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文档简介

幼儿园中班美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含反思《中班美术教案《给弟弟妹妹做礼物》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！

生成背景：

由于开学这一阶段时间在开展"我升中班了'主题活动，小伴侣们都知道我是幼儿园的中班小伴侣了，小班的弟弟、妹妹比我小，我们要关怀弟弟、妹妹。今日早上桌面嬉戏的时候，杨玉婷画了一张蜡笔画，她告知我说："我要把这张画带回去，送给小班的弟弟。'她的一句话萌发了一个活动主题，何不让小伴侣动手画或者折叠一些礼物，自己亲自送给小班弟弟妹妹，真正感受到我是中班小伴侣了。

教学目标：

1.知道中班哥哥、姐姐要关怀弟弟妹妹，增加做中班小伴侣的光荣感。

2.能主动大胆地与弟弟妹妹交往。

3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。!.来源:快思老.师教案网!

4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

教学预备：

1.复习一些原来会做的折纸。

2.正方形纸若干。

3.作画工具。

重点与难点：

做一样折纸的礼物。

活动环节：

复习歌曲

1.复习歌曲《我是中班小伴侣》。

争论

1.中班的哥哥、姐姐应当怎样关怀弟弟、妹妹?

2.回忆折纸过程，出示2-3件折好的范例作品，幼儿沟通自己会折的东西。

幼儿自由折纸

1.提示幼儿先想好内容，再折纸，折纸时要留意对齐、平整，对困难的幼儿，老师可以用范例启发，或示范一些简单折的物品，关心他们完成任务。

2.老师将幼儿的作品写上姓名和班级。

练习送礼物

1.幼儿送礼物时会用语言表达，如："弟弟(妹妹)，这是我折的XX，你能高兴奋兴上幼儿园，我把这个送给你。'在班上先练习说说。

2.带幼儿到小班送礼物，鼓舞幼儿主动与弟弟妹妹交往。

效果分析：

通过今日的送礼物活动，使我对我班小伴侣有了进一步的熟悉，在我眼里他们是特别的了不起，每一位小伴侣都很棒。尤其是我们做好礼物去送给小二班的小伴侣的时候，个个小伴侣都能大胆地与小班的幼儿交往，有好几位幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小伴侣。让小伴侣真正体验了我是班级小仆人。

活动反思：

这是一节手工活动，目的是引导孩子愿意用绘画、折纸、粘贴等多种方法制作礼物的愿望。并让幼儿一起争论制作的方法和材料。孩子们通过争论，乐观性很高。有了第一环节的争论，再加上师幼共同制作的步骤图，孩子们在制作时思路更清楚。大部分幼儿能制作出完整的一幅拼贴画，只有3名幼儿动作较慢，用时长，不过在老师的引导下，最终也完成了拼贴画。本节课的不足之处：在引

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