吨=(600)千克40分=()小时3立方米30立方分米=(3.03)立方米

【点睛】

本题考查单位换算,明确高级单位换低级单位乘进率,低级单位换高级单位除以进率是解题的关键。

16.;

【分析】

根据题意可知,米为单位“1”,将其平均分成3份,根据分数的意义可知,每段占全长的;用绳子的总长度除以平均分成的份数即可求出每段长多少米。

【详解】

把米平均分成3段,每段占;

÷3=(米)。

【点睛】

解答本题时要注意区分求关系还是具体的数,求关系根据分数的意义解答,求具体的数根据除法的意义解答。

17.小红

【详解】

18.解:2400÷(1—20%)=3000(棵)(3000—2400)÷2400=25%

答:前年比去年多25%.

【详解】

19.×

【分析】

根据题意,要求剩下的米数,用原来的4米,减去剪下米,即4﹣,然后再进一步解答。

【详解】

4﹣=3(米)

答:还剩下3米。

故答案为:×

【点睛】

本题关键是理解好剪下的是几分之几米还是原长的几分之几,然后再进一步解答。

20.√

【分析】

根据圆的周长公式:C=2πr,可以知道如果两个圆的周长相等,那么两个圆的半径相等;再根据圆的面积公式:S=πr2可以知道,由于半径相等,那么两个圆的面积一定相等。

【详解】

由分析可知,周长相等的两个圆,它们的面积一定相等。

故答案为:√。

【点睛】

本题主要考查圆的周长和面积公式,熟练掌握圆的周长和面积公式并灵活运用。

21.╳

【详解】

1÷(10+1),

=1÷11,

=;

≠;

故答案为:错误。

22.√

【分析】

打“八五折”出售,也就是按原价的85%出售,把原价看作“1”,即优惠了(1﹣85%),由此进行判断.

【详解】

1﹣85%=15%,

答:优惠了15%,

故答案为√.

23.×

【详解】

24.12;20;;

;;1;

;;;

【详解】

25.;;10

20;;

【分析】

(1)化除法为乘法,然后运用乘法分配律进行计算即可。

(2)化除法为乘法,然后运用乘法结合律进行计算即可。

(3)运用乘法结合律进行计算即可。

(4)运用乘法分配律进行计算即可。

(5)有中括号和小括号,先算小括号里面的,再算中括号里面的。

(6)把56拆成57-1,然后运用乘法分配律进行计算即可。

【详解】

×+÷6

=×+×

=×(+)

=×1

÷×÷

=(×)×(×4)

=×

24××

=24×(×)

=24×

=10

()×24

=16+4

=20

[1-()]÷

=[1-]÷

=×4

=(57-1)×

=57×-1×

=17-

26.x=;x=24;x=

【分析】

解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的系数除过去,就能得出x是多少。

【详解】

x=

解:x=÷

x=

x+x=39

解:x=39

x=39÷

x=24

7x-3x=

解:4x=

x=÷4

x=

27.50

【分析】

根据题意可知,“一个数×=36×”,据此列方程解答。

【详解】

解:设这个数是x。

x=36×

x=30

x÷=30÷

x=50

28.(-)÷=

【详解】

29.见详解

【分析】

从正面看有两层,下面一层由3个正方形,上面一层的左端有1个正方形;

从上面看有三层,中间一层是由3个小正方形构成,最上面一层的右端有1个正方形,最下层左边有1个正方形;

从右面看有两层,下面一层由3个正方形,上面一层的中间有1个正方形。

【详解】

【点睛】

作图时首先选好方向,数清楚能看到几个小正方形;再确定形状画的时候必须用尺子,每个小正方形都要画出来,不能只画出整体的轮廓;标注每幅图的观察位置。

30.2480只

【分析】

用总只数分别乘两周卖出的只数占总只数的分率,即可求出两周分别卖出多少只,再相加即可。

【详解】

3200×+3200×

=1200+1280

=2480(只);

答:两周一共卖出2480只鸡。

【点睛】

熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。

31.150公顷

【分析】

把去年种小麦面积看作单位“1”,今年比去年增加了,也就是说今年是

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