学习过程与策略讲义课件

专题二

学习过程与策略LOGO第一节学习的分类学习的含义1学习的分类2学习的含义

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人物反应1.1服从与惩罚定向1.2朴素的利己主义2.习俗水平2.1好孩子定向2.2维护权威和社会秩序定向3.后习俗水平3.1社会契约定向3.2普遍的伦理原则定向第庄六挂节她问窝题蔬解驱决江的砖学杏习问站题至是痛这兄样况一招种辉情课境趟：楼个奇体劈燕想砍做运某哲件屠事读情奥，怕但疑不齐能丝式马刑上滤知伟道禾完太成浅这所件响事关所旅需秃采宏取绑的常一圾系报列叠活死动垮。给余定拥信冈息掩：尽有诉关袋问渡题丹初冲始家状元态拜的郑一委系特列劈燕描棕述目政标垫：恨有范关饱问声题病结冰果休状破态旬的智描痕述障垄碍省：占在顽解六决笛问红题扮的警过针程省中征会辰遇伤到材的骡种霞种掩亟棚待纠解幼决耍的盖问扣题问路题诸的罪分猪类L攻O限G林O智索力奖技拒能丽的夕学拘习浙—墙—隶问锹题沙解吊决撒的造学常习问政题抛解顿决么的创接亭受个学当习，衔是信指陷对悔一番个恨具撑体刑问胸题芽，粘教诱师点通皂过师教证学担的症手争段认告挪诉殿学葵生闲怎德样坑进炮行扬解芳决安，风学湾生澡通吊过敏教袋师愿的旺传顷授邀掌书握厅这估个眯问恨题慨的稍解者决袭方椒法雄，侨并底将帜这费个筝问做题饲的营解唤决夕方腊法愈迁赴移庆到誉解珠决势其神他刷问例题僻的究过阶程攀中刷去烟。问题解决的接受学习内部条件外部条件学生对于问题和问题解决过程中涉及到的概念、规则等内容要有足够的掌握，并具有与问题解决相适应的认知操作能力。一是问题的表述要清晰；二是教师除了应该详细介绍问题解决的过程和方法之外，还应该注意所选例题的代表性。问载题音解染决潮的敌发割现枝学丛习，艘实抓际亏上巧就酸是晌创以造帝性精问亲题伍解妖决宋的研过文程L妖O染G塞O智艘力影技该能魂的蕉学斗习逢—狮—最问胳题谣解够决希的或学范习杜环威辞的希问嚷题桐解输决患五嚷步蹄法咸：感穴觉足到念问立题漠的陶存耻在洪；确桌定思问钳题首的皮性搞质教，弹并岁加抄以扯界精说宗；提肿出秤各携种胜可塔能联的都解逼决傲办腿法援；考俩虑骨这窗些才解乔决产办壤法馋的幸各结种薄可勤能的扩结否果宪；试锋验粪其暗中飞最缓有迟可促能库达音到浇目乔的闷的解鞠决瓣办挣法敏。施催良具方遵的震问桨题预解摄决怕过碑程拦：感里觉花到销问唯题卷的纱存别在室，您个戚体翅在豆生秆活量中下体跟验港到扛困恳难屯、救张史力认或角挑闲战事；明济确线问幻玉题肿的羞各吧个窄方轰向搜；形之成层各繁种炒备墓选辣的飘问莲题闻解村决忘办贸法卵；根症据绞结根果勿和丘相浸对隙收喂效泼来傍评郊价柳已名形龟成者的勤各吵种艺备斩选穗的乡丰问明题挤解所决袖办目法裳；实勺施痕某须种凡行吴动帅方胶针核，锦然航后供评各判愈它咽的罚效钱用俯，辱并章展环望期自切己芝将钱要桐做浙的盈事局情技。L哀O皂G恼O第七诱节专学嫂习抽策伟略扒综展述学习策略概述1认知策略2策略性知识和元认知策略3学习策略的教学与应用4L嫌O就G奇O学达习辽策浩略悔概嗓述学湾习惧策肠略是纵指禾学菊习痛者爆在今学亦习匪活更动挥中碑，者有只效牧学挠习令的跃规妇则拢、粒方豆法会、依技殖巧捡以蛙及俩调冶控男。全离面娇地住认布识泪、记理摆解搁学拢习淹策提略普，菊应肆该珍把惩握曲以秩下馅几领点捞：凡究是亩有史助尼于框提牌高创学寄习罪质排量肥、科学爽习镰效激率昂的齐规贱则插、筋方哄法衣、匀技发巧棚以曾及占调历控宰均助属桌于嘉学盖习细策禽略虑的析研巨究绢范妄畴谦；学第习航策崭略侍既垂有悬内僚隐项、常外征显乔之倾分屡，召也税有复水直平前之讽别缴。晃例方如蛙同领是置复庆述炎策魔略苗，曾有镜可竟能辛是宿简牛单部地柳按已次浪序拾复蛾述丢，妥也爱可极能象是撒选锋择熔陌榜生雕的逗或患重循点老内读容鲁复鞠述牲；学眯习尚策泰略辈是法鉴铁别伍会炕不鱼会撑学捧的颈标的志献，良是洞衡访量谈个扑体剪学镇习适能全力激的江重逃要绍尺甲度些，径是址决陕定贸学夜习尤效宜果拔的雾主武要味因骄素狂之选一睁。自学我决调咬节坟的哗学潮习怒是英指啊在丸学盛习趟中待，瞧学称生瞒积剩极抄主悉动沸地亏激膨励哥自换己楼并柏使感用适木当汉的闸学柏习亮策糠略斗。轻学指习从不只是秃对卖学菠生求发悲生斜的宴事夕而搁是徐由泪学戴生谅发南生与的肃事吐。L静O纵G烘O学蓬习孟策不略登概跑述学害习肿策蛾略龟的卸要筋素沉：提摘问伐，记其罪功堡能颠是残确移定岗假丑设升，掏建饰立链目棍标喂和慨项抽目逝参失量仙，捐寻泊求宇反肺馈富以强及与联桃系渔任喘务挖等袖；计松划何，库其击功螺能浓是某决股定圆策饮略具及总其掉实术施泼一轿览掌表帅，虹精带简胶项勺目叫或旬对骆问劈燕题浇进眼行扶分颈类遇，逃以腥及浙选枣择夺某逝些锈体绑力赔或陈脑洽力遥技雀能裁来膏解甚决毒问裤题嚷；调步控色，愧其辫功美能抚是辈试啄图愚回复答静或置发颜现纵最侄初摸的嗓问士题犁和抹意孩图堵；审龙核话，定其蹦功帐能姓是绒对阴活颜动炉和椅结轨果席做两出客初服步闻的核评痕估义；矫谁正洗，前其像功宽能刮是句再润设船计泽或侨再妨检弊查央，它包座括纹矫含正戴目俗标经的喝设茎置渣；自楼评宏，碍其戏功菊能伯是僻对助活院动脚和荐项雀目想做盈最朱后寒的怎自侦我樱评嚷价季。要方素倚的哄三荐个晶层胃次点：一咸般盈策屑略屑，轻与旧态喝度肆和菜动爆机绍有博关区；宏纳观露策绝略猪，钻主舍要缩慧包巾括侦调瓣控息、欺审惰核剪、棋修递正勉和里自岔评象，禾其敞主巾要杆特教征叫有箭：渐高趁度届概纠括臂化孟，乌随共年揭龄残增施大午而辱提贩高松，棋随颜经渗验魔积饿累毅而同提勿高吊；微蔽观色策议略律，瞒主缘瑞要呼包平括届提晕问疮与陪计进划医，临其虑主千要辰特火征狱是营：食概买括涂程产度横低图，仆与贿高羞度皆有塘序动的毒技哈巧唱形另成必一循体冶。—起—奈棒斯堡伯赏特景与融舒醒克驾史歌密晕斯L丈O柏G记O认动知桌策衡略复拴述舰策塘略精矮细雄加卖工楼策修略组宽织千策睡略运界用钱记输忆卵术重到复魂阅谨读悉材璃料重桌复缠抄吓写抬资斧料大愚声油复辱述栗关煮键例词用茄记啊忆斤卡一绿字象不住落院地裙记车笔平记一仁遍茂遍沟背耐诵茶材借料将蛇材延料围纳邮入根已全有袖的续知奥识撑体屈系吐中用盛新项概滩念色将卷新烘的怨材祝料碑组荣织向起俯来解哥释奋；保总批结霞；扣类狮比对含材篮料终提勿出屠问坐题扰并族回松答将伸材靠料臂教柜给科他糕人将期知采识色应闸用喘到热新危的泰情起境辆中列卫提蚂纲画滴图西表分这类愁；聚归虚类找舱出应相诊似惠点鸟和师不杠同成点确蚁定夕等字级责关吊系从个细谅节沟中理找室出惑主辆要曲内着容笛和妹中贸心盒思猾想陈宜述稻性勿知视识含的倦认千知期策感略L阴O柜G姿O策纲略赖性孝知丘识隐和杏元伸认使知炊策悦略策婆略舒性第知狡识蒜的鲜教诞学者和鞭获标得撑过害程义的合特制点忠：策蓄略语性脱知查识摧是爽对姜内章调漠控扎的协技哲能六，萝它演所集涉炮及糖的遭规大律加反赌映签人唱类次自茂身农认地识当的评规个律乒。策挪略妨性案知暂识确所跃涉旷及嚼的熄概倚念急和狗规史则馆一乒般查带擦有末很眉高肥的节概湾括便性哥，钻在健应解用迎时戏有腐很扛大勿的晨灵冠活熊性捷。策乐略御性定知孙识却与渣学勾生誉的戒整糕个搬认乏知林发睛展冬水丹平成密锯切折相身关符。策晕略污性雀知射识潮的霜习淘得闸和那应姿用碧离驱不矿开碰元灯认爹知计监搭控技，怠这愤就伏决窗定冶了似对评它申的亮学倒习氧不傅仅陪包剂括参方钓法捷、换技洁术吨的宵掌兽握匆，闻还康要蒜学扇会听监岔控绞自眨己来的第策倦略辣执笋行垫情厕况届，柿并通了群解杠不辜同桥策堂略励适璃用境的待条侵件六或姜情闻境既。L组O垮G妙O策挤略召性份知阴识赤和酸元乌认贪知障策架略L政O虹G禁O策翠略踪蝶性煎知乡丰识缺和塌元煮认肌知减策励略元守认昏知堂策件略午是信对栗认课知眨策孕略棵进拾行蹲管首理坏和赞控喂制摧的朴策邮略计蚁划医策笑略计漂划循即零为积预掏测宵未顶来询而让制渐定辟的雄行折动忽计效划士，缠它降具织有籍统收一骡性声、目连音续鲁性房诚、殊灵恢活肤性杆和紫精苦确令性遇等棵特济点翁。监包控匙策皇略监洲控关策们略细的旗运厦用灶有票助四于役学鸽生水监埋控屡自参己梁计裙划友好绑的冰问迷题吉，届使吃之艺不命偏残离鸟，企从集而封快确速谅解得决渔问她题个，波同拾时益发师现匪已舅有多问侨题冤的鼻非波恰糟当妇性跑，涌并足及夕时均寻衬求绪解谱决泊方贺法垃。调救节速策电略调推节男策曲略锹与痰监横控椅策认略跪有畏关使。层采乏用桌调廊节恼策慰略椒，竭使依学液生新认枪真捆思乘考游已士有猛问养题猫，文并柴论枣证并新扎问包题爹及赖答葱案品的摘正测确纤性某，时并唉不怀断枯找疾出形最欣优彩化第的茎新面方厦法静，捉重表新巴调蔬整火良浊好因心承态握，踪蝶以想便都最席终嘉找写到万问相题研解坝决萄的傻最直佳千方既法神。L肺O粗G雾O学爪习驴策古略帽的票教姐学侦与漂应初用学习策略是否可教学阔习贪策瓦略毙教院学驶的补主锯要钱原矿则状：特鞭定趟性生袍成尊性有讽效蝴的雅监祸控个糠人麦效主能陆感学惹习含策患略叮教侵学阻内慌容归的怪确周定觉：教稻给岗学郑生栽大悟量兼可胀供仓提拉取央或这选急用藏的锹学倡习恐方傅法骄和功技间能训矩练德学馅生虏知返道喇如絮何逢确绞定弊学龙习偶目摄标帮弃助迈学档生满储抗存您有校关展学摆习胡及情学乐习狮方铸法礼或华策凉略注的京信储息伸，旗其租中去包桨括泼影推响柔学虚习蛙的危因传素屋、雨各辈因真素免与辛学秃习趴策榆略挠的筋关其系岁，绩并父且里知探道炊何畅时肚及叫如迅何势使态用迷这哀些返策锋略手的尤信潮息L咏O连G贩O第动三饼节芽学筑习伏方息式学习方式概述1自主学习方式2合作学习方式3探究学习方式4L货O烘G泡O学乳习茧方罪式价概殊述L说O抚G捉O自坟主魔学咐习帖方毯式自代主垃学什习是滔“兰自并我湖导封向鸦、固自贡我育激灭励疗、凝自谢我心监港控烘”壮的找学拿习自罪主鹅学奋习导具卧有瓜以引下跨几点个特卵征：学碗习锡者敬参理与棉确倾定灾对缘瑞自塔己狂有挥意片义物的和学井习其目千标丢，抽自椒己朽制间定右学脱习忍进氏度弃，茂参氏与鹅设编计穷评甲价徒指高标彩；学本习蛇者驴积侍极睬发喘展题各瓶种话思潜考墨策槽略丹和慕学逢习夜策踢略格，篮在包解黑决桂问楼题冈中遮学陪习更；学好习载者胜在袋学拴习斤过教程律中戴有争情宋感茎的辱投托入傅，别学复习晋过验程少有早内燥在摆动型力兄的昨支台持油，抱能叔从秀学侮习椒中鲜获余得夏积雨极逐的绕情吓感拔体沉验聋；学免习踢者原在抢学长习议过正程沃中膊对僵认针知湾活脾动艘能者够稠进狼行剃自城我榜监末控昂，巧并浅作待出颗相凑应胞的载调威适凡。L责O缘瑞G菜O自盛主讨学婶习工方释式自青主浴学电习陡方引式优对驻学久习朋成伏绩盆和某学母习枣态型度乐的践影船响过程低成绩者高成绩者时间运用更加冲动、随意学习时间的良好管理学习目标设置较低的学习目标设置较高的、具体的、近期的目标自我监控控制不太准确控制更加频繁、准确自我反应更多的自我批评设置较高的满意标准自我效能低自我效能感搞自我效能感动机更容易放弃面对障碍，持之以恒L匆O侨G裤O自困主稀学气习啊方辆式放羊式一刀切假自主自由式自愿式框架式走过场自世主田学浆习史教帮学昏中内的逗错亭误构认尼识L洽O伤G迟O自使主茧学批习劫方帝式自孕主攻学尺习限活染动剪的呆教旨学皇设参计教胖师屠要忙选倚择论适随合载于蜡学柔生女自捆主词学蛾习挥的拉内过容确娇定纷自剥主兼学笼习热的嫩总锁目零标设只计惰自推主此学绿习奋的猛任窗务肃或画问石题根舍据言任衡务编和顺问供题险以逗及锈学止生型的决特砍点毕，字确墓定述资林源躁的深提巧供炮方缎式设盾计聋交畅互器环编境限和剩环府节学随习旅结塑果逆的理展慰示您和暴评肤价导的光阶则段L防O病G套O自他主挠学例习怠方认式自漂主仍学吨习腥策塌略时疏间锡管若理探策室略与虏学发生枝探发讨铺时已间址的盈运担用充，释如残可污以士用食归停因隐分连析统来垂讨撑论“我离没单有隶时京间”的木含娱义挑；让樱学贺生谣每跪天喂和降每铺周盲都稀记台录铅自轧己哗的涂时术间联运描用液，墨以膊确粮定吹自专己毕是春如争何惜使谈用践时挪间毛的络；让劝学平生苍制厦定途一思份管个坐人世时盘间湖表拒；努跨力秆管舱理栽策烟略努氧力视管血理再策羞略米分莲为计意蒙志凉控把制格策占略赤和柱自潮我伙强垒化烘策农略国。意释志良控融制奔策强略硬主冻要翁包卷括搅认改知斜控砌制化、羡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